Дете с лявата ръка. Особености на развитието и образованието

Видео: лявата ръка дете. Характеристики на образованието. Училище на мама. TSV

Всички живи същества е присъщо асиметрия и нашите сдвоени органи не са изключение. Един от тях да поеме водеща роля, а другите се подчинява. Ще дясната или лявата диск, зависи от три фактора: наследственост, образование и възможни нарушения, получени от бебето в резултат на перинатални усложнения и вродени дефекти.

Обикновено доминиращата страна е свързана с водещата полукълбо на мозъка, точно обратното във връзка с него, в случай че дясното полукълбо е доминиращ, а след карането на лявата страна.

несръчност - не е прищявка, а не лош навик, но в резултат на специален отдел на мозъка, индивидът (често вродено), особено дете (около като цвят на косата, или на скоростта на говора), и поради това, тя трябва да бъде лесно да се вземат, но не се счупи и да се опита да възстанови.

Видео: Особености на образование на децата с лявата ръка. съвети психолог

Психологически характеристики на левичарите

Всеки полукълбо отговаря за определен вид обработка на информация:
 
-    Точно така - "форма на" мозъка обработва информацията мигновено, той възприема като неразделна Пробите
-    лявото - на "логично" - обработва информация последователно, преминавайки през всички опции.

Разлики от десняк левичар не са приключили само на факта, че детето активно използва лявата си ръка, а другият - надясно. Всичко е много по-сложно, но основната разлика се крие във факта, че левичари по друг начин на обработка на информацията от външния свят, други емоционални реакции към този вид информация.

Поради това, има редица психологически характеристики, които отличават от с дясната ръка деца левичарите.

Ето основните от тях са:

-    левичари имат отлична пространствена ориентация ", чувство на тялото", отличната координация на движенията, по-мобилни от pravshi-

-    те са по-успешни в изучаването на геометрията на пространството, благодарение на своята природа, но с аритметична сметка проблемите им, защото Тези действия изискват логическо, последователно мислене и е функция на лявата polushariya-
 
-    те правят отлична работа с разнообразни задачи за обобщаване, но "настройка" цялостен образ на изображението, вместо поетапно анализ ги предпазва от усвояване chteniem-

- левичари още трудна за овладяване на равнището на устни и писмени език (способността да взема активно възпроизвеждане на реч те имат много по-слабо изразена, отколкото в разбирането на думи) -

-    те не се извършват дейности, които изискват постоянно samokontrolya-
-    повече (от десняците) емоционален, чувствителен и уязвим, и следователно могат да бъдат по-склонни да изпитват чувство на негодувание, гняв, да бъде раздразнителен, особено в ситуация на трудности, които се случват в тях neredko-

-    левичари са надарени с богато въображение, склонни към фантазия.



Какво да НЕ правите?

В никакъв случай не правя преквалификация, защото този процес е истинският насилие за мозъка на бебето. Знайте, че преквалификация дете левичар да държи лъжицата и химикалка в дясната си ръка, вие по този начин и смяна на вродена функция от водещите левак дясното полукълбо на ляво, в които те не разполагат с така наречените проекция база за фини движения на пръстите и артикулационни органи.

резултат:

- дете със закъснение го е направил има голямо разнообразие от проблеми, логопедични (факта, че разработването на базата на слухови възприятие той просто "не разбира", в която полукълбо го "уреди", защото упорити възрастни го през цялото време "директно" в главата на полукълбо мозъка, което, за това просто не е предназначен) -

- постоянна преквалификация води до детето на невротизъм, най-честите симптоми са нарушен сън и апетит, главоболие и болки в корема, напикаване, заекване, etc.-

- неспособността на целевите области на възрастни хора (прословутия "топографски кретенизъм"), невъзможността да танцува, невъзможността да възприемат музиката, и така нататък.

не трябва да се съсредоточи върху детето несръчност. Нито той, нито околните не трябва да гледаме на това като нещо необичайно. В противен случай, детето може да образува ниско самочувствие, срамежливост и живот сценарий губещ.

От лявата ръка детето не трябва да плаче, в противен случай тя ще бъде затворена в себе си и в крайна сметка губят връзка с родителите си. Причината за това е естествената уязвимост и повишена чувствителност.


Какво трябва да направя?

Детето не е свързана тяхната липса на факта, че той е с лявата ръка, кажи му истории за известния левичар, който въпреки своята функция (или може би заради това!) Е достигнал в живота по-големи висоти. Сред тези художници Леонардо да Винчи и Пабло Пикасо, композитори Йохан Себастиан Бах и Лудвиг ван Бетовен, учен Иван Павлов и Алберт Айнщайн, генерали, Александър Велики, Юлий Цезар, и много други.

За да обобщим:

ако най-накрая можете да сте сигурни, че детето ви предпочита лявата си ръка, не се притеснявай, и да се научи да се вземат под внимание тази функция в комуникация и учене. И не забравяйте да уведомите преподавателите и учителите, защото тя е от тях зависи до голяма степен от степента, в която детето ви ще бъде предмет на невротизъм.