Нарушение на говора при деца

Произношение дефекти в бебета - много често срещан проблем. Според статистиката, от времето, когато те тръгнат на училище те са засегнати повече от половината от бъдещите първокласници. Разбира се, невъзможността за точно произнася една-две звуците не винаги да има отрицателно въздействие върху академичните постижения и интелектуалното развитие на детето, но почти със сигурност се отразява на самочувствието му и пречи на контакти с връстници. Ето защо, родителите са длъжни да обърне сериозно внимание на нарушенията на реч при деца.

Видове произношение недостатъци

нарушения на речта при децата могат да бъдат разделени в следните групи:

Видео: Реч нарушение. Видове говорни нарушения при деца

• Загубата на вече съществуващ способността да се говори или изостаналост;
• Дефекти в развитието на речта, провокирана от увреден слух;
• Повреди ритъм и скорост на словото;
• Неспособност да се произнася правилно звуци.

Един от най-сериозните нарушения на първия вид е афазия - загуба на езиковите умения в резултат на фокални лезии на зони на мозъка, отговорни за способността си да говори. Като правило, това бебе успешно възстановяване след отстраняване на източника на лезии (кръвоизливи в резултат от травма или тумор). Доста често има опция и изостаналост на словото - alalia (понякога наричани болестта забавяне на развитието на речта). Децата, страдащи alalia стартира късно да се каже, бавно изпълват речника си, имат трудности при произнасянето на думи, начин на изразяване, разбиране на речта на други хора. Тези деца са в застой, апатични, тромава, те са слабо развита фина моторика.

Видео: нарушения на речта при децата съвети израелски експерти

Понякога нарушения на речта при децата са свързани с увреден слух. В този случай, за успеха на образованието и социализацията зависи пряко от ранното диагностициране на основното заболяване и използването на алтернативни методи на преподаване реч. Тези деца са научени да говорят от специални техники, съчетаващ техните приложения с използването на слухови апарати и други средства за корекция.

Най-известни смущения в говора при деца, свързани с повреди на темпо и ритъм на изговорените думи е заекването. Патология, проявяващо се като мускулен спазъм на гласа, причинено от превъзбуда съответните области на мозъка. Като правило, страдат от заекване деца, които имат по-слаба нервна и психическа конституция, болезнено, склонни към невротични състояния. Тъй като началото на заболяването и неговите рецидивите предизвикана от стрес, продължителна нервна щам или тежки заболявания. Известни случаи на наследствено предразположение към заекването.

Видео: афазия. Лечение на афазия (затруднение на говора)

Zvukoproiznosheniya нарушения в процеса на учене реч се срещат в почти всички деца. Ако едно дете е 5-6 години издава някои звуци, вместо разменяйте или друго, може да се диагностицира dyslalia. Патологията се случва по различни причини: поради неразвитостта на фонетичен слух (бебе обърка подобни звуци), вродени структурни характеристики на езика или устните, захапка. Dyslalia - много често срещан симптом на умствена изостаналост. Organic CNS предизвика такава тежка реч патология като дизартрия. В същото време има размита, неясно произношение на всички звуци, скорост на речта може да бъде или много бавно, или твърде прибързано. Честите промени в гласа на детето: тя може да бъдат остри или обратното - едно едва доловимо. Малките деца, страдащи от дизартрия, нарушено дишане ритъм, ограничена подвижност на лицевите мускули. Смятат, че е трудно да се усмихва, дъвчете, поддържането на баланса, се движи в зависимост от музикалния ритъм. Деца с тежки нарушения на речта, нуждаещи се от постоянно наблюдение на невролог, логопед и специалист по физикална терапия.

Помощ за деца с говорни нарушения

Ако от 4-5 години в детската показва трудност произнасяне на някои звуци, изграждане съгласувани изречения, звуков израз на мислите си, родителите трябва да бъдат предупредени. Тези проблеми не изчезват сами по себе си, и тяхното присъствие свидетелства не само за заболявания на бебето, но също така и от липсата на внимание към него възрастни или проблеми в семейството. Трохи трябва незабавно да се види специалист за диагностициране на евентуални отклонения и да получите препоръки за тяхното отстраняване.

Има една концепция за психо-педагогически характеристики на деца с говорни нарушения. В него се включват резултатите от изследванията, които предоставят информация за състоянието на нервната система на детето, наличието на хирургични неговите дефекти на периферната говорен апарат, на нивото на общото и психическо развитие. Добре написано функция ви позволява да се създаде набор от мерки за отстраняване на съществуващи отклонения бебе и да препоръча най-подходящата за него, за да предучилищна възраст, която е специализирана в обучение на деца с говорни нарушения.

Устройството е едно бебе страда от говорни дефекти, специализирана детска градина или възпитателни училища не трябва да бъде причина за самодоволство родители. В образованието на деца с говорни нарушения търпение и постоянно внимание на членовете на семейството играят решаваща роля. Трохи е необходимо да се гарантира спокойствие, увереност, чувство за сигурност. Това може да стане само на близки хора, които наистина обичат детето.