Техники за развитие на деца до една година

Ранното развитие днес е една от най-популярните фрази от обсъждането на децата и техните постижения до определена възраст. Всяка майка иска детето й да бъде най-интелигентен, напреднали и се открояваше на фона на техните връстници. Как да се постигне това? Как да отворите естествен интелектуален потенциал трохи и не го прекомерно натоварване навреди? Как правилно и с каква техника да осигури класове началото на развитието на детството при деца под една година?

Какво е "началото на развитието"

Много от тях са запознати с фразата "ранно развитие", но не всеки разбира какво е то. Около разнообразни техники витае огромен брой митове. образованието на детето по този начин има фенове, така и за тези, които определят много негативно. Всъщност, всичко не е толкова трудно и страшно, колкото изглежда на пръв поглед.

Ранното развитие - цялостен подход към отглеждането на децата, когато игри, дейности и комуникация в рамките на семейството, насочени към максимално разкриване на психическа и физическа способност на детето. И да започнат тези дейности не трябва да са на 3-4 години, тъй като бил обичаят преди, но още от първите месеци на живота.

Митове за ранното развитие на децата до една година

1. Бебе до една година е трудно да се предадат всяка информация, така че някои класове и методи са просто безсмислени.
2. По принцип е грешка! Да, децата на първата година от живота, базирани повече на чувствата, а не на разума, но е напълно възможно да се научи много неща. Занятията ще бъдат от голяма полза за психомоторно развитие, което от своя страна ще се отрази на големи физически и интелектуални умения на детето.
3. Ранното развитие е опасно за деца на възраст под две polutoragodovalogo.
4. Това отново не е съвсем вярно. Всички опасности могат да бъдат свързани с фанатична желание да майки всичко означава да се развива детето ви и ще му даде енциклопедични знания. Претоварване, наистина, може да бъде опасно за трохи. Но ако класовете не са наложени със сила, а хлапето не отнеме много време, но нищо добро, те няма да се направи.
5. Ранното развитие - това е много трудно.

Нищо сложно! С деца, просто трябва да се играе, както майките всеки ден. Само игри и дейности са подбрани така, че те не са само позволено да се забавляват, но и научи на нещо трохи, както и разработване на неговата психика, двигателни умения, сетивни, могат да научат повече за света.

Кой метод на ранното отказване развитие за новородено

техники за ранно развитие са много разнообразни, като сред тях е трудно да се избере някой. Но това не е задължително. Е достъпна за всички и да избере най-интересните и удобен, и на детето и на родителите.

Разработване на вашето бебе може да бъде на всеки един метод или да направите "тюрлюгювеч" на някои от тях. Някои майки предпочитат да избират свои собствени дейности и игри за трохите въз основа на материалите, проучени. Основното нещо е да се съсредоточи върху това как детето реагира на училище.

Ако детето ви обича и той има удоволствието да участват в разработването на играта, а след това всичко е наред и можете да продължите обучението. Но когато майката видя, че детето трудно, той не може да разбере смисъла на клас или пропуска, че той не се интересува, трябва да се по-внимателно подбрана методология за развитие.

Когато става дума за развитието на новородени бебета, а след това има няколко основни техники:

Ранното развитие на Монтесори

Мотото на тази техника, "Научи ме, за да мога да го направя сам!". Но в случай на подход бебета е малко по-различно. За първата година от живота е важно за развитието на сензорни технологии - развитието на сетивата, която помага на човек да възприема и оценява света около нас. В много отношения, това е, което насочва класове в Монтесори за деца на възраст до една година.

Не е необходимо да търсите и да закупите специални Монтесори материали и учебни помагала, които съдействат за организиране на дейности с бебето. Всички помощни образователни "играчки", можете да направите своя собствена или покупка в обичайните детски супермаркет

Занятия по тази система могат да бъдат следните:

"букви и цифри"

Нуждаете се от голям (с дланта на възрастен), буквите и цифрите от текстурирана и цветен плат (чувствах, хавлиен, кадифе). Те трябва да се направи под формата на подложки и да попълните различни пълнежи - синтепон, зърнени храни, хартия, дървени стърготини, пяна топки, козина и т.н. Трябва да се даде на бебето на подложката и всеки път ясно произнася името на букви и цифри.

Ние препоръчваме да се чете:Играчки за бебета

Докосването им, детето ще развие фината моторика, възприемането на цветовете, както и за в бъдеще тя ще бъде много по-лесно е случаят с изучаване на азбуката, четене и математика, защото буквите и цифрите, които вече са познати на детето.

Тези класове с новородено може да се стартира с първия и втория месец от живота. Казано по-просто bukovku или номер на бебето на дръжката. Можете да направите това няколко пъти през деня. Освен това, когато детето ще бъде много привлечени предмети и да ги вземат в ръка, можете да я поставите върху корема и се разпространява по учебния материал.

Той също така ще допринесе за физическото развитие, защото за да стигнем до най-интересната bukovki, той ще трябва да бъде изтеглен или опитайте да пълзи на няколко сантиметра.

Игри с грис

За тази дейност не е необходимо да бъдат подготвени изобщо. Достатъчно е да се сложи бебето на пода пред него поставя в тава или лежеше вестници и се изсипва грис равномерно. Сега можете да рисувате модели на него, тогава се чувствам, тракащ наоколо, опитвайки се да език пръста си да пишат буквите и цифрите.

Методи за Глен Доман

Този метод се основава на комбинация от физическо и психическо развитие на детето. В случая на деца, едно неделимо от друга, така че трябва да оркестрира дейности, които се фокусират върху психомоторното развитие на деца на възраст под една година и обобщение на интелектуалната си потенциал.

Къщи в обучението си са установили, че колкото повече едно дете се мести, толкова по-успешна, че се развива всякакъв нови знания и умения. мозъка потенциал и тялото на бебето е огромна, ние просто трябва да му помогне да се реализира.

Всяка дейност по метода на жилища трябва да продължи само няколко минути, детето във всеки случай, не трябва да се уморяваме

Техниката се основава на демонстрация на картите, които носят различни изображения, букви, цифри, снимки. Карти, показващи няколко парчета наведнъж, имената на обекти, изобразени в картините внимателно blurts. Тези упражнения се провеждат по няколко пъти на ден, а останалата част от времето трябва да предприеме активни игри на открито, насочени към физическото развитие. Чрез тези проучвания, децата лесно да научат азбуката, броенето, имената на стоки за домакинството, световни забележителности, чужди думи.

Разбира се, за да започне да се ангажират с рождени карти не го заслужава. Това е твърде рано. Уроци трябва да започнат с 9 -10 месеца възраст. За да започнете работа върху картите могат да бъдат поставени предмети от бита (един стол, маса, чиния, чаша), животни (котка, куче, заек), играчки (топка, пирамида, за пишещи машини). С възрастта, може да се разшири и да усложни сферата на образованието, да се въведе азбуката и цифрите, думите в руски и чужди езици. Голямо значение трябва да се дава на физическото развитие на детето, избора на движещи игри с топка, повече от разходка по улицата, активно да научи трохите да пълзят и ходят.

Техниката на рисуване Мери Gmoshinskoy

"Grudnichkovoe рисуване" - много популярна техника, която в Европа е известна и се практикува в продължение на няколко десетилетия. За този метод, децата започват да черпят от шест месеца или дори по-рано, при условие, че детето седи добре. Той използва пръстите, дланите, ходилата и ярки безопасни нетоксични бои.

Тези класове са много добре спомагат за развитието на творчески, положително влияние на детето на психоемоционалното развитие на личността, както и да допринесе за развитието на фини двигателни умения и сензорна.

Забавляват и образоват детето с помощта на "grudnichkovogo рисунка" може да бъде 2-3 пъти на седмица

За класове нужда висококачествени, нетоксични бои няколко ярки цветове, които трябва да бъдат достатъчно конкретна, за течност за боя без добавяне на вода (SES компания може да се използва, Stilla), както и:

• удобни контейнери за бои (устойчив буркан с широко гърло);
• голям лист хартия (по-висока към по-добро);
• мушама, за да го podstelit под "художник" и създаването му.

Преди да се присъедини необходимостта да се разстила върху мушамата на етаж, разпределени хартия за рисуване, така че да не се усуква в една тръба, е възможно да формулирам краищата с нещо тежко. Следваща място буркана с боя. След това трябва да се покаже на детето си какво да правят. За да направите това, потопи пръст в боята и нарисувайте нещо на хартия. След това детето ще се действа.

Не се опитвайте да го научи да се направи нещо конкретно, не може да потисне импулса за себеизразяване. Нека мъника привлича това, което той иска, всеки цвят, като се използват всички части на тялото. Ако искате да се даде пример, можете да нарисувате нещо с детето си, но не го принуди да направи същото.

Методология Сесил Lupan

Сесил Lupan техника за деца през първата година от живота се основава на развитието на основните чувствата на детето, формирането на неговата физиология и психо-емоционален фон. Въпреки това, тя не настоява за използването на специални учебни материали и устройства.

Всички класове могат да се извършват в ежедневието обстановка с познати предмети. За да започнете да се развие система на детето може Lupan от първия месец от живота

Най-физическото развитие на детето се основава на ежедневна гимнастика, плуване с движимо около врата, масаж и игри, които стимулират техните двигателни умения - пълзи и ходене.

• слух Трябва да се развива, непрекъснато говори с детето, обръщайки се към него, също така трябва да се използва активно от песни, стихове, приказки.
• зрение разработена с помощта на цветни дрънкалки, висящи играчки за легла и колички. За деца от шест месеца, които можете да използвате карти с различни предмети (изображения трябва да са в цвят или черно-бяло). Също така в яслите може да се монтира малко огледало на бебето може да го види себе си.
• докосване разработена с помощта на предмети с различни форми, текстури, размери. Можете да си купите различни играчки или да направите свои собствени ръце торбички от различни материи, като се запълват с различни пълнежи (захар, кожи, отпадъци, памук, грах и т.н.).
• миризма може да се развива, като детето да миришат различни пакетчета билки (тук трябва да сме внимателни, ако бебето е алергичен или астматичен, че не е добре да се извърши тези изследвания). Можете също така да отведе дете в кухнята по време на готвене или в банята, за да му позволи да мирише на сапун или душ гел.
• вкус Тя се развива, тъй като те растат с въвеждането на новата храна. Ние трябва да се опитаме да се хранят бебето си колкото е възможно по-разнообразна. Разбира се, че не е необходимо да натиснете фанатично в детето всичко, което ръката есен. Но разнообразието на диетата с нови ястия от разрешените продукти е необходимо.

За да се включат или не с началото на развитието на детето, всяка майка си решава, но обърнете внимание на популярната, спечелила доверието на техниките е определено си струва. Разумен подход ще донесе много ползи на детето и майка дава още една причина да се гордеем с тяхното бебе.