Особености на развитието на речта на децата от предучилищна възраст

Вашето бебе е просто роден, и почти нищо не може. Но много скоро ще се изненадате колко бързо той се научава да овладее тялото му реагира на околните обекти и явления, възникващи в близост. Всички способността на детето да се развива. Действително това за речта малко дете. Като се започне с обичайните бебета "ASU", логопеди им всеки месец става все по-разнообразни и сложни. Някои деца до три години е абсолютно правилно произнася всички звуци азбука

Въпреки това, ние децата трябва да се разглеждат не само от гледна точка на фонетичен (вербална) точка, но и от лексикален и граматичен (Между другото той изгражда фрази и изречения).

Какви са характеристиките на детска реч?

Развитието на речта на детето може да бъде разделена на две части: разбиране на речта на възрастните и за възпроизвеждането му. В ранна детска възраст, детето възприема не съдържанието на думите, но интонацията. Но изправен пред въпроса за детето за възрастни е ясно разбран, тъй като около осем месечна възраст.

На първо място, речта на детето - е дрънкаш. Най-богат той и емоционално, колкото по-рано и по-бързо, майстор на родния език на детето. Всички видове "ба-ба-ба", "ма-ма-ма" - това е просто звуци, които нямат семантичен товар. Но детето трябва да бъдат насърчавани да ги играете отново и отново, защото по този начин той обучава своя вокален апарат и да направи първите стъпки към овладяване на родния език. За осем месеца бебето започва да съзнателно да каже "мама", "отдаване" и така нататък. Някои деца първоначално не произнасят всички думи в своята цялост. Понякога те звучат като отделни срички "МА", "да", но това е - първите съзнателни думи. На следващо място, детето може да се обадите на отделните елементи, прави чудесни думи. Например, "не искам", това може да се произнася като "ку", или чрез изискване на машината, той може да вика "си".

Освен това, през цялата година, бебето започва да се запълнят активна лексика, която има средно от 5 до 10 думи. Всичко това е различни едносрични деца, лесно и погрешно произношение не само на думи, но UU отделни звуци. Най-често срещаният разнообразие на словото "недостатъци" в деца в предучилищна възраст. Например, две или три годишният много често се заменят някои звуци. Например, "w", "добре", "з", "ф" често изразено като "с" и "ите"Този звук достатъчно добре. Ето защо, в речта на децата често съдържа думи като "Мазина", "мотика", "ОМТ". Това е вярно за много други звуци. Но най-трудно да се възпроизвежда звук, "р". Понякога не е възможно да се каже, и петгодишни периоди. След това той заменя звука "L" като в думата "партидата", или не съществува, тъй като в думата "KAEA".

Често думите са усукани до неузнаваемост, а след това един човек "отвън" не може изобщо да разберат какво казва детето.

До навършване на четири или пет години, броят на изкривено звучене значително намалено, както и за шест години почти всички деца правилно произнасят звуци, включително и със съскане и "р". Въпреки това, на тази възраст, още 10% от децата наруши някои звуци, или да замени един от друг. Ако времето не предприемат необходимите мерки, за в бъдеще такова произношение ясно да пусне корен и да се преквалифицират дете да кажа право, ще бъде много трудно.

Видео: развитието на видео. Гласовете на птиците. Filin

Защо децата погрешно произнасям звуци?

Има няколко причини. Например, грешна реч на другите. Или не дава на вниманието на възрастните, че децата да нарушат думи, в резултат на неправилно произношение е фиксиран. Понякога родителите не помагат на детето и не предполагат, как да се възпроизвежда определен звук или дума. Друга причина: неблагоприятното средата, в която живее детето. Това е особено вярно, ако живеете в апартамент в същото време много хора, или семейство напрегната психологическа атмосфера, придружена от караници, скандали и викове. Понякога причина mispronunciation са недостатъците на говорен апарат, например, кратко podyazykovaya юздата, и така нататък.

Няколко съвета за родители

За да го бебето да се развива правилно и подобрява всеки ден, помислете за начина, по който говорят и други хора около детето. Говорете ясно, а не "фъфлене", дори ако детето - само шест месеца. В противен случай, детето ще се си произношение да се превърне в норма и ще се опитаме да го възпроизведе точно.

Опитайте се да се избегне конфликт и да не се карат в присъствието на бебето. Отрицателните емоции плашат родителите на детето и на подсъзнателно ниво, принуждавайки го да се оттегли в себе си. Той страда не само ум, но страната на глас.

Често виждам детето детската литература. това влакове памет, разширяване на лексиката, стимулира него. Не отложи четенето на книга, докато дойде времето, когато бебето достигне една година или година и половина. малък стихотворение или приказки могат да се четат след 4-5 месеца. Това ще внуши навика слушане на бебето.

Говорете с детето си. Дори е в кухнята, да му кажа това, което правите. Кук супа, и дете в съседство? Коментар на това, което вижда. Казва: "Това е майка ми взе картофи. Сега тя трябва да се почисти. Това е всичко. И сега да вземе един морков и че ще намали. Остър нож, то не може да докосне бебето, но майка ми - за възрастни. Тук Дима ще расте и ще помогне на майката, нали? ". Говорете с детето, не само у нас, но и на улицата. Като цяло, винаги и навсякъде, където има възможност.

Също така, не се опитват да разберат детето за първи път, дори и ако в действителност всичко, което разбирам. Попитах го какво иска. Особено, не се получава желаният, ако това не се изисква да се каже, но само да има пръст върху желания обект.

Видео: Разработване на бебе. Развитие на детето е забавна песен за Неси

Ако едно дете не винаги е правилно произнасяне на думите или отделни звуци, не му се карат. Също така, не се разкрият. Внимателно повтарям грешната дума изречена от бебето и да го помоли да го повторя за вас. Не забравяйте да го хвалят, че се опитва да говори правилно.

Играйте с детето си в играта, допринасяща за развитието на речта. Особено добър в играта развитието на фини двигателни умения.

Научете децата грамотни словото и ясно произношение - не е лесна задача, но е необходимо едно. В крайна сметка, как ще комуникативен човек в бъдеще, това зависи от неговото положение в обществото, както и професионално ниво, а дори и неговия кръг на общуване.