Да се ​​научим да общуваме правилно! (9 до 12 месеца)

Уважаеми родители, вие и децата ви са свързани много силни връзки. Тези емоционални връзки се появяват през първата година от живота, а след това фиксирани.

Ето защо ми се плаща толкова много внимание на това право на комуникация през първата година от живота. Вашата усмивка, нежност, гука и игри подготвят бебето за възрастен. И в основата на характера. Това е заключението. И в нея ще говорим за правилна комуникация между 9-12 месеца от живота на детето ви.

Какво може едно дете?

1. Помислете за съдържанието на чекмеджета, рафтове, за да получите нещата
2. Намира играчки, неща, на въпроса "къде?"
3. Той обича да гледате снимки. Разграничава обекти чрез форма
4. На снимката намира запознат човек
5. Той знае, че означава "уау", "отдаване" и т.н. Произнася 3-5 думи
6. 6-10 казва леки думи
7. Разбира имената на някои неща, действия, имена, изпълнявайки различни задачи ( "положителни", "дават")
8. Поставя фигурата в точното дупка
9. Това е кула от две кубчета
10. Радвам се, че пристигането на децата, но в селективна комуникация
11. Разбира "не"
12. Да се ​​пие от чаша (или с малко помощ от възрастен)
13. Сам изпълнява различни действия с играчки. Тя включва механични играчки
14. Когато един възрастен пита за нещо, хлапе изпълнява научени движения
15. Той знае името си
16. Оказва когато името му
17. Посочва му очите, носа, ушите и т.н.
18. Обхождането под живия плет
19. Той се изкачва на дивана до етаж
20. Стоейки без подкрепа
21. Клякам, завои
22. Той ходи, ръката му почивка
23. Тя се изкачва по стълбите с помощта на детския възрастни
24. Свободно преминаване на 3-5 метра. Или прави няколко стъпки, с помощта на
25. Имитира движенията на възрастен запознат
26. Имитира прости движения odnogodok

Тъй като бебето повечето от техните будно състояние ходене, така че родителите трябва да създадат условията за успешна разходка бебе. Ако температурата в помещението е топло, макар и малко ходене бос, той ще бъде по-лесно да запазите равновесие! Насърчавайте ходене играчки.

Подредете мебели, така че няма много място. И създаде "мек ъгъл" за почивка. Е, за да получите удоволствие от малките движения. Разнообразяване на пътуването си, "езда" на ръцете им, издига детето.

Сега нека да обсъдим действието с обекти, различни по форма, цвят, размер. Хвърли, търкалят, тласкат топка. Играйте с дизайнера, за изграждане на кули. Навийте играчката въжето. Инвестирайте в данните за капацитета. Kid постепенно осъзнават, че различни играчки трябва да "играят" по различни начини.

Сгънете в полето, кофа цветни фигури. Вземете един по един, обадете се на цвета, се възхищаваме на красотата на цифрите!

Да не забравяме и за движението на ръцете под контрола на окото. Това ще помогне на бебето пирамида с цветни пръстени.

Видео: уроци по английски език - Как да научим до 100 думи на ден? - английски Урок 2

Вие също трябва да помогне на детето да се научи да остави нещата извън контрол. За да започнете, да поиска да се даде, например, един зар. "Дайте ми заровете." Ако едно дете не иска да. Внимателно освободете елемента от химикалки, говорейки в същото време. "Каква красива жълти вие зарове. Ще разгледаме и да даде. " Веднага го дам. Kid иска да играе тази вълнуваща игра отново.

Когато обучението, се използват два метода показват как да се направи. Ако не можете да имат дете. Вземете малка копче и правене на тези движения.

Всички действия коментари с нежност.

Създаване на условия за реч

Хлапето не могат дори да наричаме нещата с пълното си име. Той използва лека комбинация звук. Казвам на детето си за света, да се използва и двете. Разширете границите на новия свят. Нека докосване дръжки. Думи се наричат ​​не само за обекти, но също действие (Show, рокля, изглежда). Попитайте бебето да ви донесе най-различни предмети.

Прекарайте игри на звукоподражание. "Виж калинка. Както кравата? Muuuuu ". При вида на животните, просто покажете на детето си, както се казва.

Говорете за света около вас с бебето напълно. го придружава изражения на лицето, движения, жестове.

Играйте с детето си в музикални игри. Разработване на музикалното възприятие. Пеят песни слушате музика (да не забравяме да танцува с нея), да играят на музикален инструмент.

Не забравяйте! "Възможно е", за да бъде повече от "не". "Не можеш да" разшири до това, което е опасно за бебето, или неморалност му (бие други деца, мъчения на животни). "Не можеш да" трябва да бъдат твърди и решителни.

Ако не сте доволни от поведението на детето, кажи го, за да се успокои тон. В същото време се говори за действията си, а не неговата личност. погрешно "Ти си лош, че има мръсна." правилно "Ние не може да седи в една локва. Необходимо е да се седне на пейката. "

През 11-12 месеца детето започва активно да се грижи за себе си. Подкрепете желанието му.

По едно годишно дете започва да протестира и възмущение. И това е развитието на норма. Детето, следователно, изследва границите на това, което е разрешено. Сега забраната не винаги помага. Детето иска да се счита с него.

Тук стигаме до много страшно за много родители в момента - кризата на първата година от живота. Kid до края на годината, показва раздразнение, агресия, яд, упоритост. Не се страхувайте от това, не отговори на агресията с агресия. Разберете, това е естествен етап на развитие.

Необходимо е да се зачита свободата на действие на малкия човек. И единственият начин този период ще бъде тихо. За да не се спазват забравяйте да "приложи" вашата любов, привързаност, грижа и внимание. Именно това е педагогиката на любов всеки ден! Да общува правилно.