Това, че детето трябва да бъде в състояние да 2 години?

За две години, бебето се развива толкова бързо, че не разполага с време, за да следите кога и какво е научил. Но много родители все още се притесняват, дали той е постигнал всичко, което едно дете трябва да бъде в състояние да 2 години, както за родителите, няма нищо по-вълнуващо.

В продължение на две години на детето вече знае колко: например, не е трудно да се съберат играчка-пирамида

Моторни умения и физическо развитие

На тази възраст, малко дете достатъчно силен физически: тича, скача, движенията му координирани. Неговото физическо развитие е ускоряването на психологическото развитие, така че родителите трябва да му предоставят възможност да отида и да играят игри на открито. Вие трябва да прекарват много време за разходки с него, както и в пространството на улицата не се ограничава, и да го мотивира детето да се движи.

На този етап от развитието на детето физическо движение насърчава изучаването на света. Той никога няма да бъде толкова заети у дома, как да ходи. Необходимо е да се засили през препятствието (тя може да бъде само един голям камък, но е необходимо да се учи). Можете да преминете през падналите дървета, развива способността му да запази равновесие. Защо не скочи в басейна или разходка по стълбата на детската площадка? Всеки такъв привидно незначителни действия носи бебе знанията за света. Когато той е свободен да се движи без ограничения, което означава, че движението вече е в ход, като че ли от само себе си, вниманието му може да се съсредоточи върху това, което се случва.

Едно дете на тази възраст:

• писти
• отпадания
• се движи нагоре-надолу по стълбите, държейки парапета
• стъпки над препятствията
• навежда на обекта лежи на пода
• се опитва да хване хвърлен топка, ритници и го хвърля
• Драсканиците с молив различни линии и може да се направи груба овална форма
• управлява устните - да ги дърпа в една тръба, например,
•  равенства и надува бузи

Манипулиране на обекти

• събира пирамида
• строи кула от кубчета (ги неравномерно прави), той ги поставя в един ред
• разлиства книгата
• играе с кукла
• отваряне и затваряне врати, обръщат дръжката на бравата
• добавя матрьошка или стъкло-стъкло

двигателно развитие

За развитието на двигателни умения, необходими за организиране на състезания с дете (което често ще играят), например - които бързо се изправи или седнете в легнало положение. Задайте го на раменете си, татко може да работи с него или танц. Това пързаляне развива мускулите. Помощ развиват глоба обучение мотор с обекти средни. Можете да вземете една кутия с бутони или дребни играчки и предлагаме на вашето дете да се премине на съдържание от единия към другия. В такива случаи, трябва да се уверите, че бебето не погълне всичко. Полезно е да се занимава с производството на занаяти, изработени от глина, хартия и естествени материали (борови шишарки и миди), рисуване.

умения

• IEST притежавате напитки
• Той се опитва да си миете зъбите
• премахване и постави на: чорапи, обувки с велкро, ръкавици, панталони

На тази възраст е важно да се осигури на детето с определена автономия, да се направи за него това, което все още не е получил бебето

психология

Психиката на бебето на тази възраст е като гъба. Нови умения се усвояват бързо и почти през целия си живот. Детето има по-старателен, в състояние да поддържа вниманието на едно действие, до половин час. Приближих се време, за да му даде молив или химикалка и да се опита, който върви ръка по да се направи проста фигура, му даде възможност да се опитате да го направите сами. Предложи момче пъзели или дизайнери с големи подробности, и момичета - кукла. За две години, децата вече са наясно, че те харесва, и че - не! Те са трудно да се откъсне от класове и ги носи, да участват в новото.

За две години децата с ентусиазъм участват в възрастни класове, това е най-подходящия момент, за да ги запознае внимателно с домакинската работа - така започва трудовия образование. Разбира се, че е по-лесно да се направи всичко, но е важно да се осигури на децата с разбиране на необходимостта от почистване и други рутинни дейности. В този период на развитие, участващи в възрастни въпроси предизвика радост на детето. Ако го оставите обучение вътрешните работи на по-късен период, той може да го вземе, за да го меко казано, безразличен.

На тази възраст, развиват креативността и независимост. Малко дете вече знае колко, така че не позволявайте на външния вид на нейната независимост. Събития около него дете често реагира бурно, той лесно улови емоциите на другите. Ето защо, ние трябва да се обърне внимание на поведението на всичко за бебето. Повечето от поведението на малките деца, засегнати от поведението на майката.

След две години на бебето може да получи първия, тъй като тя вече е в състояние самостоятелно да се установи контакт със своите връстници

умственото развитие

До тази възраст, детето задава много въпроси, речникът му до 300 думи, тя започва да се доближава реч за възрастни: той прави кратки изречения. Мисленето и комуникативно дете се развива чрез слово, така че трябва да говоря с него по-често и да му разказват истории и приказки.
В игрите си той вече използва въображението си и играчки за планираната цел.
Общуването с връстниците си, той знае как да привлече вниманието им. Познати, запомня имената на нови приятели. След две години той може да получи първия. За развитието на речта е много важно да общуват бебето си с възрастни и други деца.
Други умения на възраст 2

Деца до две години са:

• 4-8 разграничат основните цветове.
• сравнение на същия и да им група: жълто с жълто, червено и червено, и т.н. ...
• изберете правилния цвят
• се прави разлика между геометрични фигури и ги покажете
• обадя и да се покаже колко са стари
• изпълнява последователност от няколко предварително определени движения.
• играе на криеница.
• имитират възрастните и се отнасят към него за помощ.

Значение игри

Подобно на всички самообучение игри за малки деца Те са основното средство за образоване и получаване znaniy.Sleduet създаване на благоприятни условия за тях и да насърчи децата да играят колкото се може повече и по-различни игри. За тази цел е необходимо да се закупят играчки и различни надбавки.

В играта на бебето научава за свойствата и обектите, развиват паметта, вниманието, въображение и мислене. Изправени пред трудности по време на игра, той се научава да свърши работа. Играта може да бъде една възможност за образование на моралните качества на личността на детето.

Децата развиват неравномерно. Част от умението идва преди другият - по-късно. Редът на тяхното развитие е различно за всяко дете. Това не е причина за безпокойство. Само едно дете се нуждае от много приказки и да му помогне да изследвате света около нас.

Ако все още имате съмнения относно темповете на своето развитие, консултирайте се с лекаря на детето си.