Развиваме комуникативни умения на детето: 6 Съвети за родители

Експерти и родители са по-склонни да забележите, че много от децата в предучилищна възраст, ограничени до компютъра и телевизора, не знам как да общуват с връстници и възрастни. Те не са в състояние да се учтиво попитам за нещо, за да се отговори адекватно на искането и се хареса на тях, не може да усети съпричастност, често враждебна или дори да се откаже комуникация.

Въпреки това, сами по себе си детски живот става скучно и без изразтата и vzaimodeystvovat на способносттаи е ключът към успешното развитие на личността.

Ето защо обучението на комуникативни умения в деца в предучилищна възраст - основната цел на родители, които желаят да се подготвят детето за зрелостта.

От страна изглежда, че в процеса на социализация и развитие на умения за комуникация трябва да отидем сами, без мама и татко.

На практика децата са изправени пред много трудности и неясноти - започвайки с опит да се превърне в лидер и завършва невъзможността (или нежеланието) да се подчиняват на правилата на поведение в отбора.

В началото на формиране на комуникативни умения при деца

Общителен дете от раждането - тя влиза в контакт с майка си и други важни членове на семейството, внимателно следи всички методи за комуникация и показва характер - да плаче, да иска внимание, гукат в отговор на думите на майка си.

Взаимодействие с родителите, детето се учи на принципите на добро и лошо общуване с други хора. Тъй като децата са податливи, като обучението се провежда в пъти незабележими, но резултатите от нея могат да се видят най-рано предучилищна възраст.

Комуникативни умения на деца в предучилищна възраст към момента на издаване на детската градина трябва да включва:

• способността да бъдат чувствителни към други;
• възможността да застане на другото лице;
• негативно отношение към думите, които могат да наранят чувствата и емоциите на събеседника;
• желанието да осъществи контакт и да поддържа разговора от връстници и възрастни.

Развитие на умения за общуване: 6 съвета за възрастни

На формирането на комуникативни способности на много книги и доклади, но ние няма да се повтаря сложните връзки и схеми, психологически ученив и ние се опитваме да говорим конкретно за това как родителите и, преди всичко, майките могат да учат децата си у дома правилно и продуктивно общуват.

1. Постепенно се разширява кръга на общуване малки деца. Ако polutoragodovaloмю трохи бяха достатъчни да играе и vzaimodeystvovatи с родителите си, с две години ограниченото пространство противопоказано. Важно е да се осъзнае нуждата им за социализация и желание да разшири хоризонтите си.
2. Конфликти - още един начин да преподават умения за общуване, така да се каже в полето "." Не бързайте веднага да се размножават млади хулигани от двете страни на детска площадка или пясък. Дайте им малко време за решаване на самата конфликтната ситуация, разбира се, ако тя не се превърне в битка. Едно дете трябва да се научи да решава конфликти сами по себе си.
3. Общувайте с децата си, защото на тяхната възраст - така тригодишен малко дете все още е възможно да се направи коментари в присъствието на други деца, но ученикът е по-добре да изразят претенцията сам. Възрастовият фактор трябва да се вземат под внимание при среща със свои връстници - деца в предучилищна възраст може да препоръча на приятел, но по-големи деца трябва да избират, с които те се интересуват, за да общуват.
4. Научи децата ви са във всеки събеседник приятен и интересни черти. Обърнете внимание на предимствата на друго лице, например, ако детето не иска да играе със съученици, защото "грозно облечени", донесе още един аргумент: ". Но той разказва любопитни история, която е много интересно да слуша"
5. Въведете върховенството на власт, тоест, да ни кажете (или още по-добре - шоу за пример), защо е необходимо да се спазват възрастни. Той се е, просто можете да кажете на детето си: ". Чуйте леля Маша, защото тя знае повече от теб" Отглежда се като дете, за да бъде по-, но тя е достъпна и разбираема за да обясни защо възрастни авторитетен - те са по-мъдри, по-опитни, те заслужават уважение.
6. Обяснете, че всички хора са различни, със собствените си желания, чувства и характеристики. Например, един човек обича да го прегърна, а другият иска да е на разстояние. И това не означава, че първият по-добър от втория. Всеки трябва да намери свой собствен специален подход. Нека мъника от детството си знае какво трябва да бъде гъвкава и да се избере най-подходящите думи за различните събеседници.