Стойността на играта в живота на децата

Може би нищо не е по-естествен и положителен, отколкото да играят деца. Играта е за се смята за детето да бъде не само забавно, но и да представи необходимост на живота.

Само в игра на децата да придобият важни умения - и битови, и социално. Нека разберем какво друго е ролята на играта в живота на детето.

Развитието ефект на игрите не е възможно без участието на родителите. По-малкият на мъника, по-активни възрастни трябва да бъдат включени в геймплея.

Това е мама и татко са основните партньори на малки деца, започване на игра или подкрепа дребосък инициативата. Но в по-старата предучилищна възраст родител е дадена позицията на страничен наблюдател и "консултант".

Въздействието на игри за развитието на децата: основните аспекти

Пълно доизграждане трохи могат да бъдат само в игрите. Детски психика, двигателни умения - без играчки дете няма да бъде в състояние да се превърне в пълноправен личност. Нека да разгледаме по-подробно каква е стойността на дейността на игрите в живота на децата.

1. Когнитивно развитие. Децата започват да се научите на играта заобикалящата действителност, научат предназначението и свойствата на обектите. Успоредно с придобиването на нови знания и активно развиват психични процеси: всички видове памет, мислене, въображение, внимание. По-рано придобити умения (способността да се анализира, запаметява и медитира) удобен детето за училище.
2. подобряване нат.е. физически умения. Възпроизвеждане, мъника развива различни движения, учи ги да координира и хармонизира. С мобилни игри децата се учат около телата им, развитие на ловкост, за укрепване на мускулната система, което е изключително важно за по-младото дете.
3. Развитие на въображение. Геймплеят се даде възможност на децата предмети чисто нов, понякога необичайни свойства. И себе си "играчи" да разберат, че всичко, което не е сериозно, но в действителност виждат пръчка кон, в листата на бреза - банкноти и глина - тестото за баницата. Приемането на иновативни решения, разработени в децата творческо мислене и въображение.
4. езиковото развитие. Парцел-ролеви игри - чудесна възможност за подобрениеI говорни и комуникативни умения. Детето произнася своето действие, игра диалози, възлага роли, се съгласява на правилата на играта.
5. Развитието на етични и морални качества. Едно дете по време на игра прави някои изводи за действията и поведението, да се научим да бъдем смели, честни, приятелски. Въпреки това, за формирането на моралните аспекти се нуждаят един възрастен, който ще ви помогне привлече правилните изводи от настоящата ситуация.
6. Емоционално развитие. Децата могат да се научат да споделям с връстници, да подкрепят и Жал ми е за тях, се радват и съпричастни. Възпроизвеждане, деца, работещи по емоционалния им проблем - страх, тревожност и агресия. Ето защо igroterapiya е един от методите за корекция на поведението на водещите децата.

Какво е по-важно - на играта или обучение?

Хлапето трябва да играе. Това твърдение е, ние вярваме, никой няма да оспорва.

Видео игри в живота на детето. "BAD" Поведението на децата. Образование с удоволствие /

Въпреки това, много майки и татковци по някаква причина забравят за него, предпочитайки най-съвременните методи на обучение и развитие в ранна детска възраст.

Желаещи да се научат да четат от трохите, които все още не знаят как да се седне, родителите очакват, че то ще расте талантливо и интелигентно.

Но експерти смятат, че всички психични процеси се развиват, на първо място, той е в играта, и едва след това чрез целенасочено обучение.

Дори преди 20-30 години, когато училището се преподава да четат и пишат, всички свободното си време, посветени детски игри.

Сега за допускане до престижната образователна институция за деца трябва да преминат през трудни тестове. Ето защо, родителите се опитват да купуват играчки и горят децата си в курсовете за обучение.

Дори и в градините се фокусира върху подготовката на децата за училище, и играта остава на заден план.

Видео: да играе роля в стимулирането на децата интерес към говор обучение сесии терапия

Много скоро, детето губи интерес към кукли и коли, защото играта - това е важен процес, а не броя на игралните аксесоари.

В ранна възраст е необходимо да се научи бебето да играе, или той просто не разбира защо има една топка и детска жп.

Видове игри и възрастта на детето

Видът и характерът на хазартни дейности в голяма степен зависят от възрастта на децата. Важно е да се помни, възрастовите особености на детето, но в този случай играта ще се развива характер. Така че:

Видео: Какво мислите устите на децата на децата нови думи и техните значения игри с деца

• за бебе до 1,5 години, необходими обект игри. Играчки в тази възраст са напълно всички елементи, които попадат в ръцете. Основни операции игри - бягане, ходене и хвърляне;
• за деца от 1,5 до 3 години, е важно сенсомоторнотоАз съм игра. Детето докосва предмети, за да си взаимодействат с тях, манипулира и ходове. До три години мъника вече знае как да играе на криеница и salochki, да се научим да карам колело, той обича да играе с myachom-
• за деца от 3 до 5 години са необходими трансформация. Kid носи определени свойства на обектите един към друг. Така например, на стола се превръща в кораб, и одеялото се трансформира в палатката. Дори децата в тази възраст любов "пародия", която е да подражават и имитират хората около тях.
• за деца в предучилищна възраст по-стари от 5 години са подходящи за абсолютно всички видове игри - предмет-ролева, преместване, драматични, в съответствие с правилата. Въпреки това, всички те споделят една особеност - те са структурирани и нареди, да включва елементи на добре развит въображение, фантазия и креативност. Doshkolyata-стар вече могат да се вземат.

Въпреки факта, че възрастните са равностойни партньори в игрите, те не трябва да се обърне на лидерски пиесите в строги инструкции и нареждания.

Детето трябва да има свобода на избора - какво да играе и какво да правя.

Уважавайте правото си да не се налага и на разработването и полезен, по ваше мнение, играта. И най-вече да не укор детето, защото той играе "погрешно, не е като другите деца."

Разбира се, истинско забавление с хижите възглавниците и одеялата не винаги са удобни за родителите, което води до объркване и шум.

И все пак това не трябва да се ограничи до малък ме свърта в неговите фантазии и въображение, от детството - време за забавление и игри.

Видео: Ролята на възрастен в свободна игра бебе

Най-важното качество на игри за развитието на децата се крие във факта, че играе достатъчно, успешен преход на детето към следващия етап - той е готов да се превърне в ученик.