Диагностика на деца с изявени дарби

Надарени деца показват способността на дадена форма на изкуство. Те са постоянно (и навсякъде), търси отговори на въпроси, които представляват интерес за тях, а понякога дори да провеждат свои експерименти. Тези деца са много активни, те се характеризират с планира собствената си работа. Техните проекти винаги се характеризират с добре обмислени действия, оригинален подход и внимателно изпълнение на плана.

Обикновено в детската градина се идентифицират умствено надарени учители. За да направите това, те използват метод за експертни оценки. Тази подложка в края на груповите профили средата, в която система от пет точки оценява симптоми при деца:

1. Извършване на работни места на високо равнище.
2. Акъла.
3. Инициатива.
4. Оригиналност и разнообразие на дейност продукти.
5. Любопитството и широта на зрението.
6. Висока концентрация.
7. Постоянството в постигането на резултати в работата, която детето е интересно.

В допълнение към това изследване, учителите също anketiruyut родители, и това се прави с помощта на специален метод за диагностика на дарби, разработена от американски учени и Скинър Хол.

Понякога се използва в предучилищна възраст и диагноза чрез дарения карта, спонсорирана от маншета и Хаан. Тази карта за диагностика оригиналност дете от 5 до 10-годишна възраст може да използва двамата родители и учители.

Също така надарени деца в предучилищна възраст диагностични използва така наречената интелигентност мащаб написана от Станфордския-Binet.

За идентифициране на таланти и да прилагат напреднали матрица от Равена, които са предназначени за диагностика на нивото на визуализация способност пространствен на деца в предучилищна възраст. Тази техника е използвана за петгодишна възраст и е проба от десет все по-сложни матрици.

Диагностика на талантливи ученици

Училищна възраст - периода на натрупване на опит, знания, интелектуален багаж, който изисква диагнозата на даровитост внимателно наблюдение на детето. Много често надарени ученици наблюдават ниски нива на някои сфери на дейност с м върховите други. Например, един талантлив дете в литературата абсолютно не е компетентен при работа с оборудването, изпълнението на основните технически проблеми. Това се случва и обратното: изключителен дизайн и техническа способност за развитие на ученика, заедно с нежеланието и неспособността на разположение да каже и да опише действията си, тоест, с лаг в развитието на литературния език. Така че, детето трябва да бъде оценена и диагностициран таланта си в различни области на дейност:

Видео: Диагностика на ранните дарения

1. Интелектуалната сфера. Надарени студенти показва висока активност и когнитивните ефективност интелектуална дейност. Той поддържа вниманието и паметта, ясно мислене, ясен дисплей в речта. Такъв ученик демонстрира богатството на лексиката и разбира, че често nedoskazyvaetsya възрастни. Той е в състояние да контролира своите творчески дейности и да научат най-висок умствен стрес.
2. Творчеството. Творчески надарени студенти демонстрираха изобретателност при използването на материали, идеи и е с високо чувство за хумор, е склонна към фантазии, обичам да рисувам. Той не се страхува да бъде различен. Той показва изключителна любопитство в района, това е интересно.
3. Литература сфера. Надарен в литературата студент може да се говори за оригинално събитие познати на всички, лесно да излезе с разкази и приказки, перфектно и бързо пише есета ясно предава емоциите на героите, техните чувства.
4. Артистичен сфера. Този майсторски студент влиза на ролите на други знаци и дръжки действа igroy- променя тембъра и изразяване golosa- искрено внушава чувства и емоции okruzhayuschih- е лесно да се драматизира и много пластмаса. Надарен в областта на студенти артистичност са склонни да не се тревожете за старите, и постоянно експериментиране.
5. Musical сфера. В музикално надарен студент пее страхотно и има добро чувство за ритъм, стремейки се да бъде в диапазона от музикални събития и пишете ваши собствени мелодии, страхотно да учи музика, свири на няколко инструмента.
6. Техническа сфера. Schoolboy бързо и коректно изпълнение на всички технически задачи, които се интересуват в проектирането на механизми и независимо (понякога интуитивно) ремонт на повредени машини и техника за дизайн, добри характеристики, се интересува от техническата литература и разработването на нови машини.
7. Обхват на художествени постижения. Надарен в областта на художествените постижения на ученика извършва работа с разнообразие и оригинален сюжет е творчески композиции от отпадъчни материали и растения не се страхуват да се използва нов материал за занаяти, свободно време е посветен рисуване, моделиране или да създадете друга творческа работа. Такова дете често украсява къщата и украсяват дрехите, показвайки дизайн способности. Той се опитва да възпроизведе това, което видя в работата си и се интересува от оригинални произведения на креативни хора.

Диагностика на талантливи юноши

В учението талант за класифициране. За една и съща категория принадлежат на деца с много високо общо равнище на психичното развитие. Другият - лицето, със симптоми на специфични психични дадености. Това, например, математика или литературна сфера. способност Тези учениците ясно да го диагностицира като тийнейджър. Третата категория на талантливи деца - тези, които имат по-светъл когнитивната дейност и извънредни умствени способности. Това са случаи на скрити таланти, които също често се разкриват в старши училищна възраст. Ние надарен подрастващите проблеми са в природата на хипотези, а понякога просто проучвателно характер. Обхватът на тези въпроси е стеснен. Често те са лично значение. Това са въпросите около неизвестните и нови явления, предсказване на бъдещето, както и възможността да знае по света, за смисъла на живота.

Психолозите са заключили, че талантливи тийнейджъри 2/3 от времето си в училище, трябва да се харчат напразно, защото те са много по-бързо, отколкото техните връстници наизуст и да научат от учебната програма, да премине всички нива на адаптация. Често тези млади хора преминават от детския етап от конформизъм и се противопоставят на правилата и нормите на поведение.

Като тийнейджър при диагностицирането на даровитост вече използват термините: гений, способности, талант, талант:

Клас клас Учител: видео "диагностика на даровитост"

• Възможност - то индивидуално свойства тийнейджър да му помогне успешно да се включат в една дейност.
• Talent - е с доказани качества или висока степен на талант в определена дейност, тоест, в определена област.
• Genius се нарича най-висока степен на развитие на таланти. Тя винаги е свързано със създаването на уникални творения и открития.

Талант в света не се раждат често. Гениите в света още по-малки. Най-често се диагностицира при учителите в училище и тийнейджърът е надарен способности към определена сфера на дейност ориентирана личност и неговите или нейните родители върху тяхното развитие отделно.

Надарен дете - това е само потенциал. Това не може да се реализира, и може да причини на детето, за да успее в живота. И това зависи от възрастните околните на талантливите деца, родители, които знаят как правилно да се развие способността на децата си и ги изпраща в общия поток на изпълнение.