В първия месец от живота

раждане на дете, животът му извън корема на майката - един много важен период в живота на новородено. Първият месец на дете е период на адаптация към живота в нова среда. В първия месец от живота на бебето още по-голяма роля на безусловните рефлекси на, като хранително-вкусовата промишленост, показателен и защитно. Това, че те са от първостепенно значение в адаптацията. Възпитание на новородено, в този период, въз основа на задоволяване потребностите на своите за храна, топлина, въздух и т.н. Когато бебето, на първия месец от живота, той получава пълна, основни нужди като отминат на заден план, отстъпвайки място на социалното развитие - комуникация с родителите, на познаване на околната среда. Потвърждение, че новороденото бебе е периодът на адаптация ще бъде първата му съзнателен усмивка, която е дал на майка ми в края на първия месец от живота.

В първия месец от живота на едно дете може да бъде разделена на три десетилетия, всеки от които ще варират в зависимост от задачите в образователния процес остава. Нека разгледаме по-подробно тези стъпки.

Топ съвети за развитие:

1) развитие Touch. През първите десет дни на сесии, фокусирани върху развитието на слуха, зрението, докоснете. Асистенти на този етап ще бъдат източниците на светлина, дрънкалка, камбаната, както и други предмети, които ще накарат бебето ориентирайки реакции. През второто десетилетие на проблема се усложнява, фамилиарност върви с движещ се и неподвижни обекти. През третото десетилетие запознае бебето с различни предмети по размер, цвят и структура.

2) Motor развитие. Основната задача на този етап е провокация на детето по отношение на движението и комуникацията с родителите (казано, пеене). До края на второто десетилетие на бебето ще се превърне главата му да следват играчката, източника на светлина (обърнете внимание не за раждане на детето ярка лампа), или техните родители, както и движенията на очите ще бъдат по-координирани. Вие не трябва да спира дотук, да продължи да затвърдят придобитите умения през третото десетилетие. Насърчавайте детето си да задържане на главата, като е поставен преди хранене на корема.

3) Социална развитие. В социален план развитието на детето започва с комуникация с родителите. Говорете с детето си, често се усмихва по време на поддръжката или в класната стая. Наведе се към детето, може да го научи да се фокусира върху лицето ви. Комуникация с детето трябва да бъде разнообразна и двете тонално и емоционално. През второто десетилетие на фокуса на детето ще бъде по-дълго върху лицето на родителите, отколкото на обекти. В третата - реакция на детето до появата на един възрастен ще има по-важна и често, и всеки път, когато бебето ще ви даде да се усмихне.

4) развитие Predrechevoe. Занятия по говорното развитие е най-добре да се започне от второто десетилетие. Gentle и мелодичен говор майка, народни песни, приспивни песни - всички те допринасят за развитието на речта на слуха. По време на третото десетилетие Насърчавайте детето си да се каже, звукът на първо място. Най-често, детето започва речта си с такива звуци като "Боже", "ЕТ", "GHA". Повторете тези "думи" за бебето. Прочетете кратки стихотворения, в които има тези звуци или пеят импровизирани песни. Колкото повече общува с детето си, толкова по-бързо и по-лесно ще започне да издава звуци.

С правилния подход по отношение на развитието, детето трябва да бъде в състояние да направи следното:

- непрекъснато следи в движение, на разстояние до 70 см, на обектите;

- реагират на звук играчки, за източника на звук изглежда;

- Той се усмихва, когато видя лицето на родител или ярка играчка;

- каже "дий" звучи "ха", "Ки", "GE";

- вдигне и държи главата си нагоре 5в лежеше на корема.