В деветия месец от живота на детето

В деветия месец на живота, бебето ежедневните дейности става все повече и повече смисъл. Той има усещане за пространство. Детето сяда, а след това прави първия опит да се изправи, и дори се опитва да направи странични стъпки, държейки бариерата. От този момент нататък различен вид на детето в света, той започва да се видят предмети и хора от различни разстояния и различни ъгли. Ако преди раждането на бебето може да си играе с играчки, 1-2, но сега вниманието му беше привлечено от различни теми.

Той започва да получите да се изгради кула от блокове, поставяне на пръстен на клечка, сложи топките в кутията и ги залейте. В игри, детето започва да се учи на физичните свойства на обекти, като кръгла топка валцуване, и правоъгълна куб - не, можете да се придържаме към низ само тези елементи, които имат дупка. Бебе става интересно да гледам историята на събитията, като зайче облечени, яде, аз седнах на един стол. На тази възраст бебето започва да разбира и да се интересуват от действия с играчки, които са свързани с реални обекти - животни, кукли.

препоръчаните упражнения

1) Motor развитие - трябва да се развият нови и стари продължи да подобрява двигателните умения. Детето трябва да се чувства свободен да пълзи с течение на времето - да седнем и да си легне, и след известно време, за да се изправи и да се настанят в подкрепа.

Видео: Практически съвети за майките през първите 9 месеца от живота

2) Sensory развитие - Вашата задача е да се запознаят по-нататъшно хлапето с пространството, което го заобикаля. За да направите това, както и игри на деца игра, покажете му малки театрални представления с кукли. Музикални играчки, възпроизвеждащи различни мелодии ще ви помогнат да развиват слуха на детето. Друга характеристика на игрите може да бъде колие, което правите с въжето, и всички елементи, които могат да бъдат нанизани на нея. Всички тези дейности ще помогнат на детето да се разберат по-добре физически и функционални свойства на околната среда.

3) развитие на реч - трябва да играе с пръсти игри, продължи да развива бърборене на детето, както и да гарантира, че той разбира речта на възрастен;

4) Социално развитие - комуникацията с детето трябва да станат по-отворени. Не забравяйте да коментирате всичко, което правите, и това, което вижда на бебето. Опитайте се да се обърне внимание на положителните аспекти и да им даде емоционална.

Само няколко съвета за младите родители:

- покажем бебешки снимки, с изображения на тях обекти;

- по време на разходка на чист въздух, да привлече вниманието му към най-различни ситуации - като момиче играе кукла, като котка мляко за пиене, тъй като пътува на превозното средство;

- осмия месец в период на силна привързаност към близки. Ето защо, по-запознати бебето със семейството и приятелите си да се разширява кръг от приятели;

- Насърчавайте детето да желае независимост, например, позволява на пръчката до ръцете на чашата, която в ръцете на майка ми. Опитвайки се да се изправят сами, държейки стената на яслите;

- чете приказки, както и други произведения на фолклорна;

- вземете бебешки играчки, с които можете да извършвате много дейности, например, на куклата стана от леглото, облечена, рокля, седна в колата, яде от чиния, отметна косата си;

Какви трябва да са параметрите на здравословното развитие на детето в тази възраст?

- показва интерес в субекта, може да играе с него в продължение на 3-6 минути самостоятелно, и почти два пъти по-дълго с възрастни;

- играта обръща внимание на тема имота - ролки топките носи пръстен с дупка по затваря палка и се отваря кутията;

- При работа с обекти, използвайки двете си ръце, за да лесно да се измести темата от една страна в друга;

Видео: Тайната на живота преди раждането. дълго пътуване в 9 месеца

- големи обекти отнема цялата страна, се опитва да вземе малка щипка;

- разграничава близки може да даде предимство на едно лице;

- може той да вземе;

- стиснал с две ръце за помощ, опитвайки се да се изправи и да направи няколко странични стъпки. Тя може да престои в продължение на 1.5 минути;

- много плямпане;

- Той се интересува от други деца;

- Той не се опитва да държи ръцете си чаша в ръцете на възрастен;

- започва да разбира говора на възрастните, го взима въпросителна интонация. Когато произнасяне на името на този въпрос, се опитва да намери очите му вземат в дръжката;

- когато седи, може, без помощта на възрастните, за да промените позицията на тялото (например да лежи върху корема, обърнете се към едната страна).

- разбира, когато той се похвали, той се опитва да привлече вниманието на бърборене възрастен, усмивка или да плаче.