Използвайте за рисуване-годишните

Ако детето ви се изправи на крака, грабна предмет писмена форма и боядисани нови тапети, не бързайте да го виня. След боядисването за деца - един от етапите на света на знанието. По-добре е да се мисли за това как да го създаде среда, в която той може свободно да изразят себе си и да не навреди на интериора.

За да се направи, или не?

Блестящ педагогически мислех VASuhomlinskogo отбележи, че произхода на способностите и талантите на децата са по върховете на малките си пръсти. Той твърди, че по-развитите ръка на бебето, така че е по-умен и по-умни. Психолозите отдават това на факта, че живопис включва деца визуален анализатор, моторни система, докоснете. Чрез развитието на фини двигателни умения на детето настъпва узряване на мозъчните структури, отговарящи за речта. В съответствие с това той скоро започва да говори, като се опитва да изразят себе си.

Боядисване и стимулира развитието на паметта, мисленето, възприятието, емоционална сфера и креативност. Дори и математически способности проявява в способността да се сравняват, анализират, правят разлика перспектива (близо - на). Разбира се, при изготвянето Malyshok една година, че е твърде рано да се говори за неговото възприемане на цветовете, логика, както и други възможности. За него тази дейност - само да се запознаят с качествата на обекти.

Моливи, бои и други материали за боядисване - това е чудесен поле за младите експериментатори. Чрез тях разглеждане, те ще знаят какво ги заобикаля. Обикновено, когато едно дете на 1 година, той рисува с майка си. Това е друг начин да се установят отношения на доверие между тях. В непосредствена творчески съюз и двамата да получите удоволствие и огромна полза.

Кога мога да започна класове?

Педиатър д-р MV Gmoshinskaya вярва, че децата трябва да бъдат научени изготвяне възможно най-скоро. Нейната позиция потвърждава процедурата, чрез която успешно ангажирани деца на възраст 1 година. Особеността на нейната методология - след на желания, настроения и капризи на дете. Студентите не показват как да се направи, и дават възможност на "kalyakat" и "мажат" в неговото удоволствие. Много внимание се отделя на натоварената си рисуване с пръсти, смесване цветове и нюанси, творческа изява на младите творци.

Образованието на малки деца трябва да започнат да ползват дори и с люлка. Майка Рисуване непременно отпечатан в съзнанието на grudnichka. И когато порасне и се учи да седи в процеса, ще бъде възможно да го включат също. Молив, креда или писалка, оставяйки отпечатък върху хартията, за да предизвика дива радост на децата. Не трябва ли да бъде ограничена от нещо, което човек: промяна на хартията (по цвят, форма и структура), писане материали (моливи, бои, моливи).

Монитор на детето си: децата често има непреодолимо желание да се направи на изкуството върху тапет. Това не е лошо, това е само на нервите на родителите (обикновено татковци) от този пропуск. Ако това се случи, купуват дете триножник или просто се прикрепя към всяка част от наличното пространство, оставаща след ремонт ненужни тапети. След това на рисунката ще стане по "цивилизован" външен вид и детето не трябва да бъде отговорен за действията, последиците от която той не се разбират.

Как да се направи?

Рисуване в детска възраст има много форми и е ограничен само от вашата рамка. В допълнение към спомена "изкуството на тапет", следната видове него:

1. Рисуване с пръсти. Снимки на деца, изготвени по начин, очароват своето жизнено наситеността на цветовете. Едно дете може да опитате този красив и приятен материал за вкуса, но като я прави едно време, той е малко вероятно да искате да повторите опита си (особено ако специални мастила се използват за изкуството на молив). Не ограничавайте бебето си: това е полезно да се занимава с двете си ръце. Как да се направи сортове, произхождащи от пръстите изкуства, дланите или излъчват изготвяне фута крака.
2. Пластилин на изкуството върху картон. Клей - любим материал все още е един от деца. Освен моделиране може да се използва за рисуване, например, да карам клинове на хартия, рисуване на всички видове линии, или триене парче мек, гъвкав материал за картон, изобразяващи някои сега. Бъдете внимателни, защото децата има голямо изкушение да изпрати глина в устата си!
3. Иновативни начини за рисуване. В тази "категория", могат да бъдат споменати изкуства на грис (или всеки друг булгур), разпределени в тавата, а работата по акварел сол (пясък). 1-ви тип рисунка е краткотрайно, но много добре развита детско сензорна. Втория вид е, както следва: на лист картон излива PVA лепило (или гъсто намазва), поръсва сол (пясък). Излишният материал се отстранява и се прилага към повърхността много течност като акварел петна или ивици.

Съвети за родители

Родителите имат много въпроси, преди да започне да упражнява с децата си. Някои имаш отговорите в статията. Останалите въпроси са:

• Как да не се мръсна и не намажете всички, че около?
• Колко време отнема изготвянето сесии?
• Как да следите на едно дете, така че не дръпне боята в устата?

За уроците, което трябва да се определи "облекло" и място. Както можете да шият дрехи престилка или използвайте този, който вече не се поддава на измиване. Мястото може да бъде баня (по-близо до водата) или работа на маса. Не забравяйте, че като вашето бебе започва да владее лъжица себе си: овесена каша е навсякъде. След като съм го преживял, да оцелеят, и пръскане на пода, дланите и пръстовите отпечатъци на мебели. Важно е да се обясни на детето, където можете да "пиша", и къде - не.

Уроци за малки деца обикновено се провеждат по няколко пъти на седмица. Достатъчно е да се 2 пъти. Но времевата рамка е трудно да се ограничи. Всичко зависи от интереса на малко дете. Една сесия може да продължи от няколко минути до един час. Трябва да се помни, че бебето трябва да се хранят и щастлив преди боядисване.

Един млад дете има нужда да изследва всичко, което попада в ръцете му. И той прави това не само през устата. Следователно фактът, че той дърпа ръката си намазва с боя в устата, няма нищо лошо: съвременни бои е малко вероятно да отрова. Някои родители са ги смесват, за да се създаде горчица ароматизиращи ефекти, напълно обезсърчи желанието да ги опитате отново. Но има и по-нежен начин за: използването на мастила, които могат да се ядат. Тези свойства са естествени оцветители за храни: цвекло и сок от моркови, боровинки, спанак и други.

Не бързайте да се отървете от първите детски изкуства. Тези малки шедьовър kalyaki може да бъде чудесен подарък за любимите си баби и дядовци. Те могат да изготвят рамка и да се мотае в детската стая или да запишете Татко спомени с днешна дата. Успех съвместен експеримент!

)