Как да се подготвим детето си за училище

Съдържание:

Фактът, че всяко дете трябва да се подложи на някакво обучение преди началото на училище, всеки родител знае. Въпреки това, не всички са наясно, че курсовете в училището не може да бъде достатъчно, така че трябва да прекарват времето си на подготовката на детето у дома. Колкото по-внимателно ще се извършва обучението, толкова по-малко проблеми ще възникнат при детето на елементарното ниво. Сигурно родителите се интересуват от някои въпроси, като например как да разберете дали детето ви е готово за училище, кои аспекти да се обърне специално внимание на това, което е най-добре да се избегне?

В началото на обучението всеки първокласник ще трябва да преминат период на адаптация към новите условия, към новите изисквания на учители, промяната на товара. Ако подготовката за училище, проведено правилно, то тогава няма да имате проблеми в общуването с приятели и учители, ще бъде много нови приятели и да се срещнат с успех в училище. На този ранен етап от обучението за по-нататъшното поведение на детето на училище, се формира като цяло, интересът му към живот, желанието да се развиват и да разбере всички нови висоти. Вниманието ви изпрати съвета за грижите на родителите, които се интересуват как правилно да се подготви детето за училище.

• Как да се научи детето да пише
• Как да се научи детето да чете бързо

Каква е подготовката за училище?

Преди началото на учебната детето трябва да се постигне желаното ниво на умственото и физическото развитие, че е "узрял" за училището. Степента на готовност за обучение физически инсталирате лекари, а междувременно оценката на готовността в психологически план се извършва от психолози. Този тест включва наблюдение на такива компоненти:

Падеж в емоционалните и волеви условия:

1. ниво на произвол;
2. мотивация за учене;
3. тревожност.

Матуритет интелектуално (показва как се образуват следните процеси):

1. реч;
2. зрителната и слухова възприятие;
3. начин на мислене;
4. визуални и слухови памет;
5. въображение.

Готовност от социална гледна точка:

1. комуникативни умения;
2. социална компетентност.

Някои от компонентите трябва да се разглежда по-подробно.

Арбитрирането е способността на детето да контролира действията си, за да осъзнае какво се случва наоколо и да се подчиняват на установените правила и разпоредби. Мотивацията за изучаване на всички деца е абсолютно различно: някои от децата са готови да ходят на училище, за да се чувствате като на възрастен човек, някой, който да се постигне някакъв успех в обучението си, някои отидат за по-голяма комуникация и нови приятели, и някой сълзливо защото принуден. Разбира се, най-желаният вариант за учители и родители е мотивацията за учене, това е, когато детето иска да ходи на училище, за да се развива и придобиване на нови знания.

безпокойство - недвижим имот на личността, в която първокласник ще изживеете една тревожност състояние в ситуации, които не разполагат с това. Ако детето може да се характеризира с такъв имот, това означава, че ще бъде трудно да се отговори в предната част на класа, независимо от факта, че той е добре подготвен и знае необходимия материал. Детето ще бъде трудно да общуват със съучениците си, той ще има затруднения в банална нужда да се обърнат към учителя за помощ. Ако детето се развива личната тревога, след това под негово влияние и развитие на училището, което впоследствие може да доведе до тежка нежелание да посещават училище.

социална компетентност - много полезен за способността на детето, което предполага възможността да се развиват отношения с други деца, като разчита на общоприетите социални и морални норми. Това качество се развива в общуването на детето с други деца, тя все пак се образува по време на детската градина, е създаден специален навреме за срещите в програмата за подготовка за училище този артикул не е наличен.

комуникативни умения - предполага комуникационни умения, които включват: способността да изразяват своите мисли и разсъждения, възможността за използване на вашия речников запас, способността за разбиране на събеседника и да отговори на въпроси, способността да се формират правилно изречения и предлозите.

По този начин, ние заключаваме, че подготвени за училище детето не е този, който знае как да четат и пишат, и този, който е разработил всички необходими умствените процеси и тяхното ниво на развитие съответства на желаното.

Как мога да разбера дали детето е готово за училище?

За да проверите готовността на детето за училище, е необходимо да се обърнат към специалисти, където психолози ще бъдат поредица от тестове за установяване на готовността на детето да се научи. Програмата, по която се провежда изследването, трябва да отговарят на изискванията на Министерството на образованието и включва набор от професионални тестове. Преминат през изследване за такава програма може да бъде в най-различни здравни центрове. Най-добрият вариант е да преминат през тест за шест месеца или една година преди започване на училище, тя ще даде допълнително време, за да се коригира, ако е необходимо.

Как да се подготвим детето си за училище, и това, което трябва да се избягва?

Преди да започнете предучилищна подготовка, е задължително да се премине Психодиагностика, само тогава тя ще бъде ясно определени цели на родителите си, в каква посока да се развиват на детето. Само се разчита на класовете в детската градина най-малко безотговорни от страна на родителите, тъй като те очевидно не са достатъчни. Подход, включително допълнителните курсове се получава обикновено най-големите резултати. Чрез избора на курсове, също трябва да бъдат лекувани с дължимата грижа, техните предпочитания по-добре да се дават курсове, които се развиват всички психични процеси, личните качества на детето изброени по-горе, а не само преподават банална писане, четене и математика.

През последните години, можете да видите набор от рекламни центрове, които предлагат помощ при подготовка за доставка на тест готовност за училище. За да се даде на детето най-малко погрешно, защото никой няма да се занимава с цялостното развитие на детето си, тя просто се проточи няколко изследвания. Ако посещаване на курсове в училището, детето вече по време на детската градина, за да се запознае с повечето от своите бъдещи съученици и някои учители. Впоследствие, тя ще му помогне да се адаптират по-лесно към новото общество.

Ако детето не посещават детска градина, тя е по-добре да я дам на подготвителните курсове за годината преди началото на училище, защото имунната му система, за да се подготви за предстоящия стреса и се развива много по-необходими комуникативни умения. Ако имате намерение да даде на детето, за да не се учат в средно училище, и да дадат преференции граматика (или всяко училище със селекция от деца), е желателно да се посвети цялата година преди първи клас в подготвителните класове. Подготовка трябва да се проведе в три посоки: в детската градина, винаги у дома, и е желателно в специални курсове.

Какво трябва да направя, за да се подготвят за училище?

1. Първото нещо, което да даде представа за основните неща - да се знае, вашето име, презиме и фамилно име, професия, родители, и техните имена, адрес по местоживеене.
2. Подкрепа любопитството на детето, отговаряйки на въпроси за всичко, говори с него за различни неща, да зададете въпроси по-добре да се развива мислене.
3. Не забравяйте да се четат книги с детето си (подходящи за възрастта насоки), за да обсъдят информацията, получена (това ще помогне за развитието на мислене). Да помогнем на детето си с изучаване на живата и неживата имена.
4. За проучване на цифри, букви, геометрични фигури имена (квадрат, триъгълник и т.н.).
5. Научете се да се разчита най-малко десет, донесе на уменията за четене до приемливо ниво.
6. Разработване на фини двигателни умения на детето чрез отливане от глина или тесто, за изграждане на различни изделия, мозайка сглобяване.
7. Адрес за развитието на паметта на детето (слушане и запомняне на песни, чете стихове от паметта).
8. Научи анализа на различни ситуации (например по отношение на предложените снимките измислям история).
9. Разработване на произвол, а именно да се даде представа за правилата на поведение и тяхното прилагане, за да обясни правилата на поведение в обществото.

След психодиагностика от психолог, който ще каже на проблемните области, родители у дома може да им даде специално внимание и да ги развиват до необходимото ниво. Подготовка на детето у дома може да стане за него е много приятен и възнаграждаване на игра, всичко зависи от въображението и творческото мислене полет на родителите.

Гледайте телевизия в този случай не е асистент, а по-скоро на врага, защото детето само пасивно приемат информацията, тя не е анализирала и комуникацията между членовете на семейството, е минимална. Но когато съвместните игри, от друга страна, са най-много, че нито е благоприятна среда за комуникация и развитие на детето.

И важна роля в процеса на обучение играе похвала. Ако на детето предварително похвала, мотивират, че е на всички сили ще се опитат да съответства на изображението, можете да го попитате. В психологията има гледна точка, в която се препоръчва да се хваля на детето "в аванс" на, тоест да му нещо като: "Ти - добра", "Вие - един умен" и така нататък, по силата на това влияние той е образувала на адекватна самооценка за себе си, а той ще се опитам. Но не се хвали, когато се сравняват с други деца, като каза фрази като "Вие - по-добре от всеки друг", това ще се отрази неблагоприятно на неговото самочувствие, които ще могат да играят жестока шега с личността на детето като цяло.