Бебе

Видео: Пътуване с дете - Училище на д-р Комаровски

Запознавайки се с информацията в уеб бебета, младите родители често са възниква въпросът: Какво е самата концепция "бебе"? Следната статия, ние ще се опитаме възможно най-близо да се отговори на този въпрос.

Бебе до каква възраст

Според медицинските параметри на гърдата е дете на двадесет и осем дни до дванадесет месеца. До този момент, тя счита, новороденото.

Много хора погрешно смятат, че бебетата наречени бебе, докато той е на кърма. Сега много майки, хранени с кърма от раждането адаптирано мляко смеси, и децата също се считат за бебета.

Развитие на детската

Всички родители искат бебето са добре дошли здрави, силни и интелигентни. От първите дни те се интересуват от проблемите на развитието, внимателно слушане на препоръките на педиатър. Етапи на развитие на всеки индивид. Те зависят от процеса на раждане, но има основни стъпки, които добавят до определена схема на развитие в продължение на месеци.

В първия месец на новородено дете се счита и това е време на голямо откритие за него. Детето се адаптира към нов живот за себе си и да се запознаят с околния свят. По това време, за първи път бебето започва да се усмихва.

Втори месец - е активен умствено развитие. Детето е тясно гледане за известно време, особено за майка ми. По това време, физически контакт е установен.

Трети месец може да бъде неспокоен за бебето и родителите. Може би появата на болка в областта на корема, особено при кърмачета, с шише. Бебе започва активно да се усмихва, мръщи, отговаря на събеседника. Може ли да се върти и да завъртите главата.

Четвърти месец - времето за стартиране на активни движения. Детето се опитва да преобърне в леглото, много ръце, които се движат, се усмихва много и активно изрази недоволство от изражението на лицето и да плаче. Постепенно възприятие реч започва.

В пет месеца детето се опитва да направи звуци. Той започва да се признае, близки, отговаряйки усмивка и смях. Той се опитва да седи и да дърпа всичко в устата си.

В шест месеца grudnichok започва да се движи активно, разработване мускули. Той се опитва да се изправи, се стегна и липсващи елементи.

Седем - осем месеца - времето, когато детето е само сяда и започва да пълзи. Появява се първият зъб. Това предполага, че е възможно да се въведат твърди храни.

На възраст от девет - десет месеца на бебето отнема първите си стъпки. Сега тя не може да бъде оставено без надзор. Той може да се забавлява, гледайки нещата и да играете игри.

До единадесет - дванайсет месеца почти всички деца уверено вървят и работят. Детето е активно общуване с връстниците си. Може да изпълнява някои искания и да отговаря на въпроси.

Физическо развитие на децата

Новородените все още не може да регулира движението им. Докато той не е в състояние да държи главата си. На пръв бебето спи повече в позицията на матката, огъване и поддържане на ръцете и краката си в стомаха. Когато той е буден, крайниците му са неволно в движение.

Има при бебета и вродени рефлекси. Той поддържа рефлекс на обхождането и ходене. Сега учените са установили, че ако ние се развиват тези рефлекси, детето по-рано, за да се научи да пълзи и да ходи. Особено това се отнася за бебета с дефекти на опорно-двигателния апарат. Колкото по-рано започнете да се развива рефлексите, толкова по-бързо можете да се отървете от дефектите.

Ако grudnichka постави на подкрепа, той веднага се изправя на торса и ще застане на свити крака. Тя - идиот подкрепа. Ако лек наклон напред от тялото му, той ще направи движенията на стъпкови. Това се нарича автоматична походка. Поставете бебето по корем, той започва да пълзи. Ако до стъпалата на краката си, сложи ръце, той ще започне да започнат да пълзи по-бързо.

Видео: 14/02/2016 - Как да се хранят бебето с синдром диария

Във водата grudnichok се чувства по-свободно, отколкото в яслите. По това време, можете да научи детето да плува. Но ако вие се страхувате от това, че и ежедневно къпане е достатъчно развиват неговото движение.

До края на първия месец на бебето вече държи главата, и до два или три месеца, започва да се изпълнява на волевите движения. Лежейки по корем, детето повдига главата и го обръща към светлината и звука. Той дърпа и носи ръце към устата си. В четири месеца grudnichok достига до играчката. Започвайки с трите месеца, развива координацията око-ръка. Петте - шест месеца на бебето могат да седят с подкрепата на възрастен. На възраст от шест - седем месеца, детето се опитва да се превърне в стомаха, за да архивирате и обратно. На осем месеца, той започва да се седи без външна подкрепа и се опитва да пълзи, за първи път в кръгове или назад и после напред. Осемте - девет месеца grudnichki някои пълзи на четири крака и се изправи на краката си. През първите девет месеца, вече са се опитвали да пресекат подкрепата. По това време, ходене се превърна в най любимото хоби хлапето. В продължение на десет месеца той е в състояние да се изправи сам по себе си и с единадесетте първите си стъпки.

Невро-психическото развитие на дете

В първия месец от живота на детето трепва при резки звуци и монитори търсят блестящи предмети. Той започва да се усмихва и да държи главата си.

Видео: как да плаче / казва / възмутен бебе

През двата месеца, след движещия се обект обръща главата си към източника на звук и усмивки.

В три месеца бебето от всяка позиция може би вече се взират в неподвижен предмет, внимателно слушаше. Преместването на ръце и се сблъсква с една играчка, да отделя ръцете си от рамото.

В продължение на четири месеца, бебето разпознава майка си, да обръща глава към нея, смеейки се на висок глас, като се има предвид свои ръце, докосва играчката, поддържа бутилка или кърмене.

В продължение на пет месеца във всички физиологични рефлекси изчезват, с изключение на сучене. Той вече знае как да се прави разлика между познати и непознати, както и тона на комуникация. Включва, когато говорим за него. Дълъг и активен гукане, отнема играчката от ръцете на всички тиражите в устата.

започва формирането на вниманието, има ромон на шест месеца. Дете яде с лъжица, пълзи към играчката и я измества в ръцете си.

През седемте месеца grudnichok седи и пълзи добре. Тя намира обектът на въпроса "къде?" И е в състояние да се пие от чаша. Страхът отстъпва пред интерес.

Видео: Rime | Гимназия | Песни за кърмачета

През първите осем месеца е много дълго време да се направи, като каза на висок глас отделни срички, за да признае семейни снимки активни жестове, когато общувате.

В девет детето имитира срички, които се чуват. Прави прости стъпки по искане, той знае името му, свикнали с утаяването на активно общуване с жестове.

В продължение на десет месеца на бебето може да постави едно нещо в друго. Увеличаване на броя на изговорените срички. Той знае името на частите на тялото и дава на обекта поискване. Той може да покаже лицето на друг човек. Той изрича първите си думи.

В единадесет, детето поставя кубчета един върху друг, е в състояние да го извадите на пирамидата, което показва, части на тялото му и разбира "не".

До година детето ходи уверено и работи и да изпълнява прости задачи. Може да срешете косата си, говори около десет думи, вече знае как да се яде и да пие самостоятелно. Прави разлика между формата на обекти.

Емоционално развитие на детската

Емоционално развитие на бебето да се поставят основите на емоционални реакции в бъдеще. Това до голяма степен зависи от това общуване с възрастни, особено с майка си.

В първия месец на бебето се усмихва майка в отговор на усмивката й. В продължение на три или четири месеца има изненада в отговор на изненада, тревожност и безпокойство по време на дискомфорт. След четири месеца, детето приятелски към други приятели, но може да бъде уплашен непознат. Ако някой чужденец е настроен на детето приятелски, скоро детето започва да се усмихва и да го ползват. До осем месеца grudnichok страхуват да бъдат сами с непознати, особено ако първият контакт не е включен. В същото време, както и до единадесет месеца на бебето е много притеснен раздялата с майка му, докато той се разплаква и zazhmurivaet очи.

Един годишно дете се ангажира не само към активния разговор, но също така и да работят заедно с възрастните. Възрастните също принадлежат към детето, като слаб и безпомощен, и детето не мисли така и от време на време бунтовниците.