Обучението примамка: правилата, условията и характеристики
Какво е нормално примамка? Къде да започне въвеждането на продукти? Какви са условията за педиатрите препоръчват? Има ли определен учител за хранене на бебета, кърмени и бутилки - деца? Особености техника на хранене на детето нова храна през първата година от живота.
Терминът произлиза преди няколко години ", съблазънта на преподаване." Нейната педиатрична противоположно примамка, която беше създадена на силна научна основа за целия ХХ век. Поради тази причина, този тип на въвеждане на нови продукти в храната на бебето се смята за неразумно. Наистина, научни подкрепления не са имали. Но консултанти по кърмене, се препоръчва да погледнем по-отблизо с характеристиките му.
Педагогически принципи на допълнителни храни
- Сегашната система на допълнителни храни - казва консултант по кърмене Ксения Найтингейл - не се вземат под внимание много фактори. Храната не въвежда в отговор на нуждите и готовността на организма за възприемане на новата храна за него на детето, а защото трябва. Разработени десетки препоръки, кога и какви продукти да се използват, създадени таблица с обеми и норми. Преподаване на обаянието на тези стандарти не отговаря. Тя позволява на майката и детето да организира запознаване с новата храна в режим на комфорт.
Преподаване на примамката не преследва целта на въвеждането на всеки продукт. Бебе не са склонни да се хранят. Тази техника позволява формирането на интерес към храната на бебето, развитието на културните умения хранителни и обноски на масата. Тя се стреми да премахне опасна последица от "насилствено хранене" - отказ на детето да яде.
Основните правила на педагогическия хранене.
Не е в календара. Основният аспект на началото на храненето да стане възрастта на детето, както и готовността си да получат непозната храна. Факторите, взети под внимание физиологичното и психическото развитие. В този случай, шест месеца по-рано познанство с "по-старите" продукти не стартира. Преди този период, в съответствие с насоките на Световната здравна, хранене на детето е изключително кърма или адаптирано мляко.
Без промяна на консистенцията. Дете запознат с продукта във вида, в който те са спокойни с родителите. Храната не е pyuriruetsya. Основното изискване - съответствие с членове на семейството на здравословна диета, която включва месо и риба, зърнени храни, мляко и млечни продукти. На масата не трябва да присъстват колбаси, сладкиши, ограничава броя на пържени храни.
В една и съща храна за всички. За детето не се готви отделно. Той яде същите храни, както и другите членове на семейството.
От ястия на майка ми. До тогава, докато галетата не знае как да се държи лъжицата, той се опитва нови хранителни ястия от родителите. На възраст от девет месеца, може да му предложи собствената си чиния и се облича с личен стол.
Само кърмене. Обучението примамка, когато изкуственото хранене не е приложим. В сърцето му - поддържането на пълен кърменето, докато детето и повече години. В този случай, бебето получава от млякото на майката е не само основни хранителни вещества, витамини, микроелементи, но и необходими за възприемане на новата храна ензими. Изкуствени смеси от тези компоненти не съдържат. Ето защо, за деца-бутилка-твърда храни трябва да се извършва на образователната схемата.
- система Нормално хранене просто е разработен за бебета на изкуствено хранене, - казва кърмене консултант Лили Казакова. - протрити pyurirovannaya хранителни продукти в кутии изобретени от американските педиатри, за да се максимизира внимателно прехвърли незряла храносмилателна система в бутилка-груб фураж. Бебетата, кърмени не се нуждаят от него. Те могат да получават незабавно високо качество и пресни храни в естествения им вид.
Основното предимство на този подход се състои в това, че бебето не е запознат с храната сама по себе си, но със семейството си традиция на приема на храна. Не е необходимо за него да се подготвят отделни ястия. Кърмещата като основен източник на всички ценни вещества за трохите от тялото, поддържа през първата година от живота си в бъдеще.
оборудване
педагогическа концепция на допълнителни храни не изисква насищане на новите продукти. Според нея, не пълен кърменето не трябва да измести друга диета, тъй като нито един продукт не е сравнима по качество и стойност за тялото на детето с майка ми мляко.
Обучението примамка кърменето да започне само, когато детето е готово за това. Това личи от следните симптоми.
Физическа. Детето вече е научил да държи дръжките неща, е в състояние да донесе на дланта и съдържанието му на устата. Може покаже, че дадена храна е интересно да го демонстрира желание да бъде на масата с другите членове на семейството. Дъвки го използва, и при контакт с храната, че не разполага с движение изхвърляне.
Храни интерес. Детето трябва да бъдат чувствителни към точно това, което е в плочите на висши членове на семейството, а не само на прибори за хранене и други предмети на масата. Оскъдните изисква нова храна и не се съгласи да напусне масата, докато не получите това, което искате. Храни интерес е доказано редовно.
Физиологични. Тази група от критерии се основава на зреенето на стомашно-чревния тракт на детето до точката, да консумират всякакви храни, различни от майчината кърма. За нивото на възрастен тя все още е, разбира се, далеч. Но сега бебето не получите алергична реакция, ако се опита нещо ново. Налице е липса на повръщане в продукта "за възрастни", или нарушаване на червата.
Въвеждане на допълнителни храни, докато всички тези симптоми е опасно за бебето. Така че не бързайте да му предложи нещо непознато в шест месеца. Изчакайте една седмица, друг, внимавай за детето. Някои деца са напълно готови за захранване, на тази възраст, а други идват да го много по-късно, седем или дори осем месеца. Така че въпросът за това кога може да започне изучаването на примамката, по мнението на консултанти по кърмене трябва да се обърне индивидуално.
- Дете на възраст от осем месеца солидни допълнителни храни не е необходимо - казва кърмене консултант Ксения Найтингейл. - Хлапето трябва да получите в гърдите при поискване, както преди. Дори и да замени един кърмене не е необходимо, тъй като е в майчиното мляко съдържа всички необходими материали за трохи. Енергийна започва да показва важността на допълнителни храни по-близо до девет, десет месеца.
обучение
Прекият производството на нова храна трябва да се предшества от "подготвителна работа". Мама и други членове на семейството са известни на детето как да се държат в кухнята, на масата. За да направите това му вземат със себе си на семейни вечери и закуски, майка ви позволява да бъда там, когато приготвяне на храна.
На възраст от четири месеца, детето е активно се интересуват от прибори за хранене и други елементи в кухнята. Но интересът - не на храната. Не отричам детето си удоволствието да играя с безопасни аксесоари прибори за хранене. Но контролират поведението си, когато той е във вашите ръце. Вашата задача - да го интересува в процеса на приемане на храна, а не от обектите, които съпътстват този процес.
Първото запознаване
Технология първо запознаване с новата храна е както следва.
Мама ще обяд. В чинията й са вкусни, пресни и безопасни продукти, като сирене, хляб, сирене и бисквити.
Оскъдните седи на ръцете си с лъжицата. В началото на бебето играе с лъжица, но когато майка ми ще започне да яде, винаги се интересуват от съдържанието на чинията си.
Оскъдните достигайки за храна. Мама му предлага микро-дози от един продукт. Терминът "microdose" консултантите по кърмене разбираме малко парче, само на главата мач.
Оскъдните яде нов продукт. Или го плюе. Във всеки случай, първата среща се състоя.
Детето иска повече. Ако това е нова храна е като можете да дадете на микро-дози от продукта три пъти в едно хранене.
Особено ми хареса храната на децата започват да задават всеки ден. Не бързайте да се увеличи обема им в диетата. В рамките на три до пет дни, да продължи да им даде в това "микро-дози." Само ако няма нежелани реакции, наблюдавани след пет дни може да донесе на техния брой до една чаена лъжичка.
обноски на масата
Насърчаване на интересите на детето да се храни на бюрото си, не означава възможност за пълното му свобода на действие. В крайна сметка, педагогически устройство е проектирано да го научи да се държи на масата, яденето в една група, за да се насладите на храната.
Не позволявайте на детето си да се държат лошо в една чиния. Поставете го върху ръцете си, така че да бъде в състояние да се движат на съда, за да отстрани или да се покрие с ръка.
Оферта храните, за които едно дете е проявил интерес, който се достига за ръката й. Не настоявайте на факта, че той се опита да не му донесе храна.
Позволете на детето да опита всеки продукт обичаше да microdozes. Per хранене количество микро-дози не трябва да надвишава три.
Изхвърлете храненето само един продукт. Много скоро бебето губи интерес.
Показва колко забавно, която получавате от консумацията на определен продукт. Така например, с удоволствие яде хрупкава ябълка. Това със сигурност ще се интересуват от трохи, и това ще изисква да се опита нов продукт.
Наложително е, че диетата на бебето бяха точно тези храни, които мама яде. Това ще му позволи да получава кърма ензими, необходими за храносмилането.
ние се яде
Собствен стол на масата ще позволи на детето да се чувства като пълноправен член на семейството. По време на обяд или вечеря може да бъде предложена трохи зеленчуци или плодове, по образец. Това може да бъде само на твърди продукти, от които е трудно да отхапе по-голяма част от, например, ябълки, моркови, тиква. Можете да опитате и изсушаване, бисквити.
Основните препоръки на независими захранващи трохи.
Уверете се, че и двете бебето яде. Не позволявайте на отхапе големи парчета.
Оферта за ядене от чинията си. Можете да направите това ще бъде по-близо до девет месеца, когато детето ще формират една или две хранене.
Запази. Първите опити да се хранят сами по себе си винаги да доведе до размазване на храна на масата. Отстранете разсипан и разпръснати, тъй като детето трябва да свикне да яде чиста.
Кърмата остава основният хранителен продукт в диетата на детето. С въвеждането на педагогическия хранене я придружава до края на всяко хранене. Децата обичат да пият нови продукти майчино мляко. Това има предимството! Съдържащи храносмилателни ензими, това ще помогне на тялото да абсорбира получената храна.
След навършване на години за деца диета е значително удължен. По-скоро тяхната маса е практически не се различава от масата на други членове на семейството. Те ядат първо и второ курсове, по-рядко прилагане на гърдата след обяд или вечеря. В този случай, хранене през нощта и през деня се съхранява. Kid продължава да кърмят в podutrennie часа.
Обучението примамка - не само модна тенденция или начин да се улесни живота на майка ми. Това е идеална възможност да се въведе детето е с храната, която се счита, че има във вашето семейство. То представлява най-вдясно на хранителните навици и предпочитания, така че родителите не са проблем, за да се хранят бебето. Поради факта, че той е придружен от кърменето, детето получава всички необходими материали за физическото и социалното развитие.