Хиперактивен симптоми на детето

синдром на хиперактивност при деца - е форма на минимална мозъчна дисфункция. Предизвиква сметка за мнозина, най-често могат да бъдат разделени в три групи:

- генетичен фактор наследствено предразположение;

- биологични причини - родова травма, инфекциозни заболявания по време на бременността и др.;

- социално-психологически - алкохолизъм в семейството, трудните условия на живот, грешки в областта на образованието.

Деца с хиперактивност са постоянно в движение, някъде да тече, вземете нещо, често отпадане и чупене неща, които попадат в ръцете си. Всички те са интересни, но любопитството им е много кратко, вниманието веднага превключва на друг обект. Тези деца обикновено се наричат ​​"шило", "мотор", "вечно движение." Типични детски въпроси "Какво? Защо? Защо? "Рядко помолени Тези деца, а дори и да се даде отговор на въпроса рядко слушам.

Гледане на хиперактивно дете, може да забележите някои нарушения на двигателната координация - той често попада, когато се движат сблъсква с предмети, движения тромава и неудобно. Натъртвания, удари и надрасквания - вечните спътници на децата, но травмата не научим уроците и конусите са пълнени отново и отново.

В природата на хиперактивни деца често се проявяват черти като упоритост, търпение, промени в настроението, прекомерна агресия, объркване, безпокойство. Отпуснете се, отпуснете се бебето може да се постигне само по време на сън. Но дори и тук има трудности. НПД, дори и в ранна детска възраст, на практика липсва, и неспокойна нощ. Смятат, че е трудно да се научат нови умения, когато има трудности при възприемането на поставените задачи, както всички го изисква фокус и концентрация. Сравнявайки техните постижения с успехите на другите деца, детето е разстроен, може да се появи ниско самочувствие. В обществени места такива деца веднага се превръщат в център на вниманието, защото се държат шумна, твърде активно, за всички липсва, често се съборят, не отговори на коментарите на родителите.

Хиперактивността е още в предучилищна възраст. Родителите могат да раздразнят емоционална нестабилност, неточност, мания бебе. Детето не е в съответствие с тези искания, с коментари и санкции не дават желания ефект. Ако едно семейство има и други деца, чиито действия представляват хиперактивно дете като пример, бебето на психиката могат да страдат много.

Училище живот води до допълнително усложняване на ситуацията. Усвояването на новия материал е даден с трудност, влошаване на отношенията с учителите и родителите, и това води до увеличаване на смущения в поведението.

Хиперактивни деца характеризират с импулсивно поведение - първо на решения и след това мисли, той реагира неадекватно на въпроси в един разговор може да прекъсне събеседника, рязко смени темата. При общуването с връстници могат да възникнат конфликти при извършване на съвместни игри като хиперактивни деца често се пренебрегват и не следват правилата на играта.

За хиперактивни деца с внимание трудно да се извършват повтарящи се задачи с повтарящи се движения, вниманието се превключва на друга работа, а случаят не е доведен до своя край.

Като дете расте в прехода към зряла възраст, симптомите са намалени хиперактивност, импулсивност, но разстройства на вниманието поведение и да се проявяват в зряла възраст.

Психично развитие на хиперактивни деца съответства на нормално ниво, проведени тестове показват добри резултати, трудности възникват поради невъзможността да организират работата си, се фокусира върху работния процес.