Светът през очите на новороденото, когато детето започва да се види

функции за развитие

Очите са все още много чувствителни към светлина (лампа е разрешено да напускат включен дори по време на сън, така че допълнително обучение зрителни органи настъпили при събуждане). Както мъглата, за да изчистите и нещата започват да се конкретизират.

Бебето едва се фокусира върху тях като реснистото (реснистото) мускули са много слаби. Често, дори и учениците не са фиксирани заедно.

Sight да покоси малко (това не е опасно, ако слабо изразено), тъй като развитието на нервите, все още не е завършена. Постепенно бебето се адаптира: опитват да следват очите на майката и нейните движения, както и обекти, които са далеч. Цвете различи само черно и бяло.

На 6 седмици на фиксиране на обекта е достатъчно стабилна. Но видял всички обекти, докато в две измерения (дължина и ширина). Kid успява да следват този въпрос не само на зрението, той може да се обърне към своите интересни неща. Ретината чувствителност е повишена и пет пъти от раждането. През този период той започва да разпознава цветовете и прави разлика полутона. Препоръчителна сега омайвам цветни дете пъстри играчки и учебни карти.

обобщаване на резултатите от първия път и да посети офталмолог.

Жлезите започват да произвеждат сълзи. Те играят важна роля във функционирането на очите: подхранване на роговицата, подобряване на оптичните свойства, дезинфекция пространство на очите.

В края на втория - началото на третия месец на фоторецепторите може да улови цвят дълга дължина на вълната част от спектъра: червен, жълт, оранжев.

В тази възраст е възможно да се мотае на мобилността или играчки на легло (не е по-добре да ги поставите в предната част на очите, и от двете страни). Сега те ще предизвика истински интерес, а не страх. Да се ​​обучат видението, което трябва да се обърне на бебето си на коремчето му. И също така се опита да се обърне внимание на своите поданици. Обади им. С това ще се образуват по-цялостна представа за обектите.

Обекти придобиват триизмерността и дълбочина възприятие. Бебето започва да се развива мярка за обем, както и да се измери приблизителното разстояние до неща. Той не е аутсайдер повече и "активен играч". Опитвайки се да се пресегне и да хванете играчки, тя координира дейността си с помощта на дръжки. Sight става посока. Връзката между зрението и слуха. Хлапето може да се превърне в стимул и за намиране на очите си. Майка (родителите), сега той се учи не само по миризмата, глас и докосване, но и лично. По това време тя ще бъде по-сериозни подходящи образователни игри.

Визуални умения са се подобрили. Особено атрактивни са малките детайли, така че не обвинявам детето, ако той започна да вземете, например, бонбони опаковки от бонбони, и да ги дръпнете в устата си. Всичко това е част от процеса на знания околното пространство. Grudnichka много завладяваща игра със собствените си ръце и крака. Това е време, за да научите прочутия "Добре."

Следващият преглед от специалист. Трябва да сте сигурни, че и двете очи да работят в унисон и виждат една и съща. Сега има възможност за откриване на вродени заболявания, ако по някаква причина пропусна или не успя да се диагностицира по-рано.

Активно образува централната част на ретината и визуалните центрове в мозъчната кора. Това подобрява зрителната острота. Детето се учи черти на лицето на различни хора и дори да разбере, изражения на лицето. Вече с по-голяма увереност можем да кажем какъв цвят бебето е в състояние да разграничи: все едно жълто и червено, но сега е доказано в практиката.

Vision е почти напълно оформени. Kid може да се прави разлика между тонове и полутонове и цвят къса дължина на вълната: синьо, зелено и виолетово. Освен това, те започват да се развиват лично предпочитание. Например, вие ще забележите, че той обича да си играе с играчки, или определени цветове, той просто се радва повече, което показва някои емоция. Снимки на обекти в паметта са отпечатани в детайли. Сега детето си, за да видите чашите дръжка, осъзнава как изглежда напълно.

Като правило, по време на този период, и момчета и момичета, които вече може да седи без подкрепа. Нивото на развитие на същото ниво, както на детето от предучилищна възраст: триизмерни обекти и ясно, отлична рязкост. Kid е в състояние да разграничи обекти форма (на кубчета или крушката от къдрица).

В този момент, ирисът става цвета, който е в детето през целия живот. Обикновено това е сянка очите на родител. Но наследственост - непредсказуемо нещо, така че е възможно, че гените, ще се проявяват по-далечни роднини.

Последиците от "новородено далекогледство" все още може да се виждат: бебето е по-лесно да се наблюдава обекти на разстояние.

Основната цел на този период - да се консолидират всички уменията, придобити по-рано едно дете. Тя е на този етап, когато визията трябва да бъде стимулиран. Сега с познанието на външния свят, тя работи в тандем с всички сетива. Покажете на детето по-ярки обекти, за да си спомнят. Често излизат на открито, за да научи от трохите, да разпознават и разграничават на сянка. Родителите трябва да мислят за правилното осветление на помещението. По-добре през нощта включва сутиен или специална нощна светлина, за да не се дразнят много сънливи очи.

Детето е достатъчно възрастен, той гледаше с интерес теми. Въпреки това, ако преди гледката беше насочено повече за проследяване на обекти, които се движат хоризонтално, а след това да бъде във вертикално положение му позволява да се концентрира върху това, което очите му се движи в посока нагоре-надолу или в кръг.

друг път на приемане на офталмолог. Почти приключи процеса на образуването на визуалната апарата. Изцяло ще бъде направено само за 5-6 години. Границите на зрителното поле, но тесен от. Въпреки това, с незначителни дефекти изгладени получените знания по темата.