А хиперактивно дете

Основните признаци на хиперактивност при децата са импулсивността, повишената мобилност, както и дефицит на вниманието.

Видео: A хиперактивно дете - това е добро или лошо? Юрий Belehov. Част 1: Психология

Хиперактивността може да се прояви през първите дни на живота. А хиперактивно дете хленчещо, безпокойство, проблеми със съня, през периодите на будност прекомерно мобилни, които са свръхчувствителни към външни дразнители, дълго и упорито, за да се успокои. В по-късна възраст, така че е трудно за децата да се съсредоточи върху едно действие.

Поведението на хиперактивен дете е сложен, той не може да стои на едно място, да играе тихи игри. Тези момчета са избухливи, енергичен, понякога дори агресивен.

Трудности в областта на образованието хиперактивно дете

Израствайки, хиперактивни деца са в една група: детска градина и училище. Преди това, под контрола на ситуацията започва да се влошава. Класове в отбора се нуждаят от внимание, постоянство, които не са разработени в тези деца. Ето защо, неспокоен ученик постоянно се разсейва, не позволява работа заплата, предене, говори на висок глас.

Възпитание хиперактивен дете в групата се усложнява от черти на характера му: той е различен от своите връстници. Такъв ученик заради неговата небрежност незадоволително учене в класната стая скучно и не асимилира материала.

Импулсивност пречи на тези деца да действат съзнателно, внимателно да вземат решения. Взаимоотношения с връстници в хиперактивни деца, като правило, не се натрупват.

Разработване на хиперактивно дете

Разбира се, хиперактивност - не е черта на характера, а съвкупност от причини и условия, които са допринесли за появата на това състояние е все още в утробата.

Разработване на хиперактивно дете в утробата се усложнява от хипоксия. Усложнения по време на раждане (бърза доставка, асфиксия, продължителен труд) също могат да предизвикат развитието на хиперактивност при децата. Освен това, синдром на хиперактивност може да се дължи на генетични фактори.

Основната причина за хиперактивност е минимална мозъчна дисфункция. Поради това при деца е трудно да мисля. Като правило, това означава, че има нарушения на структурата на мозъка, отговорни за регулирането на нивото на внимание и емоции. Ако погрешно лечение на хиперактивно дете, за да се постигне средно училище възраст се увеличава двигателната активност изчезва и импулсивност и невнимание, а напротив, се увеличава. В училище, тези деца имат трудности с устна и писмена реч, произнасянето скоропоговорки, сложни думи и преразказ на текста.

А хиперактивно дете: какво да правя?

Не само за своите връстници и учители, но и на родителите да се окаже трудно да се справят с хиперактивни деца. Много майки и бащи са склонни да се прекъсне неподчинението на дисциплинарни мерки: строго наказани, увеличаване на натоварването. Индивидуални родителите хвърлят ръцете си и позволяват на детето да се държи, както желаете. Разбира се, двете крайности не водят до желаните резултати.

Ако едно семейство расте хиперактивно дете, което да направят родителите, кажи само детски психолог. Независимо изработи правилна стратегия може да бъде трудно за възрастни - смущаващи емоции. Майки и бащи е важно да се разбере, че бебето, така че не прави нарочно, но поради естеството на психиката, затова наказанието и позволението да направите само вреда.

Лечение на хиперактивен дете е като се консултира с компетентния експерт в областта на детската психология. Родителите, от своя страна, трябва да помагат на лекаря и да коригира поведението на бебето у дома.

Формулировката на искания, отправени към тези деца трябва да бъде конкретна и не трябва да съдържа повече от 10 думи. Насоки трябва да бъдат последователни и кратка, и за предпочитане ограничен във времето.

Категорично забранявам нещо хиперактивно дете не мога. за ограниченията на изискванията по-добре изразяват спокоен тон, като се избягват формулировката "не" и "не".

Във всеки случай, разговорът в извиси глас на тези деца е неприемливо. В допълнение, устни инструкции, които е желателно да се засили визуалното: снимки, цветни, календари, денонощно.

Навременно достъп до психолог, за да спомогне за коригиране на поведението на хиперактивен дете и да се избегнат проблеми в развитието и адаптирането на него в отбора.