Igroterapiya за деца

Igroterapiya за деца, където програмата отчита педагогически и психологически аспекти, осигурява желания терапевтичен ефект.

Основа igroterapiya е, че игрите имат значително влияние в развитието на личността. Целта на лечението е използването на игрите не се променят и не изменят на детето, а не да го науча някои специфични умения в поведението, както и да се даде възможност да "оцелеят" в ситуацията на игра, която се отнася до детето, изцяло съпричастност и внимание на възрастен.

Основни принципи igroterapiya

Igroterapiya е водещите средства за корекция и превенция от смущаващо поведение при децата се дължи на факта, че играта, за разлика от типа на не-фантастика на дейност, активно влияе върху формирането на личността на децата от предучилищна възраст е много по-голямо влияние върху неговите лични емоционални преживявания. Igroterapiya за деца, където програмата отчита педагогически и психологически аспекти, осигурява желания терапевтичен ефект.

Igroterapiya процес е предназначен да се използва терапевтична интервенция, за да се помогне на детето да се справи с психологическите и социални проблеми, които го правят трудно емоционално и личностно развитие.

В резултат на лечението се счита за ефективно, ако детето е в състояние да играе свободно и щастливо. Обхватът на приложение на терапия играе доста широка и включва работа със синдром на посттравматичен стрес, скръб, с детски наранявания ранна възраст и с амнезия компонент.

Такова лечение може да се разглежда като добро средство за корекция емоционален и волеви, мускулно-скелетни и комуникативни сфери на децата от началното училище и предучилищна възраст.

Видео: igroterapiya за деца с церебрална парализа и умствена изостаналост. т.1. 1998

Препоръчително е да се използват igroterapiya организацията на дълъг период от рехабилитация и благосъстоянието на децата. Това се дължи, от една страна на факта, че в процеса на играта за детето, остава един от най-органичен и развитие дейността и комуникацията, и второ, че играта е комбиниран комуникация и психологически характер на играта. И на трето място, по време на игра на детето е в състояние да се изразяват свободно и да се отървете от напрежението и стреса на ежедневието.

Igroterapiya като социален и психически опит

Трябва също да се отбележи, че igroterapiya за деца е известен опит в социалната и психическо развитие на детето, тя разкрива пред него възможността за сключване на важна лична връзка с един човек на зряла възраст - родител, учител, психолог, настойник.

Видео: igroterapiya за деца с церебрална парализа и умствена изостаналост. Част 2. 1998

Възрастен партньор на играта, не е спряно от децата, които си играят, а по-скоро се стреми да създаде атмосфера на взаимно разбирателство и да осигури на детето с опита на самочувствие и самоуважение.

При избора на форма igroterapiya трябва да се основава на конкретни цели и задачи, които могат да бъдат разгледани чрез различни средства, както и за това как стабилен са показателите за ефективно прилагане на детето е igroterapiya.

При оценяването на ефективността на тази терапия се взема под внимание желанието на детето за подпомагане на дейността и да общуват с възрастни и други деца в групата и извън нея. Смята се, че положителната промяна се изразява в личността и идентичността се измества в емоционалното благосъстояние на детето и положителната динамика на развитие на умствени качества, благодарение на отстраняването на емоционален стрес.