Логопедични упражнения под звуците на "р"

Звук P - един от най-строгите в произношението на детето. Този звук е детето се учи да произнася един от най-новите, но все пак в училищния район на звука трябва да бъде доставено. Без съмнение, това е възможно да карам детето на логопед, но може да бъде свободен да се ангажира с него у дома си в развитието на нашите продукти. Класове не са трудни. Трябва само желанието да имаш търпение.

Подготвителната фаза

сесия 1

Развитието на пространствено възприятие
- Между кого седите? Кой седи вдясно от вас? Кой седи от ляво?
дихателни упражнения. Развитието на дълга мека издишване
"Насладете се на аромата на парфюм." Вдишайте през носа и гладък, бавно издишайте през устата.
"Футбол". Карайте памучен тампон в целта. Издърпайте устните "коминочистач Coy" и духна върху памучен тампон, опитвайки се да я карам в "портата".
Mimic и артикулационни упражнения
Примижал очи. Алтернативно затваряне и отваряне на очите. "Лягай да спиш, дясно око. Събудете се! Sleep, лявото око. Събудете се! Sleep наведнъж и двете очи! Събудете се! "
Упражнение върху развитието на долночелюстната мобилност
- Рот - къща на нашия език. Lips - една врата. Отваряне и затваряне на вратата на къщата, в която той живее раздел.
Широко отворена и след това затворете устата си и стисна устни плътно.
Упражнения за устните и бузите
"Smile".
- Нека да покажем това, което сме весели и щастливи. Протегнете устни в усмивка.
"Хорн".
- Представете си, че сте капитан. За да бъде чут моряци, е необходимо да се вземат рога, той ще засили вашия глас. Извадете широка уста "тръба".
"Замесете тесто за палачинки." Движение на устните и бузите наляво и надясно, нагоре и надолу.
Упражнения за Език
"Пече oladushek". Отвори широко устата си, сложи език долната си устна и задръжте за резултата до 5-7.
"Измий си зъбите".
- След ядене, че е необходимо да си миете зъбите. Отворена уста, устни в усмивка. Широка върха на езика си, за да почистите горните зъби от вътрешната страна, а след това отвън.
"Delicious сладко."
- Ядохме палачинки с конфитюр. Lick горна устна.
Развитие на глас и смяна на телата артикулационни органи
"Да играем топка." Казвайки на сричкови комбинации та-та-та-така,-ти-ти-TYK, а след това нещо-нещо-ток (ритмично почукване с ръка по масата с акцент върху последната сричка).
"Ние играем тенис". Казвайки комбинации сричкови че-че, това, че ти-ти, ти-ти с ритмичните движения на дясната си ръка напред и назад.
Развитието на фонемното възприятие
Прецизиране на произношение и слухови звукова картина [р].
- Вижте колко зло куче ръмжи: rrrrrr. А звук ще се научите да се произнесе. Вие със сигурност ще успее, ако сте внимателни. Сега ще си играе с теб. Ще рецитират много различни звуци и плеснете с дланите си, ако чуете звука от тях [р].
Играта "Хвани звука [р]". Звукоизолация [п] в сравнение с други звуци, далеч от акустични и вербална характеристики. Аудио [S] [S] [пи] [m] [п], [В], [р]. Срички SA, PA, можете Ри, Mo, По, Осцилоскопи, Ри, ку, баня, Ню Йорк.
- Има ли звук [р] по думите на сом, овесена каша, зеле? И ракът дума: (ръка)?

сесия 2

Развитието на слухови възприятие и памет
Използването такт на барабана ритъм.
дихателни упражнения
Развитие на силен въздушен поток.
"Вятърът се превръща листата." Чиито листа ще лети нататък?
Разточете на макарата маса или флакона.
Течно Упражнения
"Да играем една тръба". Издърпайте устните тесен "тръба" и задръжте в това положение за гол до 5-6. Можете да се произнесе [Y] звук.
"Ние играят голяма тръба". Издърпайте широка уста "тръба" и задръжте в това положение за гол до 5-6.
Повтарянето на упражнения "Mesim тесто."
Упражнения за Език
"Кликването".
- За да се пекат палачинки, ние ще включва електропещ.
"Печете палачинки". Побира между зъбите тънък език разпространение-орел. Езикът трябва да е следи от зъби.
"вкусни палачинки". Lick горна устна широк език.
"Устни с език играта на криеница." "Скрих горната му устна." Затваряне на горна устна широк език.
"Скриване на долната устна." Близо долна устна широк език.
Агенциите за развитие pereklyuchaemosti артикулационни органи. Комбинацията на словото с движение
Казвайки на сричкови комбинации с движение на ръката: че (юмрук - длан), на-ви (длан - край), че нещо-че (юмрук - край - длан).
Развитието на фонемното възприятие
Играта "Хвани Звук". Аудио [М] [г] [п], [п] [п], [L`], [р], [L]. Срички е, па, г-жа, пг, RA, ла.
Изложени и призова снимки на тема "зеленчуци".
- Виж снимки, чиито имена са на звука [р]. Покажи мастилено-ционни домати, оранжеви моркови, зелен грах.
Определяне на звука позиция [Р] думи домати, кълнове, грах. Позицията на наименование звук [п] в "звук къща".

Видео: Логопед за възрастни. звучи Формулиране F

сесия 3

упражнения за релаксация
"Коне". Децата стоят на десния крак, ляво, свита в коляното, той змияр пода. Ръцете пред гърдите (напрежение), промяната на позицията: спад на ръцете, за да стои на двата крака (релаксация). Повторението с промяна на позицията на крак.
дихателни упражнения
"Коне сумтене." Силно духаше по устните спокойни, докато вибрациите.
"Шофьорът спира коня." Изписването на светлина въздуха със силата на своя удар, вкарвайки на вибриращи устните prrrrrr.
лицевите упражнения
"Happy - тъжно." Преглед на икони, изобразяващи лицата на хората в различни емоционални състояния. За да изразят състоянието на радост и тъга.
Упражнения за бузите и устните
"Chubby хамстер." Хамстер бузите мечки за зърно. Изкуствено двете бузи. Изсипва зърно. Оттегляне бузата.
"Норка хамстер." Wide "тръба" с отворена уста.
- Отвори си устата, устните ти протегне напред.
"Ограда".
- По пътя срещнах един хамстер тук е ограда. Усмихни се, somknite и да се покаже всичките си зъби.
Редуването на широк "тръба", последвана от усмивка.
Упражнения за Език
"Езикът изглежда, какво е времето днес." Wide върха на езика за повдигане и спускане на носа до горната устна.
"Клоните на дърветата се люлеят." Wide върха на езика е повдигнат първо до носа, а след това пада до брадичката.
"Хайде да отидем на коня за гъби." Смученето на езика към небето и в schelkivanie. Спрете коня. Вибрацията на устните: prrr.
"Ние дойдохме в гората, бродят из паднали дървета." Чрез въвеждане език между зъбите си.
"Ние ще подготвим кошница за гъби." Сгуша "чаша" на върха на езика.
"Кълвача чукат на дърво."
- В гората, видяхме кълвач. Виж, той почука. Отвори широко устата си, дигни език за горните зъби, чукам на езика си "хълмчета" (алвеоли), казвайки: т-т-т-т, D, Е-е-е-е, и т.н.-др-др. Долната челюст е в покой.
Агенциите за развитие pereklyuchaemocti артикулационни органи. Комбинацията на словото с движение
"Кълвача сигнализира своя млад." Казвайки комбинациите сричкови ди-ди-ди-ди-ди-Duc, га-га-га-га-га-патица, в крак с до-до-до-док с акцент върху последната сричка.
"Кълвачи поздравяват с нас." Казвайки срички редове га, га ди, ди га, ди-ди-нагоре, но направи редове от едната издишване.
Развитието на фонемното възприятие
Играта "Хвани звука [р]". Звукоизолация [п] в фонови звуци, които са подобни на акустични и вербална характеристики. Аудио [п] [п], [BR], [р], [L`] [r`]. Срички ра, ла, ша, г-н Лу, пг, независимо дали Ри.
- Виж и направи снимките, имената на които имат звук [р]. Снимките са на тема "Плодове".
- Определяне на позицията на звука [р] по думите на круша, слива, нар. Показване на звука кръг, където на живо звук [р] в думата Райска ябълка.

сесия 4

Развитието на пространствено възприятие
- А къде ходиш, това, което намери? Аз отивам прав - Boletus го намерите, отидете в ляво - greasers намерят.
дихателни упражнения
"Спутник". Взривяването на една малка част от памук ( "другар"). Чия "sput-Ник" се покачва по-горе?
"Бурята". Усмихни се, стик проснат език между зъбите си. Силно взриви във въздуха, което вибрира на устните и езика.
лицевите упражнения
"Отиваме на почивка." Представят тъга. За съжаление, за да се раздели с любимата си играчка.
Течно Упражнения
"Целувката". Ние казваме сбогом на майка ми. Дърпане пред затворените устни.
"Вървяхме, ходи, ходи до гроб". "Фуния", за да се направи устни.
Упражнения за Език
"Да се ​​върнем с бране на гъби на коня." Кликва й конски копита на тротоара. Тракане с променлив лихвен процент, езикът първоначално пръчици, а след това пада надолу.
- широко отворена уста, задръжте си ръка долна челюст, зацъкал. Спрете коня.
Вибрацията на устните и езика.
"Катеричка се обадите катерици."
- Видяхме една катерица. Виж, тя се обажда катерици.
върха на езика е доведен под горната устна и с тракане от обтягащите надолу и назад.
"Гъбички".
- Помогнете на катерица събират гъби за зимата. Събиране на гъби и висеше на крайник.
Смучене на езика на небцето.
- нарязани и се слага в кошницата на пачи крак, манатарки, Mokhovikov, манатарки (гъби, изложени снимки с образа).
"Аз ще взриви листо с гъбата." Направете "гъба" и произнесете звука [N].
"Cup".
- Изготвяне на чаша, аз ще ви налее малко чай.
Заоблени устните, езика стърчат от устата му и да го държат в положение "чаша".
"Кълвача".
- Ние се срещнахме отново кълвач.
Отвори си устата, повишаване на езика на горните зъби и чукам на алвеолите, изговаряне на звука [т].
Агенциите за развитие pereklyuchaemosti артикулационни органи
- Назад, за да с влак. Чух звука на колела.
Казаха звуците т-г-т-г, т-г-т-во.
Казвайки сричките та-DA, та-DA, та-DA, та-DA, ви-Dy, ти-Dy, ти-Dy във връзка с ритмична подслушване на показалците на двете ръце на масата, а след това рисуване на десния показалец пунктирани линии ,
Развитието на фонемното възприятие
Определяне на позицията на звука [р] в думите на рис, трева, хълма. Преместване schenie кръгове - звук символ [р] в десния прозорец "къща звук".

сесия 5

psihogimnastiki
- описва тромав морж на сушата и доброто - във водата, направи кит в лед плена.
дихателни упражнения
Развитие на силен въздушен поток.
"Кийт хвърля чешма". Вибрацията на устните и езика.
лицевите упражнения
- Представете си, че и аз бяхме в Арктика. Много студено.
Изписването на светлина въздуха със силата на своя удар, което води до устните да вибрира с включването на гласове Брррр.
Течно Упражнения
"Морж". В Арктика видяхме морж. Долна устна ъгли надолу.
Редуване на усмивки и "тръби". От Антарктида плавали слон да посетите синият кит. Той имаше отворена уста като багажника на слон. Син кит tsedit вода през мустаците. Протегнете устни в усмивка.
"Кашалот отвори уста и планктон улов." Редуването на широк и тесен "тръба".
"Polynya". Леко отворена уста. Прибиране на устните навътре в устата (разтеглени устни). Върнете се в изходно положение и произнася звукът [N] няколко пъти. Устните намалени.
Упражнения за Език
"Комплекти доставят сигнали." Тракане с променлив лихвен процент и с промяната на позицията на устните. Разстоянието между зъбите трябва да бъде най-малко 1,5 пръсти.
"Китовете се люлееха по вълните". Широко отваряне на устата, за да натиснете страничните ръбове на езика на горните странични зъби почти до кучешки зъби, повдигане и спускане на върха на езика, позовавайки се на горните и долните венците.
Touch на върха на езика е от вътрешната страна, на външната повърхност на резци.
"Кит-нарвал разбива леда с дългата му рог". Натиснете езика срещу горния венец, произнася звуци ТТТТ, DDDD, и т.н., и т.н., и т.н., и т.н.
"Китовете пръски." Станаха и къси опашки. Редуването на "чаша" и повален език.
Агенциите за развитие pereklyuchaemosti артикулационни органи
"Корабът на вълните." Изказване на срички РТА, ВОМ, PTY-професионално, BDA-bdy, NOS-BDO, PTY-PTU-Phe, Phe-PTY-PTU-PTA в комбинация с volnoobraz Nym движение на пръстите.
Развитието на фонемното възприятие
- Има ли звук [р] в думите на морж, рак, сепия?
Докосването и такт ритмичен модел на думи сепии, морж, нарвал.
Играта "Хвани Звук". Разграничаването на думи, подобни на звука: ров - риболов, горещи - съжалявам, рога - една лъжица, рамка - Лама.

урок 6

отдих
"Строителите". Повишаване на кофата с боя (напрежение). Ние по-ниски кофата (релаксация). Задръжте тежък чук (напрежение). Поставете чук (релаксация).
дихателни упражнения
Силно духаше, опитвайки се да карам малка кола между две кубчета.
Blow на върха на езика, задайте "лопата" и нежно, но твърдо се допрат само до горната устна, долната челюст с усвоена.
Упражнения за устните и бузите
"Ядосан Турция." Напомпайте бузите. Алтернативно помпане на двете бузи.
Упражнения за Език
"Chatterbox". "В Турция е ядосан." Минахме по улицата и видя ядосан пуйка. Заоблени устните и езика, за да произвеждат бързи движения напред и назад, докосване горните зъби.
"Издокарани люлка."
- Вземи чука, сега ние се люлее. Вдигнете си устата горните зъби, прати върха на езика върху венците, заявявайки, DT-DT-DT-DT-DT.
Долната челюст е в покой.
"Swing".
- люлка на люлка. И повдигане на върха на езика, позовавайки се на горните и долните венците. "Up - надолу, нагоре - надолу, стегнат, Olenka, дръж се!"
"Ние събрахме една чаша на рафта."
- Дойде у дома, ние искахме да се пие. Език лежи неподвижно на долната устна. Но чашата. Направете "чаша".
Редуването на "чаша" и повален език.
Развитието на фонемното възприятие
Звучи ли [р] по думите на телевизор, рак, ракета? Определяне Posi ЛИЗАЦИЯ звук [Р] думи.

урок 7

упражнения за релаксация
"Регистратори". Регистратори брадва отрязаните клони (напрежение), поставени брадва (релаксация). Roll трупи, да ги вдигнат на машината (напрежение), уморени (спокойна ръкостискането).
дихателни упражнения
"Sduy снежинка с носа." Със силата да взриви върху езика, се наведе към горната устна, като се опитва да взриви носа с памук.
"Hurricane". Blow на върха на езика, задайте "лопата" и нежно, но твърдо се допрат само до горната устна, долната челюст с усвоена.
Упражнения за Език
"Гъбички". Смучене на езика на небцето. Повишаване на езика на небето, разтягане до границата юздата. Дръжте езика в най-горната позиция, докато nabezhit слюнка.
"Акордеон". Suck езика срещу небцето, и след това последователно отваряне и затваряне на устата.
"Swing в устата." Докосването на върха на горните резци, долната повърхност на езика.
"Кофата на багера." Задръжте език "чаша" на външната и вътрешната част на устата.
Задайте лопата език, до което се докосне на страничните ръбове на горните зъби и върхът докосват горните венците, които произвеждат вдишване и издишване, запазвайки ръбовете на езика далеч от зъбите. На върха на езика се е вкопчил здраво на венците, а след това спадна до горните резци. Шепот барабаненето езика си.
Редуването на "чаша" и "пика".
"Художник". Широко отворена уста, докосва езика си и мекото небце, за да ги държат назад и напред.
Агенциите за развитие pereklyuchaemosti артикулационни органи и координирана работа на устните и езика
"Включване на тренировка власт." Изказване на срички dzhzhzha, dzhzhzhi, dzhzhzho, dzhzhzhu, Ja-джу, Джи-джо.
Развитието на фонемното възприятие
Определяне на позицията на първия и последния звук в думи на романа, Paradise, Захар, Егор.
- От къде научихте звука [р] по думите на романа?
Сложете кръг на син цвят в прозореца "Звук къща", съответното звук позиция.
доброто Формулировка [п]
Позицията на органите на артикулацията устройство
най-правилния изговор звука [р]
Формата на устните и разстоянието между режещите съответства на разпоредбите, съгласно които изразени последващото гласна. Предният край на езика доведена до алвеолите на горните резци. Между език и алвеолите е тесен процеп, през който издишан въздушен поток, което води до върха на състоянието на езика тремор.
Аудитория възприемане на фонемите. Създаване на слухови звукова картина
"Rychalochki".
"Майка-млад животни да се научат да ръмжи." Имитации гневни ръмжи кучета, кученце, тигър, тигър, пантера и др.
"Thunder".
Получаване на визуален образ звук [п]
Показване на артикулация профил. Показване на позицията на артикулационни органи с помощта на пръстите на ръцете. Knock пръстите на дясната си ръка, сгънати във формата на "чаша" на копчетата лявата ръка.
Образуване кинестетична звукова картина (усещания позиция на артикулационни органи). Описание на позицията на артикулационни органи.
"Rychalochka на клечка." Изолирана изказване на звука [р] с движението на показалеца на боядисани спирала.

Видео: Логопед. звукова установка Р. Как да се научим да произнася звука P

доброто Формулировка [п] за ME Hvattsevu (1959)

1. Извършване на трептене издишания въздух двете устни шепнат на първо място, след това глас. В случай на затруднение показалец бързо да се движи нагоре и надолу, докосване на устните.
2. Същото, но постави между устните безплатно върха на езика. Комбинацията на вибрации с гласните [а], [V], [а], [а].
3. вихър на върха на езика, който е тясно докосва само на горната устна. Вихър направи достатъчно силно, за да предизвика вибрации на горната устна, във връзка с върха на езика си.
4. Produce алтернативно издуване на върха на езика, сближаването с устните, след това се поставя в зъб кухина.
5. Широко отвори устата си, смучат езика към небцето. Силно взриви на върха на езика си, опитвайки се да предизвика вибрации.
6. Повдигнете върха на езика на алвеолите и издърпайте на звука за дълго време [и], докато се придвижва бързо показалеца си върху долната страна на езика по-близо до ръба.
7. Комбинацията от силабичен Говори с няколко продълговата звук [и]: ZZZZ свърши. При многократно повторение настъпва срички движение на предния ръб на езика нагоре и напред на разликата до получаване на акустичен ефект [п], във връзка с гласна [а]. След това, сондата е бързо движение от ляво на дясно и от дясно на ляво. В момента на възникване на вибрации се чува звук [п].
След появата на звука [р] шепот вибрации работа: 1), за да произвеждат повече кратко пастърма гърми vydohah- 2), за да се разработи дългосрочен тътен на различни височини tona- 3) rokotat прогресивно подобрение или глас потискане.
8. Комплект лопата език, така че да се допре до страничните ръбове на горните зъби, да каже: DZ-и-и-и-и, DS-и-и-и-и-и-и, DS-и-и-и-и -S-S. Езикът трябва да се фиксира с изключение на най-малката част на върха на езика.
Шпатула езика здраво притиснат към горните зъби и взриви на върха на езика.
9. "Drum". Вдигнете език на горните зъби, венци почука върха на езика, като каза д-е-е-е-е. Долната челюст е в покой.
10. Бързото повторение на същия звук издишване [д], съчленени по специален начин. Когато няколко отворена уста, при затваряне на предния ръб на език не е нож, и венците или дори алвеолите: ДД, DD, DD, DDD, DDD, DD, DDD, DDD, ddddd. Постепенно увеличавайте темпото.
11. Използване като източник на звук [m]. И т.н., DAT, DAT-St. Впоследствие двойни, тройни повторения звук [д] завършва гласни [а] или [с] (DDA, DDA, DDA ..., DDY, DDY, DDY ... ddda, ddda, ddda ... dddy, dddy, dddy ...). Работата трябва само език с фиксирана долна челюст. За определяне на отворената уста и фиксирана долна челюст може да влезе странично между молари дървена шпатула или гумена блок.
12. Ясно е и бързо натиснете върха на езика и повреждането на горния венец. Така чу [m] - като образуване на звука. Освен това, в последния момент да го направи силно издуване, вкарвайки на предсърдно върха на езика: Така горе-долу толкова горе-долу толкова горе-долу толкова trrrr. Подобно упражнение може да се извърши с помощта на звук [д].
13. Бума изказване на звукови комбинации TR първо с пръсти, а след това без тях. На първо място, пълно съчетание на звука TR само шепнешком, като нерви разпространяват в областта на ларинкса и ще забавят работата на езика.
Ако звукът [п] се получава с предходната звук [М] или [D], на GDS-намалени вмъква между тях (размита) гласна звук [и] (dyrra, tyrra). Доставя се с някои усилия забавени обявяване на първите звуци [Т] и [D]. Освен изразен Дарън Тар. Още по-късно изговорени срички започващи с звуци [к], [р], [В] (krrrr, prrrr, Брррр).
Използването на механична помощ
"Балалайка".
По време на проходна дълго изказване [п] под езика е затворена шпатула с топка на края. Бързите движения на ляво и от дясно се нарича механично трептене на езика. Той се провежда алтернативно затваряне и отваряне на предния си край с алвеолите. Вместо това може да се използва шпатула, за да заграбят пръст на детето, предварително измити и обработени. В първия урок движенията на пръстите се извършват с помощта на логопед в бъдеще детето действа независимо.

доброто Формулировка [п] от RE Levin (1965)

При подмяна на звука [р] мека чифт [r`] трябва да предлага на детето отвори широко устата си и за продължителен произнася звукът [r`] чрез преместване на предния ръб на езика назад, което води до по-солидна звукова сянка.
Когато трябва да се постигне обратния подмяната постепенно се движи напред език, горните резци, идват от комбинация от съгласна с предния гласната [ф].
За да се получи правилния звук артикулация [р] е необходимо артикулация упражнения. Единият вид упражнение има за цел да гарантира, че след като е постигната правилна артикулация, за да получите т.нар проходна [P], но без вибрации. Закрепете проходна [р] на срички материали, думи и изречения.
Друг тип упражнения е насочена към развитие на езика на вибрации. Основата за производството на звук [п] може да бъде звук [к] [к]. Ние трябва да предложим на детето да отвори уста, но без закръгляне на устните, и произнася Zing [w] чрез преместване на предния ръб на езика малко напред, за да венците на горните зъби. Важно е тук, че полученият звука се произнася с достатъчно налягане на издишания въздух, с минимално разстояние между предния край на езика и венците.
звук може да се използва за генериране на вибрации [д] изразен в един издишване. Трябва да се обърне внимание на своята артикулация: устата е широко отворена, затварянето на предния ръб на езика идва с венците на горните зъби, или алвеолите.
На първо място е двойна, тройна еднакво повтаряне аудио (дд, дд, дд, DDD, DDD, DDD), след това повторно се увеличава с последния звука (дд, DD, DD, DDD, DDD, DDD,). Звук [д] може да се повтори няколко пъти равномерно (dddddddd) и ритмично освобождаване на всеки от третата серия на звука (DDD, DDD, DDD). Както се използва звук [m] (TD, TD, tddd, tddd) като оригиналния звук. В по-нататъшната работа двойни, тройни звук повторение [д] завършва гласни [а] или [с] (DDA, DDA, DDY, DDY, dddda, ddda, dddy, dddy).
Появата на независим вибрации насърчава езикови изказване звукови комбинации [М], [д] проходна [п] (т.н., и т.н., dddr, dddr, TR, TR, tttr, tttr).
За да се генерират вибрации произнасяне [д] вместо звук [п] в комбинация с други думи или TR ( "tdava", "tdamvay", "tduba", "ddova", "ddozd", "ddug").

доброто Формулировка [п] за AI Богомолова (1979)

Зъби, за да разкрие на разстояние 1,5-2 пръсти. Повишаване на езика на небето, разтягане до границата юздата. Палеца и показалеца здраво притиснат към страничните ръбове на езика на небето. В средната част на езика и повода трябва да бъде nestisnutymi. Като дълбоко дъх, със силата да взриви въздух с включването на гласовете. TJ ще звучи комбинация. Упражнението се повтаря много пъти, постепенно увеличаване на налягането на въздуха. Звук комбинация tzh постепенно влезе в TR.
Не забравяйте да внимавате, така че върхът на езика да вибрира и uder-жив на небето, и на ръба на език ще се вмести със страничните ръбове на горните зъби. Под натиска на силен въздушен поток се получава спонтанно кратко-TR TR. След монтирането на кратко TR е необходимо да се обучават търкалящ дълго TR - като се започне с пръстите на ръцете, а след това, без пръсти.
Автоматизация звук [п]
Произношение изолирани звук [п]
задачи игра за осигуряване на изолация на звука произношението
ономатопея
Имитация рев на въздухоплавателно средство, двигател работещ трактор или машината, ръмжи тигър, и така нататък. Г.
"Стартиране на трактора." "Ръководителят на машината." Работни фарове напомняне на автомобилни двигатели. Колата вози на дълъг път. Детето ролки машината на масата и казва, че звукът на р-р-р-р. Чия машина ще пътуват по-нататък? Чия мотор ще работи по-дълго? Аз се наредиха на бензин. Пълним колата с бензин и да отидете по-далеч.
Майките Говорете животни с малките си (произнася звукът [P] с различна сила и глас височина).
Big куче и кученце ядосан. Tiger учи малките рев (меркаптоетансулФонат [п] ниско и високо глас).
мърка Cat "Moore-R-RR" (тихо). Kitten мърка "Мур-р-р-р" (висок глас).
Crow и voronyata грачене "Кар-р-р-р" (ниско и високо глас).

Автоматизация звук [п] в срички

Сесия 1 автоматизация на обема [пи] срички в съвпадение с съгласни (TR, и т.н.)

триизмерна ориентация
- Станете, така че прозорецът е пред вас. Завъртете, така че лявата имаше огледало. Отидете в средата на стаята. Какво е останало от теб? Какво нали?
дихателни упражнения
Разточете молива на масата, опитвайки се да запази във въздушния поток не е непостоянно и силна и дълготрайна.
Развитие на артикулация мотор
Повторете предишното упражнение.
Развитие на паметта, вниманието
Съхраняване и възпроизвеждане на сричкови серия във връзка с движение Ниеми ръцете и пръстите.
задачи игра
"Рязане на дърво". "Ние цепя дърва." "Учителю House".
TRA-TRA-tra- ядро-ядро-дражета
TRA-TRA-tro- ядро ​​ядро-dro-
втриването втриването на труда Дру-Drew-dru-
опитайте-опитайте-try- сухо сухо сухо
тра-Пр, труда try- ядро-dro-
Пр-тра, трудово-tra- химическо дражета
Тор-тра-труд-ядрен процесор-dru-
TRA-Отстраняване-протриване-try- ядро ​​ядро-сухо Дрю.
Развитието на фонемното възприятие
"Играта с топката." Хвани топката, ако чуете звука на думата [р]. Логопед казва и дума, а след това хвърляне на топката. Определяне на позицията на звука [р] в думите на дърво, есетра, рак. Сложете един кръг - звук символ в съответното поле на звука къщата.
Запознаване с буквата р

Сесия 2 автоматизация на обема [пи] в обратни срички

Развитието на слухови възприятие
"Слушайте внимателно." Крауч, колкото пъти чу ръкопляскане и барабани.
дишане координация, артикулация и фонация
ATP ATP ATP АТР
Отр-Отр-отр-otr-
Сутрин сутрини, сутрини, сутрини-utr-
ytr-ytr-ytr-ytr-
yatr-yatr-yatr-yatr-
служ-EMP-EMP-EMP-etr-
yutr-yutr-yutr-yutr-yutr-
ITR-ITR-ITR-ITR-itr-
ATP-отр-itr-
ITR-UTR-yr-
yatr-ITR-UTR.
Какво звук липсва в думата? Узо ... abazhu ... Тай ... г-жа ..., Монте ... BEE ... Уете ... Зефи ... мото ... акт ....
Развитието на фонемното възприятие
Докосването и такт ритмичен модел на думи комари Arctic пристанище на Ал Бъз, Саскатун.
Анализ и синтез срички
- Колко звуци в сричка ар? Какво е първият звук в петзвезден сричка? Какво е вторият звук? Какво звуци чуваш ли в Ур сричка? Звук [на] "приятели" с звука [р]. Коя сричка е включен?
Определяне срички цветни символи.
Съставяне на срички на писма

Сесия 3 автоматизация звук [п] в отворени срички

Развитието на слухови възприятие
Докосването и такт ритъм на дайрето.
дишане координация, артикулация и фонация
Възпроизвеждане упражнения "Музиканти". Пуска барабани, тромпет, тромбон и против trabase.
Изказване на срички с промяна на акцента.
Ра-ра-ра-ра-PA-зало-
ро-ро-ро-Ри-RU-зало-
ЖП-RU-RU-RU-RU-Ри-зало-
Ри-Ри-Ри-ry- ра-ро-RU-Ри.
Развитието на фонемното възприятие
Коя сричка наведнъж? Ра-ра-ра-тура, кв-ра-ра-ла.
"За да се излезе с имената на куклите". И ... (БКП), Ve ... (БКП), Ма ... (БКП), Le ... (БКП), La ... (БКП).
Добави сричка. В ... (RA), печат чип ... ра), па ... (БКП), за да ... (БКП), но ... (БКП).
- На коя сричка думи изчезна от Пинокио? Bu ... Тино (RA).
- На коя сричка думи изчезна от дъгата? ... дъга.
- Дайте пропусна сричка. През това ... (ро), в ... на (ро), за да ... острови (RO), СИ ... (РО), Kang ... (PV), за да ... (БКП) ,
Анализ и синтез срички
- Какво е първият звук в РА сричка? Името на втората звука. Колко звуци в сричка ра?
- разширяващи звук [п]. Каним му звучи [Y]. Звук [P] "приятели" със звука [Y]. Коя сричка е включен?
Подобна задача да изпълняват с други гласни.
срички четене

Сесия 4 автоматизация на обема [пи] в съвпадение с съгласни срички

триизмерна ориентация
Играчки са поставени в различни части на помещението. Къде да отида, това, което намери? Просто отидете - намерете коте. Аз ще се върна - мечката ще се намери. Левицата ще отида - намерете кучето. Аз отивам прав - лисица намери.
Развитие на глас, дишане и превключване на органите член-постъпателно апарат. Съвпадение реч с движение
"Жонгльори" играят упражнения. Хвърли топки и да изкаже срички.
Great-про сутиен-брато-bru-
Пру-pry- бисфенол-vro-
про-Пру-pry- лъжа-vry-
сутиен-брато - BPO BPO-лягане vry.
BRU-bry-
- На коя сричка наведнъж? Vera Vera край.
Развитието на фонемното възприятие
Определяне на позицията на звука [р] по думите на доктора, готвач, радио оператор. Определяне на звука място на аудио линия.
- Слушайте думите на джъмпера, вратар. Коя сричка се губи? ... пистолет ... катран.
- образуване на думите. Кажете стил свещници, и да подобря това звучи [т]. Какво думичка? Кажете срички лекари, а аз - катран. Каква е думата ние състои?
Изготвяне на писма р и на частите.
- Какво има същите елементи в тези писма? Намери буквите, в които има такива елементи.
Съставяне на срички от буквите на разделянето на азбука.
Подрежда снимките на релсите: в горната част - в думите, имената на звука е в началото на думи, по средата - в заглавията, думите в средата до по-ниска - в заглавията, думите в края.

Видео: Упражнения за производство на звука P

Дейност 5 автоматизация на обема [пи] в обратни срички

триизмерна ориентация
- Кой е прав си? Кой седи от ляво? Бъдете в предната част на Миша. Станете Коля. Кой стои зад вас?
Развитие на глас, дишане и превключване на органите член-постъпателно апарат
задачи игра
"Музиканти". "Ние играем на балалайка".
Фра fru-
Пра-fro-
Fro-шумолене fry-
Fra-назад-шумолене Phra.
"Говорейки за крокодили с Rhino". Изразете интонация при постановяване сричките емоционални състояния.
- Edge-KRO. (Сравнително)
- Edge-Cro-Кру. (Недоволен)
- Edge-Cro-Кру съоръжаване. (Уверено)
- Гра-Gra. (Плах)
- Гра-Gra-GRA. (Негодуванието бурно)
- Гра-Gro дроб-Възпроизвежда. (Тихо)
Развитието на фонемното възприятие
"Играта с топката." Хвани топката, и думата да е звукът [р].
- да се направи една дума. Кажи край стил, а аз - на звука [п]. Какво думичка? Кажете сричка ГРУ, а аз - ша. Какво думичка?
- Погледнете снимките и предполагам, че думите с липсващ звук. До ... Oy, Oz гр ... гр ... ада. Дайте пропусна звук.

Цели, използвани в автоматизирането на звукови етапи [P] в думи, фрази, изречения и свързан реч

Автоматизация на звук [р] с срички в думи

TRA-Отстраняване-протриване-try- ядро ​​ядро-сухо Дрю
Казват, че думите правилно
Трева, стълба, трал, полилей, трактор, изкоп, трапец, батут, тръстика, трактор, изкоп, трамвай, туба, матрак, утре, тетрадка, транспорт, закуска.
Добро утро, кабелна, метро, ​​пътека, три, тропически, притежател тръстика, моряк, тротоар, тръстика, път, албатрос, количка.
Питър усети, литър, център, м, министър, театър.
Coward, труд, тръба, тръба, страхливец, почистване, магданоз, страхливец, пай, трудно.
Огньове, астри, палатки, m, ветрове, гамаши, сложен сълза.
Cedars, млечница, дърво-шейни, другата летището.
Dragon - Dragon - Drakoshechka.
Борба, боец, видра, чаршаф, палачинки, хидра, квадрат, квадрат.
Гадже, приятелка, приятелство, приятелство, приятелски, приятели.
Антоними. Enemy - всеки.
Кофа, сърцевина, хип, дърво, дървар, дърво-шейна, дропла, млечница.
Щрауси, страх, поток, низ, полилей, сграда, дом, изграждане, строител, остров, бръснене, страх, държава, уплашен, уплашен, скитник, държава, горещо, колоритен, бързо, страшно, стройна, странно стържене.
задания
"Една дума - много стойност." Фигура 17. Тръба - музикален инструмент, тръбата на покрив, дренажната тръба, коктейл стик.
Ние избираме думи- "роднини" на думите на пътека, трева, тръбата.
Трева - трева - острие - travushka - travinochka.
Пътека - пътека - пътека - tropochka - tropinochke.
Tube - тръба - тръба - коминочистач.
Повторете тези думи.
Познай думата сричка и сложен всички тра.
Добавяне на звук (буквата), сричка.
Приятел - изведнъж,
рак - на бой,
кабел - моряк.
Замяна на звук (буква).
Trappes - трал
пасарелка - покривка,
трал - разкъса,
трева - дърво,
видра - кофи.
"Дума по дума." Бийте (рак, кола, подарък), транспорт (порт-рано, спорт).
Кажи ми точната дума.
Дървар рязане ... (дърва). Пътищата не вървят ... (трамваи). Градът се ... (трамваи). В изкопа е паднал ... (бастун). Dragon правиш упражнения по ... (висилка). Трамвай и тролейбус - е ... (Транспорт). Paradise ромите и почистване ... (двор).

Автоматизация на звук [р] в думите с АП сричка

Казват, че думите правилно
Рак, рама, рак, ранно рана, радио, дъга, работа, черупки, черупки, ракета, ракета.
Ant Антил, каравани, каравана, парашут, парашутист, сепия, молив, бонбони, сушени кайсии, kurabe, ресни, виелица, овце, каракуда, гараж, барабан, гевреци, Фото.
Юра, Кира, ИРА, Алекс, Вера, Zhora, Тамара, дупка, планинско кора, дупка, пари, слепи, стимул, кучешка колиба, туба.
задания
Какво добро поглъщане зъл магьосник Zvukoed думи ... ад-жа ... akushka, мю ... Avey, ка ... Andash? Повторете тези думи.
Те се разделят на срички думата кучешка колиба. Кажете не дума сричка добре. Развъдник - кора. Замяна на звука [к] звука [п]. (Нора). Преустановяването на срички в дума дупка. (В началото на.) Замяна на звука [от] звукът [а]. (Ран).
"Дума по дума." Rainbow ... (арх.) Коя сричка изчезна от речта?
Пренареждане на буквите. Радвам се - подарък. Hora - рога. Мара - рамка.
Ребус. Фигура 18. Риба, диня, раци. Контактни обекти. Това е първият звук в имената си. Направете една дума от тези звуци. (Cancer.)
"Стълба на думи." Прочетете думите. Дайте много кратко слово. Spell най-дългата дума. Колко звуци във всяка една дума?
рак
рана
кадър
дъга
черупка
черупка
Това, което е общата част е, по думите на овена, волана, барабан?
"Ние разработваме граматическата структура на словото."
Prompt край chistogovorki.
Ал-Al-Al, ромите имат ... (молив).
Ши-ши-ши, на масата ... (моливи).
Chaumes-Chaumes-Shom, привлича ромите ... (молив).
Wei Wei--вей, има стръкче трева ... (мравка).
Ран-Ран-Ран, овена окръг с ... (RAM).
Замяна на звук (буква). Mountain - време - Hole - кора.
"Писмото е загубен." Бу ... но, ба ... ен, ха ... вече.
"Дума по дума." Joy (радиус, по дяволите, точка, височина), Rocket (рак, приятел), Pirate (празник, стрелба), барабан (бар рана роба) на, гевреци (овце, рана), черупки (рак, ушите), дъга ( радвам дъга).
"Да се ​​научим да медитираме."
Какви са приликите между рак, шаран и мида?
Помнете думата, - името на храната със звука на [р].
Спомнете си думите - имената на обекти, които се движат със звук [р].
Дайте елементи, които да отговорят на въпроса "Кой е?"
Фигура 19. Karabas-Barabas. Кой ще избяга от Карабас Барабас-- Пинокио ​​или Артемон? Какъв съвет би могъл да ви даде да Карабас Барабас-?
"Ра-ра-ра, кв-ра-ра, играта започва.
Аз съм с сричка ра ме сега, за да се нарече на думата. "
Мислете за пет думи, които започват с RA сричка.

Автоматизация на звук [р] в думите с ОП сричка

Казват, че думите правилно
Хорн устата, ръж, роми, роза, рога, фирма, растеж, Homeland, рог, рога, робот, урок, крава, кутия, грах, герой, грах, грах, сирене, розетка, сладолед, порти, гарван, врабче, път, торта, праг, град, градина, парна.
задания
"Казах ли, че една дума?" Dorobey, koroh, dorobka. Кажете тези думи правилно.
"Една дума - много имена." Рога, пера, гнездо.
Bird перо, перо писалка.
Рога (кози), рога (макаронени изделия).
Букса за конфитюр, електрически контакт.
Замяна на звук, буква. Рот - канавка. Rose - фирма - рог. Gate - гарван - корона - крава.
За да добавите думата сричка от рог. Какво е най-новата дума навън? Хорн - праг.
Ако думата нарасна до "покани" на звука [G], на първо място, всяка нова дума ли?
Добави думата роми да получите дума - името на цвета. Рома ... (shki).
"Ние се развиваме памет."
Слушай, а след това се повтаря думата. По пътя, портата, Crow. Чуйте думите отново. По пътя, портата, гарванът, свраката. Какво нова дума идват?
"Дума по дума." Дъжд (веднъж, рог, газ, планина, роза). Rhino (нос, мръсен, мечта, рог, расте). Изварата (крадец, рог, да речем). Торта (клаксон, пир). Пътеки (рога кори).
Трансфер дума рима.
Crown - ... (гарван), рог - ... (праг пай).
Фигура 20. Няколко роботи.
"Намери едни и същи субекти." Намери роботи, които се различават по цвят, размери.
Prompt дума.
Сняг падна на ... (праг)
Кот ме заслепи ... (пай).
В същото време, монолитен и се пече,
Брукс пай ... (пропускам).
Пай се пекат
Не е от снега - брашно!
P. Voronko
Повторете думите. Маргаритки - джобове - диви малини.
Мислете за думи с ро сричка.
Много думи с ро сричка.
Rosa, роми, устата, кофа,
Корабът на робот, метро.

Видео: Логопед. звукова установка Р. Упражнение "змия"

Автоматизация на звук [р] в RY сричка думи

Казват, че думите правилно
Трот, риба, рибар, пазар, шафран, най-ниската, дупка, планини, пиле, балони, тигри, спорт, шпори, видри, омари, комари корито.
задания
"Развитие на паметта"
Повторете думите. Комарите дупка, планини, топки, дупки, завеси, домати. Колко думи, за да се помни?
Wizard Zvukoed открадна половин дума. Дайте име на последната сричка. Sha ... отивам ... но ... В ... кома ..., домати, ..., ... Сомавия, първият ... но ....
Думите са различна компания - roza- рев - rys- дупки - планините?
Какви са общите сричките в думите порта, гарван, Спароу?
"Ние разработваме граматическата структура на словото"
Вземете думи- "роднини" на думата рибата.
Риба - риба - Rybonka - СРЮ - rybischa - Big Fish - рибар - рибар - рибарски - риболов - риба - bezrybe - риболов - риболов.
Коя дума не се вписва? Lynx, rysenok, рис, рис, дебнене.
"Ние разработваме фонемни представителства"
"Стълба на думи." Прочетете думите. Дайте много кратко слово. Spell най-дългата дума. Колко звуци във всяка една дума?
рев
риба
рибар
рибари
риболов
"Дума по дума." Разговори (крадци, приказки, време, рози, планини).
Пренареждане на буквите. Рибар -rybka.
Вземете една дума.
Ри-Ри-Ри, това са думите, с RY сричка:
планини, шпори, комари,
игри, тигри и топки.

Автоматизация на звук [р] в Ру сричка думи

Казват, че думите правилно
Ръка, ръка, пистолет, поток, да се занимават платна, риза, ръкавици, кенгуру, въртележка, оръжейни камера, катерица.
задания
Смятате ли, че тези думи: вода опаковка, да се занимават, самолет?
Малки висящи мивка - суета.
Дръжка оръжия, ръчни инструменти - дръжка.
Самолет - дърводелец рендосване инструмент.
"Ние разработваме фонемни представителства"
Добави дума. Ръчно -ruka ... (в) - ръкав ... (а).
Пренареждане на буквите. Cooler - да се справи.
Добавете звук. Сечене - тръба. Замяна на звука [у] на звука [о]. Дайте име на новата дума. (Пътека).
Направете една дума от заплетени срички. Гу-RU-кен ка-Баш-RU, SEL-ка-пг.
Ru-RU-ЖП, ЖП-RU-RU,
ние продължаваме да играем.
Аз съм с РА сричка
Сега призовавам дума.

Думи с срички гуар планини, кола-ядрен-кир
Акордеон, хармоника, харпун, пързалка, горната стая, хермелин, горд планински.
джоб Card, корниз, картофи, картон, шапка, живопис, бонбони, карнавал.
Feeder, Корк.
Кърк, тухла.

Автоматизация звук [п] в сричките и звукови комбинации Ar-оп-Ур-yr- NP ЕР-буркан JUR

Казват, че думите правилно
Ара, арфа, теле количка, арка, армия, изпълнител, артилерия, диня, arkan- топка, топлина, пара, парк, удар, готвач, парти, карта, картон, джоб, лодка, язовец, зоологическа градина, търговска марка, завеси, харпун, пазител, маймуна, хармония.
Jaguar, комар, калмари, самовар, захар, пожар, пожарникар.
Захар купа, захарница, пожар, латерна.
Бор, хорови, пай, Хил, Корк, норки, модел, двор, храна, фураж, брадва, Егор, оградни, домати, тв, моркови, Фьодор.
Board, супа, влак, двор, ограда, торта, сирене, порта, хълм, могила, капака на двигателя, чистачка, гъби, домати, архитект, скулптор, лекар, вентилатор, кутия, чрез хранене, кошница.
Boer, кабел, виелица, лемур, абажур, хоризонтална бар, говорител, а мазач, решето, Murka, Murzik, яке, плодове, връзките на обувките.
Тир, кисело мляко, смокини, бонбони, влекач, единен, Саскатун, Ira, апартамент, командир на екрана.
Юрт сърп емблема, праскова, върба, дантела, мъшър.
Ruff, бобър, килим, пожар, поплавък, актьор, шофьор, палатка, пет, боксьор osetr- фен, вятър, върба, детелина, вечер, лодка, емблема, плик, ръкавици, кратер, номер, миньор, покер, дива коза, боровинки.
задания
"Ние разработваме граматическата структура на словото," Знаеш ли тези думи: чийзкейк, серум, ГЪЛЪБКА?
Думи- "роднини".
Дупка, дупка, дупка, dyrischa.
Кажи ми нежно. Pie - пай, извара - извара. Какво ще се лекува гости? (пайове, извара, извара).
"Ние разработваме фонемни представителства"
Променете думата. Свят - празник - стрелба.
Замяна на звука. Майк - марката, мопса - сок.
Добави дума.
Аз ще кажа на сричка пи, а вие - думата рог. Какво е най-новата дума навън? (Cake) ... мия (рог.) Бар - Барове - язовец. Сирене - сирене. Cord - дантели.
Изберете дума за схемите на три, четири и пет звуци.

"Писмото е загубен."
Ма ... ка, ка отида ... но ... ка хо ... ка.
"От уста на рима". В подобна дума-рима?
Мотор - светофари, килим - пожар рог - Пати, гъби - домати, сирене - карта на света - бюро, ограда - брадва, Егор - мотор.
Съставете стихотворения с думи двор, Егор, ограда, брадвата.
Егор премина през ... (двор)
Вижте - разбити ... (ограда).
Егор се ... (брадва).
Бързо ремонтирани ... (ограда).
Повторете няколко думи. Съд - един мол. Cake - порт. Марк - рамка.
"Дума по дума."
Zoo (двойки, парк, шаран), брадва (Ax, котка, кит, пристанище, ток тип.).
Автоматизация на звук [р] с срички в думи
край Кро-Kru съоръжаване, Gro-дроб дроб-Възпроизвежда
Казват, че думите правилно
Крейн, раци, ръб, коприва, боя, боя, красива, кратер, нишесте, Hunk, червеноперка, червен хайвер, искра, оператор на кран.
Mole, минзухари, голям потапник, трохи, модел, копър.
Кръгът, зърнени храни, по-стръмен кръг, кръг, зърно, зърнастец, предене, дантела, големи, готино.
Плъх, покрив, веранда, крило, капак, Юг, цариградско грозде.
Castle, Топ, гарафа, гранати, граница, граничен служител, фотограф, снимка, грозде, гроздова.
В буря, заплаха, заплашителен, заплашително, гръм, пещера, рев, високоговорител.
Гърди, товари, круша, мляко гъби, товарач, кораб, камион, тъга, ГРУ-Бост.
задания
"Ние разработваме фонемни представителства"
Повторете думите. Агарициева - китка - пирон. Какви думи имат звука [р]?
Променете думата от пренареждане или подмяна на звуци (букви).
Съд - бенка, пещера - договаряне, топа - лекари, ноктите - куп.
Добавете звук (буква). Rose - гръмотевична буря, радвам - градушка, устата - на мол, гърдите - гъба.
Ние образуват нови думи. Какви думи може да се формира от буквите на думата коприва? (Върба Park, шаран, пара, рак, Cyrus, Var, пир, Wick, Ira)
Промяна писмо.
Топ - лекар.
Thunder - пещерата.
Mole - пещера.
Думи с срички сутиен-брато-BRU-Бри, пра-про-Пру-лостов
Brother, месинг гривна, да вземе.
Вежди, брошка, щифт, хвърлят, хвърлят, Уейд, сандвич.
Брус, боровинки.
Сирене, плисък, пръски.
Въпреки това, правилна, вярна.
Лист, тръба, прозрачни, скок, скок.
Фонемна анализ и синтез
Ние определяме звука в тези неща и да ги постави под картографиране и-кръга.
Правописа думи, които звучат [р] се чува в началото на думата. Правописа думи, които звучат [р] се чува в средата на думата. Правописа думи, които звучат [р] се чува в края на думата.

Автоматизация на звук [р] в фрази

Фигура 21. Червената топка, шал, гъби, нар.
Pink яка, далия.
Бургундия пуловер, жилетка.
Orange кръг, ограда.
Червена роза, Астер.
Orange яке, японско дърво.
Pink риба риза.
Червено перце.
Orange кофа.
Хууди.
Люспеста дрозд.
Черен гарван, врана.
Пъргав, пъргав врабче.
Pink перце.
Червените домати.
Orange шорти.
Розови далии, шалове, ръкавици.
задания
Намери няколко думи.
Рано ... (сутрин).
Рано ... (това е времето).
Рано ... (закуска).
Red ... (топка, шал).
Далии ... (червено, розово, оранжево).
"Открий разликите". Фигура 22. Две момичета в сака и ръкавици с далии и астри. Един държи цветя в дясната си ръка, а другата - на ляво.
Ако сте били един художник, какво бихте боядисани с червена боя?
Red ... (дизайн, кораб, хеликоптер, количка, кран, топка, шал, домати, гъби, молив, Папки и писалка).
Red ... (златна рибка, роза, покрив гребен, риза, ръкавици).
Red ... (ръкавици, ръкавици без пръсти, мухоморка).
Какво бихте боядисани розови боя?
Pink детелина, жилетки, пуловери, блузи.
Pink стайни, яке.
Pink минзухари риза.

Доброто автоматизация [п] в изречения и свързан реч

Предлага две думи
ПРЕДЛОЖЕНИЕ.
Рома израснал
Мара израснал
Paradise и Марат израснал
трева израства
раци роза
маргаритки повишиха
Оферти от три думи
Повторете изречение.
Tigers реват силно. гърбица на камила. Днес, мразовита сутрин. Шофьорът на камиона работи. Трофим носи кофа. Paradise изтръгната маргаритка. На сутринта има роса. Захар държи един термос.
Помислете за вашето предложение със следните думи:
... тигри.
Шофьорът ....
На сутринта ....
Термоса ....
Оферти от четири до пет думи
Повторете изречение. Дайте допълнително дума в изречението.
Sailor се изкачва по стълбата на кораба, пътя. Пътеката се завтече тръс, гарван. Морковите се втрива на ренде, термос. Кошницата хвърля боклук, дърва за огрев. В кутията са цветни моливи, плодове. В пристанището са кораби, ракети. Грозде отглеждане на покрива лоза.
Предложенията със синдикатите, както и,
Захар събира краставици и роми - домати. Рома сложи спусъка и излезе на двора. Захар и роми лови. Рома хвана шаран и Захар - червеноперка. Краставици и домати растат в градината. Кисело мляко и кефир - млечни продукти. Папата има самолет и брадва.
задания
Фигура 23. Пинокио, Artemon, молив.
"Кой ще посети Пинокио?" По някаква пътека ходи Артемон? Кой ще дойде на посещение в Пинокио ​​- Артемон или молив? Какво кратко - път или запис? Покажи ми най-краткия път.
Теми за съставяне на кратки разкази и приказки
"Какви са цветята." Ключови думи: лайка, роза, Астер, нарциси, латинка (градина) - здравец, Tradescantia (стая) - грах, иглика, върба-пшеница, детелина, люцерна (поляна) - motherwort, zhoster (наркотици).
Фигура 24. Два вази с цветя. Вази варират по размер и модел. Цветя: рози, далии, маргаритки, латинка, астри.
Помислете и да каже.
Къде рози растат? Когато розите цъфтят? Без която няма розов храст? Какво се случва, ако розата не се полива? Защо хората растат рози?
Добави оферта.
Червена роза ...
, Необходимо е, че розите са в разцвет ...
Ако една роза не ...
Полюбувайте роза и маргаритки. (Каква красива роза! Какви красиви маргаритки!)
Какво ви харесва повече - розата или лайка?
Питайте ме какво ми харесва. По мое мнение, една роза красива маргаритка.
"Подаръци за празника." (Осми март, Нова година, рожден ден.)
Какво можем да дават на своите роднини и приятели? (Снимка, снимка в рамка, китара, кошница с рози, камера, маркери, химикалки, моливи, портмоне, чанта, раница първокласник, абажур, услугата.)
"Пролет". Ключови думи: поле, трактор, трактор, чернозем, суха трева.
"Получаване на борш." Ключови думи: готвя, гевгир, дъска за рязане, картофи, домати, моркови, копър, магданоз, пащърнак, цвекло, тенджери, тигани, супа и се вари, се запържва.
Дайте елементи в заглавието на която е звукът [р]. Какво прави готвач? Какво е първото ястие да се готви няма да готвя зеленчуци? Какво зеленчуци той се нуждае за борш? На какво ще изпържи лука?
"Прибори". Фигура 25.
Гевгир, чаша, чиния, кофа, термос. Контурни настройки на изображението, наложени едно над друго.
"Натюрморт". Фигура 26.
Вазата грозде, цариградско грозде, круши, праскови, Райска ябълка, нар. В кошницата моркови, краставици, картофи, копър и риба наблизо. Плодове: боровинки, червени боровинки, диви къпини - в малката кошница.
Какво виждаш в тази картина? Как можете да се обадите такава картина? (Все още). Името на първите плодове. Какво зеленчуци виждате? Дайте плодове. Какви са червени плодове, които познавате?
"Вълшебната градина. Магията дърво "(боядисани плодови половинки ... дроб, вино ... ... ГРУ, Ор ...).
"Плодове". Ключови думи: нар, круша, грозде, праскова, райска ябълка, грозде. Какъв цвят е райска ябълка? (оранжев) праскови ... (оранжев).
"плодове". Ключови думи: crowberry, диви къпини, боровинки, боровинки, къпини, касис, глог.
Paradise събра боровинки. Роуз се събраха боровинки. Какво е сладко готвач червена боровинка мама? Какво може да се готви сладко от боровинки?
"Подобно на звук [P] дойде при нас." Ключови думи (имена на герои от приказките): дървар, Плашилото, Cheburashka, Карабас Барабас-, Пинокио, молив.
"Рожден ден Чебурашка". Фигура 27. (Виж цв добавям ...) Ключови думи: играчки, Пинокио, Плашилото, крокодил Гена, пирамида.
Кой дойде на рождения ден? Какви подаръци, думи, имена, които имат звук [р] донесе гости. Дайте лакомства, по думите, имената на които имат звук [р].
Избор на думи - екшън заглавия. Какво направиха гостите? Как се играе?
Ние определяме позицията на звука [р] в думи - имената на действия.
"Приключенията на Пинокио ​​в детската градина." Ключови думи: маймуна, камиони, Cheburashka, бои, моливи, камион.
"Пътешествие до Северния (Арктика)." Ключови думи: тундра, бреза джудже, hummocks, яребица, Мичиган, кафява мечка, морж, шейни, замръзване, виелица.
"Magic Tree". Ключови думи: торти, бонбони, бонбони, шербет, сладолед, торта.
Какво сладкарски и хлебни изделия роза "магически дърво"?
Правописа на думата, в които звук [P] е най-отдолу.
"Остров Лоуф." Ключови думи: кравайче, чийзкейк, гевреци, торта, сладкиши, торти, kurabe, юфка, лазаня, макарони, черупки.
В какви думи звучат [р] се чува в края?
"Orange City". Ключови думи: трева, потоци, храсти, огради, пътни, пешеходна пътека, риба, маргаритки, оранжеви рози.
"Ярд". Ключови думи: кучешка колиба, прегледайте, пилета, зърно, царевица за зърно, свине, крави, дъгата, астри, далии, латинка, маргаритки, рози, Скорци.
"Сравняване на двете къщи." Фигура 28. (Вж. Кол Вътрешен.) Това, което липсва в една от къщите, показани на фигурата? (тръби). Това, което е излишно? (В друго къща две тръби са разположени един до друг.)
Обадете се на къщата, в имената на които имат звук [р]. Покрив, таванско помещение, веранда, рамки, врати, модел, железопътен, тръба. Намери повече статии в имената на които имат звук [р].
Намери предмет триъгълни, квадратни, правоъгълни и трапецовидни.
"Зима". Ключови думи: шал, ръкавици, яке, ромски, приятели, пързалка.
"Строителство". Багерът референтни думи, кран, булдозер, камион, художник, хоросан, тухли, мазач, кран, багер, водопроводчик.
"Една дума - много стойност." Crane - заключващото устройство за производство на течност или газ и устройство за управление на спирачката. Крейн - машина за повдигане и преместване на товари на най-голямо разстояние.
"Професии и инструменти." Ключови думи: електротехник, шофьор, стомана-Вар, агроном, механични, доячка, градинар, изпълнител, счетоводител, миньор, металург, бояджия, дърводелец, кранови, на Покривач, астроном, дизайнер, фотограф, портиерски, шивач, дизайнер, инженер, пожарникар ,
За да се установи връзката между думите.
Вода - от чешмата, водопроводчик - кран, бояджия - кофа багер - багер, мистрия - мазач, камиони - шофьор.
"Логическа връзка". Фигура 29. (Виж цв добавям ...) Ключови думи: торта - сладкарници, мистрия - мазач, кофа - художник, архитект - рисуване, фотография - на фотоапарата, водачът на - камион моряк - кораб боксьор - ръкавици, готвач - супа, ченге - светофар, фризьорски салон - огледало, гребен, миньор - на планина, огънят - огъня, шивач - риза продавача - продукти, чистач - двор градинар - градина.
"Екскурзия до зоологическата градина." Ключови думи: жираф, зебра, газела, камила, язовец, barsuchonok, катерица, рис, rysenok, норки, бобри, тигър, бизони, таралежи, Мичиган, хермелин, снежен леопард, ягуар, леопард, пантера, крокодил, овце, гущер, носорог, кобра, кабарга.
Кого виждаш в зоологическата градина? Кой от тях е най-бързо? (Cheetah.) Къде мога да намеря росомаха? (На север, на Колския полуостров.) Кой е в непосредствена близост до щраус?
Дайте млади животни. Фигура 30. (Вж. Кол Вътрешен.) До камилата, които трябва? В непосредствена близост до някой е жирафа?
Кой какво прави е защитена? Кой какво яде? Защо някои животни се наричат ​​тревопасните животни?
"Разпръснати" под звуците на бизон думи. "Collect" дума - името на звуците на животни [г] [р] [р] [и] [а].
Съставете chistogovorki с думите ягуар, язовец.
Ar-ар-ар, който е забелязан ... (Jaguar).
"Млечни продукти". Ключови думи: поляна, крава, доячка, селскостопански, трева.
"Ние се развиваме памет."
Повторете думите. Сирене, извара, кисело мляко, сладолед, кисело мляко. В Чуйте отново: сирене, извара, кисело мляко, сладолед, кисело мляко, кефир. Какво нова дума идват?
Изберете правилните думи. Fresh ... (сирене), бяла ... (извара), вкусни ... (кисело мляко), студено ... (сладолед), кисело ... (кисело мляко), вчера ... (кисело мляко).
Установяване на ситуационни връзки.
Прави предложения за включване две думи за данни. Крава - трева, дойна крава - Кофа, селскостопански - крави, зърно - пилета, куче - развъдник, най-ниската - прасе.
"Диви животни и домашни животни." Фигура 31. (Вж. Col. поставяне.)
части от тялото на диви животни и домашни животни (свине, крави, камили, овце). Кой е собственик на тези части на тялото? (клаксон - овче и краве гърбици. - ... Прасчо камила пискюли на ушите ......)
Името на животните, в който звукът на името [р] се чува в средата на думата.
"Харе и zaychiha - градинари". Ключови думи: градина, прибиране на реколтата, градина, чисти, домати, грозде, праскови, круши, магданоз, копър, гарван, сврака, язовци, бобри.
Какво зрял зайци в градината и в градината? Кой е бил поканен да посети? Третираната? Какво компот варени? А какво по-сладко?
Анализ на думата круша.
Съхраняване на плодове и зеленчуци. Колко думи, за да се помни?
"Lake. Риболов ". Фигура 32.
плуване риба в противоположни посоки. Като риба се наричат? Какво е шаран разлика? Какво риба получите крив?
Ключови думи: рибар, рибари, риба, шаран, Karasik, червей.
Мислете за имена на рибарите с звука [р]. (Роми, Руслан, Артьом).
Рома тъжен. Руслан радостен. Колко от тях роми, и кой - Руслан? Кой е тъжно? Кои са радостни? Кой е ядосан? Смятате ли, че тези думи: тъга, радост и доброта?
Направете едно изречение с думата тъп, светли, ярки.
"Плосък". Ключови думи: докоснете, водопроводи, завеси, полилей, kover- мебели, шкаф, стол, гардероб, легло.
"Четвъртият веднъж." Фигура 32. (Вж. Col. поставяне.) Килими, бюфета, стол, гардероб.
"Враговете" думи-. Open - в близост, затвори - отворен, надолу - до, дълъг - кратък.
"Транспорт".
Развитие на визуалното възприятие и доброволно внимание.
Фигура 34. контура на изображението над друг.
Контактни обекти. Ракетната, хеликоптер, лодка, парасейлинг, трамвай, тролейбус.
Развитието на слухови възприятие и памет.
"Това лети - не лети." Комар, хеликоптер, трактор, ракета, врабче, мокет, покрив. Повторете думи със звук [р].
"Птици през зимата." Фигура 35. (Виж цв добавям ...) Ключови думи: врабче, сврака, гарван, лешникотрошачка. Птиците в коритото и около хранилката на дърво.
"Птиците през лятото." Фигура 36. (Виж цв добавям ...) Ключови думи: Коро-Стел, птица, кран. Птици седнали на един храст и за глог Буш.
"Мигриращи птици". Ключови думи: орел, морелетник, сврачка.
"Извънредното Adventures крокодил Гена" - "Рожден ден Monkey Реми."
"По време на приема, д-р Дулитъл". Ключови думи: жираф, камила, носорог, зебра, леопард, рисове, маймуни, крокодили, крава, заек.
"Pond". Ключови думи: шаран, рак, миди, морски водорасли, рибар, риба.
"На морското дъно". Ключови думи: раци, калмари, миди, миди, морски червеи.
"Как ние отидохме да берат гъби." Ключови думи: кутия, кошница, трева, пътни, пътека, път, кофа, събира, ГЪЛЪБКА, мляко гъби, манатарки, гъби.
"Спорт". Конкуренция. Ключови думи: старт, да скачат, боксьор, боксов ринг, скок, ски, скиор, планински, планински връх, обикновени.
"Dragon открадна писмо R." Слушайте здравите думи: има Wai-тези-леко, тава, basuk, babosov, chevyak, abuzy, katoshka, gamoshka. Какво звук отвлечен Dragon?
Той се завръща в звука [R], е необходимо за изпълнението на неговите искания и задачи.
Първата му молба: да го научи да се разделят думи на срички. Намери предметите в картината, в имената на които една сричка. (Ball, сирене, шал, бизони.) Как ще докажете на Дракона, че тези думи една сричка? Променете думите, така че те станаха две срички. (Топки, сирене, шалове, бизони.)
Второто искане: казват, че думите с противоположни значения.
Enemy - една зло - добро, враждебност - приятелство, кавга - приятелство, тъга - радост.
Трето искане: да посочите три думи, които звучат [р] се чува в началото на дума-три думи, които звучат [р] се чува в края на три думи- думи, които звучат [р] се чува в средата на думата.

резюмета на сесии

Относно: Звуци [P], [r`]. писмо Р

сесия 1

Въз основа на историята "Как на звука [P], имаме?"
Материал: снимки на животни и птици (. Алигатор, кенгуру, жираф, зебра, тигър, камила, четиридесет и кол), топли, заключване, езера, овощни дървета, цветя (маргаритки, Aster, роза, Далия) - играчки (Pinocchio , магданоз, крокодил Гена, Чебурашка, Dragon) - звук символ [р] - Castles звучи, Черен замък.
очертание
Orgmoment
Psihogimnastiki.
- Едно, две, се обърнеш и да се превърне в животни. Нарисувайте ядосан тигър, и да се покаже как той ръмжи заплашително. Представете кълвач, седнал на едно дърво, и той чука на дърво. (Тг-р-р-р-TR т.) Се направи като шумове привързан котка. (Moore-р-р-р.) Покажете колко интересно гарван надниквам от слота и мек глас, скърцане. (Kar-р-р-р.) На мама Raven той ще отговаря с тих глас. (Kar-р-р-р-р автомобил.) Вие познахте, какъв звук ще се учи днес? (Звук [р].) Казвайки: В известен царство, а в някои държави, висок звук живял в планините [P]. Кажете на звука. Какво ви хареса?
Sound Feature [п].
- Какво е това? Joyful или тъжен? Звучен или глух? Гласни или съгласна?
Произношението на изолирани звуци. Работата по гласа
- около звук [п] хриптящи животни. Тъй като те изрева? Падащи камъни. Да кажем, че звукът рязко. Thunder. (Произнася звука [р] с укрепването и отслабването на глас.) Това са звуците, с които не можете да се сприятеляват. Когато той започнал да се чувства тъжен. (. Произнесени звук [р] за съжаление) Мухи четирийсетте, и казва: "Какво сте тъжни, отидете на детска градина "звънец"Има всички букви и звуци живеем в един омагьосан замък, а децата да се научат да ги произнася. " Доволен звук [р] тази новина и тръгнал на път. И сега ние ще изглежда така, сякаш е магическо огледало, за да види всичко и да се помогне на звука [р]. (Децата седят на седалката.)
Sound Произношение [п] в срички, думи и комбинации силабичен
Сложете снимка на една планина.
- Какво е това? (Планина). Звук [р] нужда от помощ, за да получите над планините. Изпрати го на помощ на гласни. Летял съм звукът [а]. Коя сричка е включен? (. Ра) (Подобна задача се дава на звук [Y], [ф], [о].) Вземи магия заклинание: Ри-по-RU-ра, се разделиха на Стара планина! Повторете го. (Деца повтарят и показват как се разширява към планината.) Parted планината, а зад него е пра-в-ро. Какво съм аз объркана? Кажете правилно думата. (Гейтс) падна звук [р] нарани ръката си и възкликна: "О, раната!" Това, което думата може да се формира от тези две думи? (За сигурност).
Избор на антоними. Развиване на умения за анализ и синтез език
- За да се предпазят пропусна звука [р] през портата, е необходимо да се каже, специална дума. Аз ще се отнасят за думи, които означават лошо качество и поведението на хората, и ще говоря с тях в обратната посока - добрите думи. Злото. (Добре дошли) мързел. (Трудолюбие) Малодушието. (Courage) тъга. (Joy.) Наздраве! Портата се отвори! Зад портите - животни. Ако можеше да се разпознае името им, те ще помогнат на звука [р] ще посочи пътя за него.
задания
- По време на първия звук на името на животното [t`], последното - [P]. Кой е той? (Tiger). "Точкова" звукът на думата. Кой звук гласна е тази дума? В кой момент трябва да звучи [р]? Колко звуци в думата тигър? Събиране "разпръснати" звуци [д] [п] [и] [а] [г] дума. (Giraffe).
- Предполагам, че имената на животни в думи с срички объркани: разр-Cro-ко, RU-кен-гу ра-Зеб-Ver ястия. (Crocodile, кенгуру, зебра, камила.) С кого се сприятелява звук [р]? (Крокодили, зебра, камила, кенгуру.) Кой му помогна да продължат пътуването си? (Камила).
на управление на делата
- Има звук [р], и изведнъж градината пред него. Видях звука [р]? (Orchard, цветя.) Какви са тези цветя. (Маргаритки, астри, рози, далии, нарциси.) Торе звук [р] едно цвете? Какво искаше да кажеш? (Зад кулисите пръска парфюм.) Как се чувстваш? (Flavor от цветове.) Звук [P] The възхищавал ... (маргаритки, рози, далии).
Доброто Произношение [п] в изречения. думи