Развитие на детето 6 - 9 месеца

На допълнително хранене на детето в 6-9 месеца:

На тази възраст детето получава много нови продукти, усвояването на които изисква определено напрежение на храносмилателната система. Всички деца по различен начин придобиват навика да яде нова храна, някои губят апетита си (губи най-вече поради факта, че родителите първоначално са избрали грешния начин за хранене на бебетата)

Желанието да се яде - това е първото и единствено силни стимули секреторните нервите на стомашните жлези. В тази връзка, един възрастен е по-добре да се създаде инсталацията за храна, т. Е. Да се ​​опитаме да се уверите, че детето има голямо желание да се хранят по естествен път. Монтаж на хранене се състои от време и организацията на този процес на хранене. Време трябва да бъде постоянна, процесът започва от звъна на организацията или вида на ястия, а след това вида на храната. След 7 - 8 месеца от тази настройка, че е необходимо да се засили и дори дума.

Важно е да се обадя и концентрация на храна, т. Е. За да привлече бебето към страничните действията си: Можете да помолите да отвори устата си, да вземе храна от лъжица, нека вземе залък хляб.

Разсей детето по време на хранене и да се опита в този момент, за да го нахрани тихо невъзможно, то очевидно намалява апетита. Храни влиза в устата суха, защото слюнката малък в този случай. В стомаха, няма "запалване" сок, което прави храносмилането слаб, хранително вещество, в капан в стомаха за дълго време не предизвикват секрецията на стомашния сок. И освен това лош навик е образувала, в който детето започва да пише малко количество, за да се запази за дълго в устата.

Хранете бебето не може да бъде принуден да се, тъй като тя формира отрицателно отбранителна рефлекс на процеса на хранене на бебето и в крайна сметка се храни с неохота или дори да се откаже от консумацията на храна, дори и ако той е гладен. Нека вашето дете яде, не е много, но с голямо желание, и когато дойде време следващата емисия го яде повече, и по този начин се балансира изисква дневното количество храна.

От време на време, бебето не получава нов вид храна. Най-добрите ястия помежду си в една чиния не се смесват. Но по време на хранене може на свой ред да даде старата и новата храна. Това е напълно възможно, че в рамките на 1 - 2 дни детето започва да се храни и ново ястие.

За сън и събуждане на детето на 6 - 9 месеца:

През пролетта и началото на лятото може да е трудно да се организира една мечта на деца 8 - 9 месеца. По това време се променя организацията драстично спят: децата са поставени без чанта или топло одеяло, те започват да се движат в инвалидна количка, а у дома си в леглото, за да се изправи, за да видите какво се случва наоколо. За да може детето да не се вълнува и не ставам, ще трябва да се изправи до него с тих глас и подходящите думи, за да се насърчи по-спокоен сън.

По време на будност, който става все по-активно като детето е по-лесно да се контролира обекти се движат по свои собствени - обхождания и става, възрастни трябва да се грижи, че детето е колкото е възможно повече сигурността на неговите околности. И следват детето не се удари, не се нараниш. Необслужван може да се остави на сигурно място (кошарката или специално определено за целта място на пода), но трябва да се гарантира, че в близост няма никакви обекти, към които едно дете може да достигне и да се наранят: тежки предмети, контейнери с нещо горещо, ножове, ножици, някои остри и горещи предмети.

На възраст от 6 до 9 месеца дете се държи по-независимо и агресивно. Той е силно заинтересована от пълнолетното изисква постоянно внимание. Започване на собствен игра, той хвърля играчки и външен вид, които ще направят възрастни. Ядосан на детето, за да не бъде. Тя трябва да бъде спокоен отново се разлагат играчки, да го превърне в игра, за поддържане на добро емоционално състояние, предизвика реакции. От друга страна, трябва да бъдат твърди и не говорете за бебето в изпълнение на своите желания.

Някои деца между седем и осем месечна възраст негативно реагират на непознати възрастни се страхуват от тяхната. Това психо-физиологична реакция, характерна за тази възраст на детето. Той реагира положително само от познати възрастни до него, и когато се появява непознат, детето започва да плаче, не излиза в прегръдките си. Но в ръцете на майката успокоява.

Понякога децата се страхуват от непознати и в присъствието на майка си. В този случай, не е необходимо, за да убеди детето, че е безполезно, и носи в другата стая и се опитват да успокои играчката, привързан разговора. В бъдеще, за да се заключи, че разширяването на контакта на бебето с възрастните.

Поведението на деца на възраст от 6 до 9 месеца

На 7 месеца, нормално развитие на детските удари и люлки за играчки, измества и го хвърля. Добри тръпки. По въпроса за възрастни, "Къде е часовникът?" Или "Къде е куклата?" Го намери с очите си, които са на място, запознати с него. Long бърборене, казва отново същите срички.

На дълги 8 месеца и разнообразни играят играчки: взира в тях учат, удари, дърпа и така нататък. н. Сам сяда и почива. Ако се обърнем към детето с искането, което преди това е било репетирано, тя ще го изпълни. Например: "Добре", "нека дръжката", "сбогом" и други храни hlebushek (обикновено кора), докато той я държи в ruke- ще пие от чашата, но възрастните все още държи чашата ..

От девет месеца, детето държи ключа за преместени елементи. Очевидно не знае името му и се разсейват от името му. Въпросът "Къде .........?" Е темата. За въпроси, свързани по различни начини, в зависимост какво свойства на обекта: топка ролки, се затваря капака на тенджерата и т.н. Той обича да имитира някого от пълнолетното повтаря сричките, които са в речта си ... Ами пие от чаша, а той държи малко от него.

Физическото развитие на детето 6 месеца или повече е решена месечна добавка на тегло 500-600 г, и увеличаване на растежа на около 1,5-2 см на месец. Хармоничното развитие на детето, освен родителите ми все още следват лекар.