Игри за деца от 9 месеца до една година

Едно дете достигайки 9 месеца, започна да се променя поведението му е по-близо до постепенно по-сложно. Активно се разширяват възможностите на малко дете дейности с различни предмети, която служи като силен стимул за нейното развитие. Дори елементарни действия детето се научава формата, размера, материалите и други свойства на елементите.

Вече знаем, че от шест до девет месеца, нашето бебе трябва да бъде запознат с конкретни действия за определен играчки. Сега, след девет месеца, вашето мъника трябва да се научим да бъдем наясно с тези действия. Дръжте сесии, покажете на детето си, че той може да се направи с различни предмети, шоуто е задължително придружени от стимули думи, за да следват.

Когато бебето започне да се възрастен устно запитване, това означава, че случаен манипулирането на нещата е станал съзнателен действие. Сега играе с бебето до следващото ниво, с участието на по-голяма информираност.

Развитието на двигателните умения и говорни умения

За 10-11 месеца в ръцете на детето придобие достатъчен брой координирани движения. Можете да се научите да разглобява и сглобява обратно на големия пръстен на пирамидата, за изграждане на кули от блокове 2-3. В края на първата година от живота, детето има прост случаен действие ", рок Ljalju", "храня котката", и т.н.

До 12 месеца от време, за да научи трохите да се намери, се диференцират и показва различни части на тялото му - нос, уста, очи, дръжки, корема, pupik, гърба.

значително подобрена говорни навици. Ако до девет месеца, вие сте чували за детето си само psychobabble, но сега той имитира звуците изречени от старейшините. Преди това родителите са активно ангажирани в детето си, че е научил да се прави разлика между значението на определени думи, за да намерите един поглед да преговаря елементите, както и извършване на прости действия по искане на един възрастен.

В 9-10 месеца, детето вече е в състояние да се повтори след новите ви срички. Неговата бърбори с обогатена постепенно разработване на нова форма на взаимодействие с другите, това е сложна и непрекъснато упражняване на артикулация. Деца играят в приказките не е нищо друго, като силен фактор в развитието, с което улеснява произношение на първите думи.

Годишният лексика включва някои от следните думи:

• Мама-ма - означава майка;
• Баба ба - е жена;
• Баща-па - означава баща;
• да, да, да - това означава даде.

Уважаеми родители, не се съмнявам, че ще се превърне в отличен преводач от руски на russkiyJ

речта на детето до края на първата година от живота

В ценното си малко една година има около десет леки думи, активно използване в процеса на комуникация. С тези думи, детето се отнася до действия, предмети и хора: родители, жена, к-к-с, Am-ам, дай-дам, Би Би Си, AH-AH, и т.н.

Като правило, троха започва да имитира възрастните, когато ги видя пред себе си, наблюдавайки действията си. Подобна ситуация може да бъде играчка или предмет, който детето се интересувам. По това време, което трябва да кажа името на възрастен бебе на този въпрос, по достъпен начин да го идентифицира, което го прави по-лесно за имитация.

Опитайте се да се каже, опростенчески думи, които ги придружават с пълно право дума. След това, в паметта на детето по този начин ще бъде отложено най-пълна. За пример, показващ бебе котката, заяви: "Колата, Би Би Си" или "котка, мяу-мяу". Вие не можете да се обадите на детето само един нарязани, че е погрешно.

Видео: Урок 6: Ранното развитие на до една година, 7-8 месеца, малък Леонардо - курс по методология, ON Teplyakova

От речника е твърде малък, бебето е активно да ги допълва, когато се занимават с възрастни жестове и мимики. Например, когато мъника гледа играчка, че е готов да предприеме, той държи ръцете си към нея и казва: "Дай-дам".

Приблизителен реакция усилва реч малко дете на родителите. Установено е, че децата значително увеличаване на интереса проявен от обекта, когато възрастни, наречени при показване на елемента на глас, а децата слушат внимателно всяка дума. Възрастните трябва да са наясно, че едно дете трябва да има ясна връзка между думите и обекти. За да направите това, вие трябва да произнася думите, които отразяват истинското значение на показаните предмети. Да кажем, бебешки дрехи, Можете да го покаже дрехите и да ги наричат, или да звучи по време на хранене, необходими предмети и действия, и т.н.

С течение на времето, бебето ще започне да се реализира по смисъла на много думи, и възрастни ще бъдат много по-лесно да насочи действията си реч. Например, едно годишно дете може да бъде помолен да донесе един приятел на неговия предмет, а след това го върнете. Този вид обучение в 11-12 месеца, за да помогне на дете учи разбере обобщения на играчки и предмети. Игра с коли, можете да помолите детето, независимо от техния цвят и размер, "Събиране на всички машини" (подобно на кукла, зарове).

Много е важно до края на първата година от живота на бебето се образува правилната реакция на думата "не". Обикновено на тази възраст, децата забраняват нещо, което може да бъде опасно за тях: това е невъзможно да се вземе нож, ножица, докоснете газова печка, гореща и т.н. Повечето възрастни единодушни в забрани. Думата "не може", трябва да се произнесе в строг тон, че детето е наясно, че той трябва да спре действията си.

Хлапето трябва напълно разбирам първите думи, генерирани в характера на неговата дисциплина. Обикновено, когато бебето започва да разбира напълно смисъла на "не", тогава той отнема доста спокойно и без протест под формата на сълзи, скандали и истеричен.