Семеен образование на децата

Особености на семейното възпитание днес - е възможността да се види гледната точка на родителите в живота на детето си. Това означава, че от ранна възраст трябва да признаем, неговите способности, наклонности, и го уважавам като човек, за да образуват самочувствие, за да бъдат успешни. Семеен образование в нашето време - е възможността да се оформи детето правилна концепция за реалната страна на живота, а не поставяне на едно дете "розови очила" и да се скрият от проблемите на широкия му гръб.

Семеен образование на деца в предучилищна възраст

Семеен образование започва от люлката. Въпреки това, много родители просто смяна на пелени и отговарящи на физическите нужди на децата си и ограничен. Всичко започва с ранно детство. Тогава образованието семейство се случва на случаен принцип като родители за предотвратяване на следните обстоятелства:

1. Липса на време и умора. Днешните родители са толкова заети, че дори и в почивните дни не смятам, че е необходимо да (или просто не разполагате с тази мощност), за да даде няколко часа дете. Екскурзии до зоологическата градина са само по празници, когато има допълнително изход, или на почивка. Вечер семейството разходка след вечеря заменя със следене на дивана поради умора на родителите.
2. Неуспехът да се разбере значението на семейното възпитание и се съсредоточи върху обучението в грижите за децата. За съжаление, много млади родители смятат, че детето им е да се образоват професионален - преподавател, учител. Мама и татко са щастливи да дойде в детските Matinees и ревностно се чудите защо детето им не е в главната роля. Те "делегат" своите отговорности на учителите и затова не смята за необходимо да се даде време за дете редовно за разходки, игри, четене на книги, сгъваеми пъзели, есета истории, рисуване.
3. Подмяна родителство компютър. Да, днес децата са добре ориентирани в компютъра, могат да го правилно да се справят, така че родителите да се чувстват, че техническите когнитивни умения, могат да предоставят знания за света на детето, за да го забавлява, и заедно, за да не се тревожи толкова за къде е, с кого, по какъв метеорологични условия. Децата прекарват време за игри и Тоон, докато изпитва дефицит на живо общуване и, разбира се, развитието на речта.

Тук е неспособността на родителите да образоват децата си в семейство с предучилищна възраст води до конфликти в юношеска възраст, академичен, социална адаптация на деца.

Семеен образование на децата в училище

В началото на обучението на дете в училище за нея ясно личи стила на отношенията между родители и деца. Те имат някои от тях:

Видео: Романтика семейното възпитание. P. Amonashvili. част 1

1. стил на генералния. При този вид връзка е ясно проследена армията навици на родителите. Алтернативи в отношенията не, каза баща му и майка трябва да се извърши точно. Методи въздействие върху детето в такъв стил на отношенията - това отбелязва и заплахи, които имат за цел е общият контрол на поведението на детето.
2. Психологически стил. Някои родители се опитват да анализират защо детето е направил така, а не иначе. Въпроси и подробно в този случай, са предназначени за коригиране на поведението на детето на правилния път.
3. Съдия стил. Смята се, поведението на родителите, когато детето е у дома в очакване на нисък морал на четене оценка, забавяне и други неправомерни действия. За този стил е близък и стила на свещеника, където всички ваши разговори с родителите на детето започват с фразата "Ти си ... е необходимо ... това е необходимо ...".
4. Циничен стил. Това е най-опасен стил на отношения, когато детето чува постоянно подигравките и унижението, дори и прякори. Такива родители винаги показват господството си и по този начин не само да отблъснат детето си, но също така се образува това комплекси, несигурност, чувство за вина и страх. За тези родители, деца често хапят ноктите си, измама, да се страхува от наказание.
5. Приятелски стил. Бъди приятел на дъщеря ми или син - е да бъде в състояние да слуша, да разбират, да не се карат на детето и да помогне за решаването на проблемите им сами по себе си, но правилно. Сътрудничеството е най-продуктивният тип взаимоотношения между деца и родители. Това е най-трудна за вида на родителите на връзката, когато трябва да се чувстват по линията, че не трябва да се пресече. Като правило, в семейство, където има сътрудничество, детето се учи добре в училище, където и да има време, е в състояние да общува с връстници и възрастни. Той е считан за един човек и пълноправен член на семейството. Така че той не разполага училищна възраст възрастни и независими действия. Обикновено, когато този стил на семейните връзки юношеството дете минава повече или по-малко гладко. В края на краищата, разбиране и партньорство с родителите не водят детето да търси отдушник не в семейството. Уважение и взаимна подкрепа, любов и отговорност винаги присъства в студента семейното образование с приятелска тип взаимоотношения.

Семеен образование на децата с умствена изостаналост

Какво може да бъде по-добре от по-здрави и интелигентни дете? Но, за съжаление, много родители не са такива щастие. Техните деца имат нарушения в развитието и, разбира се, те трябва да се коригира семейното възпитание. Има различни нагласи на родителите до дефект на детето си. Това съотношение се определя методите на обучение:

1. Защитно отглеждане. Той винаги е преоценка на вината на детето, която се проявява през неговите грижи. Дете домашен любимец, позволява почти всички охрана срещу всички. Той не дава да правя, да ограничи дори и тези функции, които са лесно достъпни за детето. Такова поведение модел на родителите е изкуствена изолация на детето с умствени. Дори ако болестта му в развитието и могат да бъдат коригирани, защитни форми на отглеждането на децата и егоист потребителите.
2. Безразличен образование. отношението на родителите създава у детето чувство за малоценност и безполезност. Детето става плах и страдат от комплекси. Той формира негативно отношение към други деца, както и за семейството си и с непознати.

И двата вида на родителите на дете с увреждания на развитието водят до формирането на неговата травма. Тези деца, поради родители, които създават вторични отклонения в психичното развитие. За да избегнете това, родителите на тези деца, за всички възрастови групи трябва да се консултират с експертите - психолози, лекари, рехабилитатори. Само системно взаимодействие с тях не само ще генерират правилно дете с увреждания, като личност, но и да се адаптира към живота в обществото. Постоянни тандем "родители - експерти" има за цел да научи членове на семейството на детето със специални нужди, за да помогне, да се подобри и да се преодолеят всички трудности, заедно с детето си.

Семеен образование на децата с умствени увреждания

Ако зрял до корена както каза Козма пръчки, в повечето случаи, са виновни за техните родители на деца с умствена изостаналост. В някои от тях, това е безотговорно отношение към бременността, докато други - наследственост, третата - кармата.

Видео: Какво е семейното образование - живот без училище? Родителство. училище на мама

В 13% от тези деца родителите - алкохолици, наркомани и престъпници. Трябва да знаете, че една трета от децата с умствени увреждания е роден на родителите - възпитаници на поправителни училища. Това е, самите родители имат някаква форма на умствена изостаналост. Родителите на тези деца да имат същото ниво на образование и социален статус. Такива семейства често нарушават или образователни функции, делегирани им баби. Деца с интелектуални затруднения често са отглеждани в домове за сираци. И това, разбира се, разрушава връзката между родители и деца.

В такива семейства обикновено се появяват също два вида отношения: свръхзакрилата на деца или пълно безразличие към него. Покровителствено форми в щраус поведението на детето. Тогава не може да има никакво съмнение за независимост на всяко дете.

Видео: Романтика семейното възпитание. P. Amonashvili. част 3

Безразличие към детето на умствена изостаналост - това е по-нататъшно забавяне в умственото и физическото развитие. Когато родителите, както и най-често това е майка, свързана с едно дете, любов и ангажирани с него, да се консултира с експерти в развитието на детето, спечели доверие, активно се учи. Семеен терапия с техните майки може значително да облекчи семейството отглеждането и развитието на детето. Подпомагане мама и семейството като цяло, експертът дава конкретни препоръки и се фокусира върху факта, че духовно общуване с детето си е мощен източник на положителни промени в него.

Семеен образование на деца с речеви нарушения

Много от родителите не разбирам защо е децата им се характеризират с нарушения в говорното развитие. Те често обиден, и изливат недоволството на деца. Въпреки това, тези родители трябва да разберат, че всичко е относително. И с увреден говор, в сравнение с тежки увреждания, умствено изоставане - не такава катастрофа. Днес, когато логопедия напредва последователни стъпки, родителите трябва да се намери добър специалист за уроци с детето. И, разбира се, да се създаде такова дете в семейна среда, която е хармонизирана неговото развитие.

Видео: Обучение на семейството: манипулация или диалог?

Търпението, разбиране, любов към детето трябва да бъде доминиращите принципи на семейното възпитание на тези деца. Наистина, понякога е погрешен стил на взаимоотношения с децата, които са дефекти в говора на детето. Неадекватно родителски или авторитарен стил на родителство са факторите на говора на детето. Ето защо основната задача на учител, логопед работа с такива родители е да се оптимизират взаимоотношенията между родители и деца. Работата по говорни дефекти на детето - това е обща задача на специалист и родители. Ако детето ще видите, че тя е била майка ми, и логопед, той ще се опита по-трудно, а повторението ще допринесе само за корекция на речта. В допълнение, родителски внимание на детето винаги желания ефект.

Диагностика на речта на детето обикновено се извършва в детската градина. Децата имат логопеди, които работят там, и може би те ще съветва родителите на някои области на работа и корекция. Става въпрос за подбиване юздичка на езика, което понякога пречи на детето произнася звука "р". Разбира се, има и родители, които са инертни към съветите на експерти нямат време за децата. И тогава тези деца растат с комплекс за малоценност, те са захванати им смях в училище за lisping реч.

Wise семейство образование - то винаги е внимание на детето, неговите радости, опит, проблеми и дефекти. Не съществуват проблеми, които не биха могли да са направили любовта и търпението на майка ми.