Не е дете, и дяволче: критични периоди в развитието на детето

Видео: Възраст кризи: как да се помогне на детето и на родителите си да полудяват

Понякога родителите не разбират какво се случва: в деня, преди детето да е толкова сладък и послушен, а днес се превърна в неща дяволче - vrednichaet, показва характер, инат ... Всичко това цели. Виктория Lukashev, психолог, старши преподавател по клинична психология на сибирски държавен медицински университет (Томск) разказва за основните моменти от живота на кризи предучилищна възраст на бебето.

Кризата на новороденото се дължи на факта, че детето е отделено от майка си. Промяната му среда, той идва от топло, приятно да го обхвата и идва в атмосферата, където е студено там, където искате да работите с: кърми, научете се да се усмихне gulit, какао и така нататък. Обикновено този период трае между един и половина до два месеца, докато детето е активно развиващите се слухови, зрителни възприятия.

Задачата на детето в момента - да се адаптира към света около тях. Задачата на майките - отзивчиви към своите жизнени потребности. След отзивчивостта на майката, чрез своя отговор пищи и ридание формира топъл, емоционален контакт с бебето и нейното закрепване към майката.

права едногодишни

Кризисният година - какви са характеристиките на този период? Детето вече знае как да ходи, той става упорит, упорит, се изкачи там, където той иска. И ако ние не нека прави това, тогава бебето започва да протестират емоционално. В допълнение, той има самостоятелна реч. Детето се учи да говори, "AF-ае", "би-би", "Gul-Гюл." Той е на децата му език, а често и афективни реакции могат да се проявят във факта, че майка му не разбира.

Как да се държим на родителите в този период? Необходимо е да се увеличи максимално правата на детето и да му даде свободата да се запознаят със заобикалящата ни действителност. Важно е да се защити своята пространство, за да не се наранят бебето: за затваряне на контакта, извадете остър, посочи предмети и ценности. Мама на бебето в този период - и дори на проводника между себе си и на света на обектите, че детето все още не могат сами да знаят. Мама трябва да помогне на това дете, а ако троха се интересува от някакъв предмет или играчка, му даде възможност да се срещне с нея, да държи в дръжките.

Бъни идва да помогне

Най-ярък и интензивен в проявите си - това е криза на три години. Той може да дойде малко по-късно, или малко по-рано и трае обикновено от 2 до 4 месеца. Бебето през този период активно търсят независимост. Ако бебето ви е обичал да казва: "Ваня себе си", "Ваня отиде", "Ваня е направил", сега - "аз", "отивам", "аз направих". Поради преструктуриране на тялото по това време децата са изложени на заболявания и нервно-психически разстройства. Ето защо, родителите трябва да се търси най-гъвкавият подход към детето, така че да не наранява. Оцелее този път ще ви помогне, знаейки, че след кризата от три години, децата стават възрастни и дискретност.

Видео: Възраст кризи деца в лекции "Законът на деветките"

Една от най-характерните прояви на този период - негативност и протестират реакции. Каквото и да ви предложи едно дете, бебето реагира на всичко "не". "Хайде да отидем на разходка?" - "Не отивай!" "Ще ядем?" - "Не". Той ще каже "не", не защото той наистина не искам да, но тъй като тя не идва от него. По този начин детето защитава решението си, той иска да избере за себе си, искам да се справям с него.

В този момент, децата могат да станат ужасно ревнив и тираничен. Например, може да се счупи или повреди играчките, че преди много обичаше. Ако едно семейство има по-малък дете, три години да започне да се държи зле към сестра или брат. Тук дяволът се показва в пълен размер. В този момент за един родител, че е много важно да се разбере, че детето защитава решението си. А детето се нуждае от най-позволят да се държи като възрастен. Ако майката се подготвя в кухнята, и детето пита: "Аз искам да" му даде шанс да Обелете картофите, да човъркат с булгур, тигани ... Това дете трябва да хвалят: "Виж какво вече сте голям! Колко добре сте подготвени каша. " Поставя акцент върху факта, че той е голям, вече възрастен, той е активно ви помага. В едно дете го повдига самочувствието, той формира инициативност, активност. Ако ние го потискат, детето в бъдеще може да се превърне в противоположни черти: пасивност, липса на инициатива.

Видео: Webinar: Кризи ранна възраст при деца: мит или реалност?

Как да се държим за максимизиране гладка кризисни три години? Авторитарният, твърди родителите трябва да смените родителство стил и да даде възможност на детето да се възползват максимално от това, което той може, без опасност за живота и здравето. Тази опция помага на връзката, когато ние предлагаме нещо за детето и не му каже, под формата на отчети, както и под формата на въпрос: "Скъпа, ние ще отидем на разходка?" И на дете, ако той реши да. Можете да приложите техниката на така наречената "Изборът без възможност за избор", това е, когато правим избор в рамките на разумен вариант за нас ", Вие сте какво ще ядете овесена каша, овесена каша или ориз?" Или "Ще отидем на разходка сега или по-късно?"

Друг вариант - "Елате заедно". Vrednichaet дете не иска да се къпе. него оферта: "Да го направим заедно" или включете игра време: ". Нека да понесе помия" По този начин можете да се измъкнем от тази ситуация без конфликти. И ако детето улица трябва да затегнете якето или вратовръзка шал, а той не иска да помогне, също трябва да се играе играчка: ". Елате, ще ви помолим да се връзвам шал заек"

Но какво, ако все още гневно избухване се случи? Най-често се нуждаят от родители, на първо място, за да се успокои. Въведете в диалог с вашето дете може да бъде, когато се събуди. Но не очаквайте, че бебето ще ви разберат първи път, защото на децата да разберат всичко по свой собствен начин. През този период, бързо развиваща дясното полукълбо, което е отговорно за въображението, и по тази причина е особено важно в този момент да насочи енергията на детето по конструктивен начин в играта - да победи на различните ситуации, смяна на вниманието му и така нататък.

Много е важно на тази възраст да общуват с детето по позитивен начин, да формулират изречения без частицата "не", така че да не пречи на дейността на детето. Често можете да чуете как бебето иска нещо да си купя, но майката отказва: ". Аз не купуват тази играчка, защото нямам пари" Умните родители трябва да отговорят: "Аз ще ви купят играчка, следващия път, когато ми се плаща." Ако бебето плаче силно, да се каже: "Да се ​​съхранява-тихо" (вместо "не плачат"), "за да пресече пътя само при зелен светофар" (вместо "Не се пресече пътя на червен светофар"). Децата са по-възприемчиви към тази форма на комуникация.

И най-важното, защото детето на тази възраст обичат независимост, не е възможно да се обвинявам за актове на независимост. Три години, а не само, децата са много чувствителни към оценката на родителите.

Писма без налягане

През следващите 6-7 години "криза от края на предучилищна възраст и ходят на училище." Но това е много условно период време, могат да се появят проблеми на възраст от пет. Тази криза, също има своите особености: децата започват набори, маймуна, упорити. Те се противопоставят на волята на родителя, като се позиционира като възрастен човек. Трябва да се помни, един много важен момент: ако три до 5-6 години, основният елемент беше развиващите играта, той вече е изчерпала възможностите си. Играчки, че детето ви е флирт, той вече не се интересува. Той е готов за училище.

На тази възраст детето се формира от вътрешния свят. Преди това, каза той, всички помисли си той и родителите му са били добре запознати с всичко, което се случва с него, сега детето започва емоции, вътрешни чувства, които той може или не може да споделят.

Е, ако кризата 6-7 години, което съвпада с началото на училище, като в този случай тя може да бъде безболезнено. Ако това се е случило преди, тогава енергията на детето трябва да бъде изпратен на интелектуалното развитие. То може да бъде някои кръгове, допълнителни дейности за развитие. В този момент, децата отхвърлиха предишната си възраст, когато са били малки. Те вече не играе с играчки, в присъствието на възрастни, малка част от родителите, не си дадете прегръдка и целувка. Когато детето се нуждае, той ще излезе и прегръдка.

През този период детето е също формира социалната си "Аз". Има промяна на дейността с игри на образование. Родителите трябва да имат възможност да се формира гимназията умения - четене, писане. Тя трябва да бъде постепенен процес, без натиск. В никакъв случай не може да се плаши детето и училището, за да обсъдят учителя в негово присъствие.

Всяко дете, един или друг начин преминава през всички тези етапи, по пътя на развитие и придобиване на нови умения, необходими за живот в обществото. Възрастни просто трябва да са там и да помогнат за измерване на силите, за да премине по този начин ефективно и без наранявания. И не забравяйте, скъпи родители: по-лошо от кризата може да бъде само негово отсъствие.