Социално развитие на деца в предучилищна възраст

Видео: Представяне на семинара

Като се започне от годината на основната му средство за социално развитие се превръща в речта си. И въпреки, че активното речника на детето все още е лошо, но пасивна е много по-широк.

Бебе се нуждае от постоянен контакт с колегите си, той се научава да общува по подходящ начин, следва определени правила. Kid повтаря това, което можете да направите, това, което правя родители, той се научава да поздравят, да споделят, да се промени, за да слушате другите. Ето защо, на възраст от две или три години, е желателно да изпратят децата си в детска градина за формиране на социални умения с връстници. Там, детето се учи на умения за самообслужване в обличането и събличането, яде култура, уважение към възрастните и пенсионери.

За три години, децата, държани криза, отличителен белег на който е образуването на независимост бебе. Често детето е просто протестират срещу правилата и нормите на поведение, като направите обратното и по този начин утвърждава собственото си "Аз". Това е първият период на съзряване и социално утвърждаване на бебето като личност. На тази възраст вече е показано на неговия характер, интереси и наклонности.

Социално развитие на детето от три години

За три години, детето се превръща в "Кой знае?", Защото той се интересува от света хората, природата и връзката между тях. И възрастният действа като инструмент за социална адаптация за него. Ето защо родителите и отговарят на редица въпроси. Понякога тези въпроси следват един след друг и не свършват дотук. Психолозите съветват родителите да бъдат търпеливи и просто да обяснят на децата се интересуват от нещата прости и достъпни.

С три години на лексиката като инструмент за социално развитие е значително увеличен. Характерна особеност на речта на децата след 3 години - изобретяването на собствените си думи, че детето призовава предмети.

Благодарение на речта си, детето влиза в разговора и се научава да изразят своите мисли, се стреми да придобие знания и информация. Той твърди, и обсъжда сънища и мечти. А детето се научава законите на морала: съчувстваме и да слушате другите, да преживеят и да подкрепи болен, грижа за животните и забрани на родителите да следват. Възрастни и особено мама и татко, стават модел за детето, да наследят всичко. И не се учудвайте, ако чуете от него грозни думи, които се консумират. Детето бързо да ги вдигна и ще се повтаря. Не се изненадвайте, ако той ще говори с баба си в повишена тон, защото той говори с нея ви. Научи, че отрицателните поведението на родителите си бебе копират много по-бързо, отколкото положителни. Така че се опитват да себе си, реч, се контролира, че е дете на положителни проби през цялата власт.

Видео: Тема социално развитие на деца в предучилищна възраст

Родителите трябва да създадат семейство топла и приятелска морален климат на взаимно доверие, топлота и уважение. Всичко това - градивните елементи на основата на морал и социална адаптация на детето в училище и след това до зряла възраст.