Как да се повиши деца в Япония

Видео: Традицията на отглеждането на децата в Япония 1

В Япония, деца до 5 години - е цар и той го позволи! След изтичането на тази възраст тя преминава фаза "роб". Тя е от 5 до 15 години в детето лежеше социални норми и други нормативни актове, които трябва да се спазват. И след 15 години, едно дете се счита за един възрастен, и той става един възрастен. Японците вярват, петнадесет тийнейджър възрастен, ясно да знае своите задължения и да се подчиняват на правилата. В Япония, в отглеждането на децата, децата имат право на всички, но след пет години децата са в много строга система от правила, които четат, колкото е необходимо да се действа в различни ситуации. Тази система не се подчиняват това е невъзможно, тъй като така направи всичко, и да се направи по друг начин - е да бъде извън групата. Японски философия е стойността на принципа на "Всяко нещо си има място." А детето се учи от ранна детска възраст.

Видео: Живот в Япония. Вярно ли е, че в Япония ДЕЦА всичко може да бъде до 5 години

Как да се повиши деца в Япония

Когато бебето се роди, акушерката изрежете парче кабел, той се изсушава и се поставя в традиционна дървена кутия не е голям. Позлатени букви, които нокаутира датата на раждане на бебето и името на майката. Тя е символ на комуникация майката и бебето. Майката полага всички усилия, така че бебето не е имал причина да плаче. През първата година на детето е било отседнал заедно с майка си. Майката винаги носи със себе си и направи зад нощното спане до него и да кърми, когато пожелае. За удобство на японската индустрия прави издаването на специални якета с вмъкване цип, позволява да се носят пред детето. След това поставете разкопчае и яке отново става нормални дрехи. Детето не е забранено нещо, само възрастни го предупреждават,. Но ако той все още се изгарят, или боли, майката се чувства виновен и моли за прошка за детето, където не защитават. Момчетата и момичетата, отглеждани по различни начини, тъй като те ще имат различни социални роли в бъдеще. Син вижда бъдещата подкрепа на семейството. В Япония, тя проведе национален празник - Ден на момчетата - в този ден образа на многоцветни шаран са повдигнати във въздуха. Риба, която има способността да плува срещу течението за дълго време, което символизира пътя на бъдещето на човека, който е в състояние да преодолее всички трудности на живота по пътя си. Момичета изучаване домашна работа: да шият, да готвя, пране. Училището също е засегната от разликите в образованието. След като завършва училище, момчетата трябва да посетите различни клубове, в които да продължат образованието си, докато момичетата спокойна седнали в едно кафе и да си говорите с приятели.

Когато отглеждането на децата в Япония, никога не повиши глас, за тях, те не четат нотация, толкова повече не съществува телесно наказание. Има широко се използва метод, наречен "опасност от отчуждение". За малък японски тежката морално наказание е тя да се отдели от дома на детето или се противопоставят на всяка група, защото японците не виждат себе си извън групата. Ето защо самотата опит от тях е много трудно, и отделяне от дома се превръща в истинско бедствие. Японското общество е група от дружества.

Обикновено японски майка не ходи на работа, преди изпълнението на бебе три години, след което той посещавали детска градина. Не е добре дошли в Япония, образование в яслите едно малко дете. Общата убеждението, че там децата трябва да се грижи за майка си. Ако жените дават на бебе в яслите, и да се ходи на работа, тяхното поведение е егоистично. За една жена каже, че това не е достатъчно лоялен към семейството и дава приоритет на личния си интерес. А японския обществен морал винаги поставя в личен.

Видео: Бебетата 2010

Как да се повиши деца в Япония в детската градина? Там се образуват малки групи от 6-8 души. В състава им променям всеки шест месеца. Ако не добавите деца взаимоотношения в една група, тя ще стане приятели в другата. Преподавателите са също постоянно се променят. С цел, че децата не могат да свикнат с него също. Тези приспособления се считат за японски, се развива според деца от техните ментори. Основната задача на японската детската градина не се счита за образователна и възпитателна, тя е преди всичко на образованието на детето в областта на колективното поведение. В бъдеще, то винаги ще трябва да бъде в някаква група и тази способност е особено полезно. Децата се учат да се анализират всички конфликти в игрите. В същото време се избягват прояви на конкуренцията. Най-продуктивен разрешаване на конфликтите, които считат за компромис. Кавгите на децата не са в противоречие. Смятат, че се намесва децата да придобият умения живеем в един колективен. Важно място в образователната система се счита за хоровото пеене. Изолиране на солиста, японските концепции, се счита nepedagogichno. А хоровото пеене носи усещане за единство с отбора. В Япония, децата не са взети за сравнение с всеки друг на критерия "който е по-добре или по-лошо", Възпитател никога не казва, че най-доброто, а не най-тежките злоупотреби. Изолацията някой не се приема. "Да не се открояват" това е един от принципите на японския живот. Положителните резултати Той цитира не винаги са.

Основната задача на японската педагогиката е да образова човек, който постоянно работи в екип. Той е необходим за живота в японското общество. Но повишаването на групово съзнание води до факта, че децата не са в състояние да мислят самостоятелно. В същото време желанието да отговарят на еднакви стандарти е толкова здраво вкоренени в съзнанието на децата, че когато един от тях има собствено мнение, това се прави за присмех или дори мразят. Днес, това явление е особено разпространено в японските училища, наречени "idzime" (подобно на стойността на нашата армия "Унижения"). Персонализирана студент подложен на тормоз, често бие. Негативната страна на техните образователни системи и самите японци са добре запознати. Днес японската преса се обръща много внимание на необходимостта да се идентифицират надарени деца в ранна възраст. Но този проблем все още не е решен. Можете да наблюдавате растежа на инфантилизъм тийнейджъри възникне отхвърляне на критики от страна на млади хора, има проява на агресия срещу по-старото поколение и техните родители. Но чувствителен и грижовен отношението на възрастните към децата, внимание към проблемите на младите хора, отговорен родител на дете е съдбата на тези качества, които могат да се учат от японците.