Синдром Tserebrastenicheskom при деца

синдром Tserebrastenicheskom - неспецифичен неврологично синдром се характеризира с увреждане на паметта и вниманието, намалена работоспособност, повишена умора, изтощение на силна CNS и главоболие, както и различни вегетативни симптоми.

В повечето случаи също бележи намаление събуждане време и увеличаване на продължителността на съня, безпокойство дете и неговата емоционална лабилност (смяна на настроенията).

Често tserebrastenicheskom синдром при деца, придружени от спонтанен рефлекс Моро, подобрени вродени рефлекси и автономни нарушения.

синдром Tserebrastenicheskom при деца: от основните причини за

Сред основните причини за синдром tserebrastenicheskom при децата са следните:

• патология на бременността (тежка токсикоза, различни вътрематочни инфекции, наранявания и интоксикация);
• патология на доставката, във връзка с това, което е било разбито на доставката на кислород до мозъка на детето;
• вътрематочно фетален хипоксия;
• получаване на бъдещи майки наркотици;
• недоносени деца;
• хемолитична болест, интракраниален кръвоизлив, пневмония, сепсис.

Новородени с такава диагноза, доскоро не оцелее, но благодарение на непрекъснатото развитие на неонатална медицинска помощ сега се виждат значително намаляване на перинаталната смъртност. В същото време се увеличава броят на децата в състояние до нивото на умствено развитие за развитието на програмния материал, но по-ниска успеваемост на силата на звука и темпото на учебната програма. Това е студентите с tserebrastenicheskom синдром, в която постоянно прекомерна умора и изтощение на нервната система се предотврати пълното включване в процеса на обучение.

Често tserebrastenicheskom синдром при деца може да бъде следствие от удар или увреждане на мозъка, менингит, енцефалит, и общи инфекции с токсични мозъчна тъкан. Също така, това заболяване може да се развие при деца след операция - причината за това може да стане анемичен, Хисто-токсична или циркулаторна хипоксия.

синдром Tserebrastenicheskom при деца: Симптоми

Има две форми encephalasthenia:

• hyperdynamic;
• хиподинамична.

За първата форма се характеризира с:

• раздразнителност;
• неизползваеми;
• мотор задръжки;
• емоционална лабилност (смяна на настроенията), по-специално внезапна промяна от смях да плащат (или обратното);
• случайна проява на агресия.

Втората форма е показано в следните признаци:

• слабост;
• трепет;
• трепет;
• нерешителност и страх;
• липса на инициатива;
• повишена емоционална чувствителност.

За деца, страдащи tserebrastenicheskom синдром, характеризиращ се с заболяване на горния респираторен тракт. Също така, се наблюдава тенденция към запек и лош апетит. В по-големи деца и маркирани holetsistopatip стомашно дискинезия. Тези деца изостават на връстниците си ръст и тегло tela- половината от тях, произнесени те diatez- небалансиран.

Деца със синдром tserebrastenicheskom често страдат повръщане, лош сън, лягане каприз. Тяхната повърхност сън, деца от 1 до 2-годишна възраст могат да страдат нощни страхове. Някои манифест невроза напикаване както по време на нощта и през деня сън.

В 3 или 4-годишна възраст може да започне да се образува дистония. Вербална и психическо развитие на децата съответства на възрастта.

Толкова е трудно за децата да се разбираме в група, те наблюдава отрицателна реакция на общия режим, те са склонни да бъдат изолирани, но в същото време те могат да бъдат много голямо привързаност към по-активните и силни деца.

Студентите със синдром tserebrastenicheskom също се характеризират с измършавяване, лоша концентрация, много бавна скорост на учене и запаметяване на материали за обучение. Трудности, възникнали - е отговорът на детето на системно натоварване. Дори и с подходящи образователни мотивация такива студенти само за много кратък период от време може да се запази психически стрес. Ако настройката на силата на звука се увеличава, а това изисква още по-концентрация и напрежение, тези деца ще се уморяват бързо, което ще доведе до нарушения на вниманието, със слаб контрол върху техните действия и липса на фокус. В рамките на 8-10 минути на детето ще бъде само присъства в класната стая, но да вземе някоя част от урока, той не може.

Видео: Discirculatory енцефалопатия

Сред тези студенти имат деца, така че се опитайте да бъдете внимателни, като се използват максимално напрежение на възможностите си, тя може да доведе само до още по-голямо изчерпване и изтощение на нервната система. Хроничната умора намалява вече ниската ефективност, която само засилва отново раздразнителност, безпокойство и емоционална нестабилност.

Обемът на училище материал, неговата скорост и продължителност на урока - всичко това става непоносимо за детето, което ще доведе до само постоянна умора.

Тези деца са постоянно се разсейва, не слуша обясненията на учителя - те просто не могат да работят ефективно в класната стая. Летаргия или раздразнителност, невъздържаност мотор - също причините за това умора. Но често такава умора остава незабелязано - и учителите, обвинени в детската при липса на мотивация да учат, че го боли, защото той не е в състояние да оцени своето състояние и да обясни на възрастните своите трудности. Постепенно тези деца, живеещи на несъответствието могат да се чувстват омразата на училището, учителите и започват да пропуснете класове.

Бебетата диагноза синдром tserebrastenicheskom трудно да се признае, излюпени деформиран и при спазване на изображението, обемът им намалява зрителната и слухова памет и съхраняване на информация процент намаляване на скоростта. Смятат, че е трудно да се запомни последователността на движенията и действия.

синдром Лечение tserebrastenicheskom при деца

синдром Лечение tserebrastenicheskom при децата трябва да започне веднага след първите клинични прояви. Това зависи от тежестта на нарушенията на детските дейности и преди всичко, трябва да бъдат насочени към популяризирането и възстановяването на нормалното състояние на централните регулаторни механизми.

Видео: Доклад по телевизията за Yanule .mpg

Към днешна дата, да практикуват медицина не е единственият общоприети метода на лечение синдром tserebrastenicheskom. В общи терапевтични мерки са симптоматични характер и те се основават на интуицията и опита на лекаря. Например, ако пациентът проявява конвулсии, след това предписват следните лекарства: "фенобарбитал", "дифенил", "Финлепсин" и "Depakine", Аминокиселините, адаптогените и умните лекарства, предписани за стимулиране на метаболитните процеси в мозъчните тъкани. "diakarb" използван при лечението на хипертония sindroma- "неостигмин метилсулфатната" - за лечение на хипотония и "Mydocalm" и "Dibazol" - в синдром на мускулна хипертония. спазмолитици "Dibazol", "eufillin", "пентоксифилин" и "цинаризин" помогне за подобряване на мозъчното кръвообращение.

tserebrastenicheskom лечение синдром в училище

Коригиращи ефект върху учениците със синдром tserebrastenicheskom трябва да е изчерпателна и включва както образователни и медицински аспекти. При наличие на синдром на дете tserebrastenicheskom трябва внимателно да се наблюдава режима на труд и почивка, да се увеличи по време на престоя си във въздуха, да продължи да спи. Трябва да го освободи от допълнителните натоварвания и лимит гледането на телевизия. Важно е за тези деца е в размер на предлагането на образователни материали - те се нуждаят от учител предоставяне на индивидуална помощ. Цели за тези ученици трябва да са малки по обхват и ограничени във времето.

Тези деца имат нужда от постоянна възстановителна лечение. Така че, от тоници лекарите препоръчват използването на настойка от радиограми, китайска магнолия лоза, дявола, или жълт кантарион. Както стимулиращи агенти могат да се използват тинктура женшен, екстракт Eleutherococcus и "Pantocrine" (за 1-1.5 месеца). Когато промените в емоционални реакции и поведение изискват назначаването на успокоително терапия ("novopassit", Тинктура valeriany- отвари от билки motherwort и глог).

Начини за подобряване на живота на детето с tserebrastenicheskom на синдром

Първо уточни проблема. Консултирайте се с детето си, където и как точно се случва грешката - в класната стая, по време на игра или у дома - в спалнята, банята или по време на вечеря ... Опишете с детето на проблемна му поведение - войнственост, начина на говорене на висок глас в класната стая, далеч от таблицата в брашно време, ще излязат от себе си и другите.

Заедно намери конкретни решения на проблемите, изяснени.

Не забравяйте за промоции.

Помогнете на детето си в правилната организация на своето време.

Остави го да поеме отговорност.

Не бъдете придирчиви: тези деца повече от други се нуждаят от нея.

Подредете с детето си, но не се опитвайте с него, за да го прекъсне.