Адаптиране на децата към училище

Видео: Адаптиране на детето на училище. Полша

Подпомагане на млади студенти, ако те не могат да се справят. Отделете време, за да се покаже, да се обясни, но тя не си свършат работата вместо детето. Изградете го умения независимост.

Физиологична адаптация на децата до училище

Физиологична адаптация на ученика или ученика на училището - на физическата зависимост от телесното си към новия ритъм и стреса. Този вид адаптация е разделена на няколко етапа:

1. Физиологични буря. Периодът продължава през първите две или три седмици. По това време, тялото на детето на всички натоварвания и иновации отговаря на напрежението на всички негови системи. Това означава, че детето прекарва по-голямата част от енергийните ресурси на организма. Това обяснява тенденцията на честите заболявания на деца през септември, особено първокласници.
2. Нестабилна устройство. Детски органи е приемлив отговор на новите условия.
3. Относително стабилен устройство. През този период, тялото реагира да се подчертае, първокласник с по-малък напрежение.

И двамата родители и учители са склонни да подценяват сложността на физиологична адаптация на децата до училище. И все пак, според наблюденията на лекари, много деца до края на първото тримесечие в първи клас се губят тегло, за някои има намаление (увеличение) кръвно налягане, главоболие. И това е явни признаци на умора, която често се наблюдава през първото тримесечие. Трудността на физиологична адаптация към училището може да бъде показано и капризни деца.

Признаци на една успешна адаптация на детето към училището са:

1. Удовлетвореност на учебния процес: в училище той е добре, той ще бъде щастлив.
2. Успехът на програмата за придобиване. Ако тя е традиционна и едно дете изпитва затруднения в обучението, родителят без и евентуално психологическа подкрепа е задължително.
3. Нивото на самостоятелността на учениците при изпълнение на задачи. Често родителите се показват прекомерно усърдие и контролират навика да подготвя уроците заедно трайно закрепени в едно дете.
4. Удовлетвореност от междуличностните отношения. Това се отнася за контакт с преподавателя и съучениците си, което е много важно за по-нататъшни успехи и подкрепят желанието на детето да се научи.

Стрес и адаптация на детето в училище

Често първокласници изпитват стрес в периода на адаптация към училището. А това е особено чувствителни деца, които не посещават детска градина. Първокласници тествани три вида стрес:

Видео: Адаптиране на детето на училище. Александър Венгер. психология

1. Social. Това се проявява във формирането на отношения с техните съученици и учители.
2. Интелигентна. То се проявява с интелектуалното предизвикателство и усвояване на нови знания.
3. Имуноизследавнето. На възраст от седем, деца, настъпили физиологични промени в тялото, което само по себе си води до умора и промени в настроението. В следствие на това заболяване са силни и здрави деца, които понякога провокирани от естествен обмен на бактерии между съученици.

С цел улесняване на тези видове стрес, родителите трябва да следват определени насоки, разработени от психолози и педиатри:

1. Sleep. Децата Седемгодишната трябва да спи 10-11 часа на ден. На тази възраст, особено през първата половина на учебната година, е възможно и дрямка.
2. Ходене и упражнения. Най-добър ваканционен - ​​промяна на дейността, така че умствена активност на детето трябва да се комбинира с двигателя. Запишете детето в басейна, спортна кръг е по-лесно да се адаптират, за да оцелее в училище. Лекарите съветват първокласници прекарват на чист въздух най-малко два часа на ден.
3. Подготовка на уроци трябва да се провеждат така, че след 30 минути непрекъсната работа там дойде на 15 минути почивка. Peak активност в мозъка на децата в първите сметки клас за 9-12 часа и 16-18 часа. Това е времето, което трябва да се разгледа на родителите при организирането на ежедневието.

Адаптиране на деца с умствена изостаналост в училище

Деца с умствена изостаналост ще бъде по-лесно да се адаптират към първия клас в обучението на тяхната образователна програма е подходяща за техните възможности. Става въпрос за специални оздравителни програми. Обучение на деца с тегло програма на средните училища в повечето случаи води до изключване на училище, особено в първата година на обучение. Училище лоша настройка - е неспособността на ученик или студент от магистърска програма и поведенчески разстройства. Такова дете вижда себе си като губещ. Ето защо, водеща роля в нормалната адаптация на децата към първата организация клас играе обучението си за образователната програма осъществимо.

Трябва да се отбележи, че деца с умствена изостаналост, според проучвания, са приблизително 50% по-ниска успеваемост първокласници. За тези деца, създадена училища и паралелки Корекция и обучение за развитие.

Адаптиране към ново училище

Привикване на детето към новото училище, което често се случва поради семейни обстоятелства - силен емоционален стрес във всяка възраст. Преходът към ново училище винаги е изпълнен с много въпроси на загриженост от страна на ученика: "Как бих могла да бъде взето в класната стая?", "Подобно на новия учител ли?", И за първи път детето е длъжен да бъде за сравнение на старото с новото училище. Когато имаше приятели, след това регулирайте ученик, дори и успешен, това ще бъде трудно. Ето защо, от родителите си се нуждаят от внимание и помощ в зависимост. Можете, например, кани у дома нови съученици. Необходимо е да се насърчи ходенето и да излиза с тях.

Проблем може да бъде разликата в програмите или изисквания. Ето защо, от родителите в този момент има нужда от подкрепа и търпение, внимание към настроението на детето. Може би за периода на адаптация ще бъде приемлив освобождение от домашните задължения. Ако си студент е станал прекалено раздразнителен, а след това се отнесем към това с разбиране. Вероятно защитна реакция на тялото на детето в товара.

Ако възпалението се усложнява в продължение на няколко месеца, деца експонати агресия, не искам да говоря за училището, е необходимо да отидете на класния ръководител или училищния психолог (това е по-добре и за двете) и да поиска мнението им.

Видео: психология адаптация на децата до училище

Адаптиране на училище след лятната ваканция

След три месеца почивка за децата е много по-трудно да свикне с училището, отколкото възрастните, за да се върне на работа след празниците. За бързо се даде възможност на детето в процеса на обучение, психолози съветват вече е в средата на август, за да промените режима на деня. Тя трябва да бъде същата като през септември. Едно дете трябва да си лягам рано и ставам съответно в момента, в който той обикновено се издига в периода училище. През втората половина на август, че е необходимо да се повтаря приет през последната учебна година материал, прочетете повече.

През лятото ръка на бебето, за да се отбие от дръжката, така че трябва да се напише с дъщерните си няколко диктовки. Нека го вкъщи да напишат есе за ваканционни оферти и най-добрите впечатления.

В първите дни на месец септември бе оставена да се деца след училище, за да си почине един час и половина. Също така е важно да се следи престоя на син или дъщеря на чист въздух.

Видео: Американските имигрантски деца shkola.Adaptatsiya

Неспокоен сън на бебето по това време - симптом на тревожност и умора. Не се нередно да варене на чай в нощта на ментата, релаксиращи и да излиза на чист въздух. Погрижете се за един или два часа преди лягане си ученик или ученик не играе прекалено активни и вълнуващи игри.

Усилете в началото на септември диетата на вашето дете витамини. Включете повече салати и зеленчуци в менюто. Нека детето ви се храни ежедневно шепа ядки, което ще помогне за облекчаване на психически стрес. Помощ в интелектуалната дейност може и шоколад. Но само в черно. Подарете на детето си!