Предучилищна vozrast.formirovanie личност
Видео: Материали за деца в предучилищна възраст
Съдържание
Психологическа и емоционална развитие на детето до 4 години тя се характеризира с определяне на вниманието, мисленето и паметта, но все още не е принудително характер на тези процеси ,тъй като малко дете, все още не е в състояние да управляват по подходящ начин.
Околните възрастни се гледа преди всичко като забавно и интересно за партньори vremyapreprovozhdeniyu.Rech на тази възраст, също е в начален стадий и не може да се характеризира цялото тяло на знания и умения на детето.
По-близо до 5 години детето вече е в състояние да излезе извън рамките на заобикалящата ни действителност в мисловния процес - тя може да бъде по-ярки обекти и явления, които той никога не се срещнаха, но на които той чете или е било казано.
Видео: естетическо възпитание на децата. Семейство от А до Я
Развива творческото мислене и въображение, ярко се проявява творчески sposobnosti.V на петгодишна възраст, бебето вече формира представа за обратими и необратими процеси.
В старши предучилищна възраст (дете на 5-7 години), започват да се прояви бързи промени в физиологична система на тялото на детето: опорно-двигателния, ендокринната, нервната, sosudistoy.Rebenok забележими промени: По-голямо тегло, пропорции на тялото и чертите на лицето се променят, детето "разтегнат", В много отношения на мозъци детето на родителя, на тази възраст се приближава изпълнението на възрастни, които изискват по-интензивен психически стрес и голяма роля образователни класове за деца.Това беше на тази възраст полага основите за формиране на личността.
Предучилищна възраст са по-предпазливи, а не като пряка и наивен, в ранна възраст.Класове в детска пренаредени по много начини, това е Подготовка на децата за училище.
По-близо до 7 години на детето, ярка изява осъзнаване на собствената "аз" и формира своя собствена вътрешна социална pozitsiya.V по-млада възраст на детето е все още няма ясна и информирано представа за това какво място заема той в живота и нямат желание да се промени.
В старши предучилищна възраст детето се появява първо разбиране за това, което предлага, кое място е необходимо сред хората около себе си и как реалистичен изпълнението на някои zhelaniy.Proyavlyaetsya желание да се заеме по- "възрастен" позиция в живота и нуждата да се изразяват в нови социални roli.Rebenok повече осъзнават и се опитва да обобщи опита си, образувайки самочувствие и собственото си отношение към своите постижения и neudacham.Nekotorym деца са склонни да желаем до нови висоти и успех, както и друга важна консолидация вече са постигнали резултати и избягване на аварии и неприятни преживявания.
Всяко дете се формира от собствения си вид самочувствие и очевидни различия и поведение.
1. Децата с много високо самочувствие са много мобилни и активни, са необуздани и често не заведе дело започна преди края, тъй като тя е постоянно превключва от един случай да drugoe.Oni рядко се опита да анализира резултатите от своите постъпки и действия, се стремят да решат проблемите веднага и не го правят наясно с възможния neudach.Dlya те се характеризират с тенденция да доминира, похвала на техните постижения, желанието да бъде винаги в центъра на вниманието, те обичат да се открояват sverstnikov.Deti с неадекватно самочувствие често се прибягва до нарушение на правилата за поведение, ако те не са достатъчно (според тях) да обърне внимание okruzhayuschie.Takie деца винаги са се стремили да бъде лидер в групата с връстници, но често те не се приемат, защото на фокуса "за себе си и аз" Не е гъвкава и не са склонни да си сътрудничат.
В обучението на децата с много високо самочувствие играе важна роля в поредицата от вдъхване на дисциплина и poryadku.Ne отдадете всичките му прищевки и предизвикателно насърчи само наистина направи своя случай (събира всички играчки в определеното им място- вечер ще видим един интересен анимационен филм).
Много полезен за тези деца sportu.Izuchite въведение към това, което Детски спортни клубове има във вашия район, отидете на тях с детето си и нека детето (леко), за да изберете вида sporta- вече дойде при него в dushe.Nekotorym като колективни спортове (футбол, хокей), други предпочитат невъоръжен раздел раздел boya.Detskie внуши самодисциплина и ако е възможно да се обърне безкомпромисен характер - често стават добри спортисти.
2. Децата с адекватен (нормален) самочувствие повече от разумна и са склонни да анализираме грешките си и neudachi.Oni доста активен и балансиран, по-уверени и агресивно преследва комплекта zadach.Takie деца са много общителни и kommunikabelny.Eti деца винаги се стремят към успех и често търси в неговата възраст статус лидер gruppe.Oni искали да разширим хоризонтите си и да се насладите на посещение различен детски клубове ,такива като вокални уроци (за момичета), или уроци по танци.
3. Има една група от деца с ниско самочувствие. Те обикновено малко общителен, нерешителен, скованост и често са готови да избухна в сълзи по всяко povodu.Eti деца са несигурни и не са в състояние да се изправи за sebya.Legko откаже задачи, които те смятат, че са много сложни (но емоционалната участието и подкрепата на възрастен успешно се справи с повечето задачи) .Neredko тези деца изглеждат много бавен. Това се дължи на нерешителността, той чувства, че е нещо погрешно и се страхуваше провал на изпълнение zadaniya.Eti деца много малко инициатива и са склонни да имат много нисък статус сред връстниците си, получаване на номер "аутсайдери"Ако детето ви има ниско самочувствие, опитайте се да общува с него по-често го насърчи и се възхищавал постиженията му и всяка uspehami.Kak рядко може да го накаже за своите злодеяния (достатъчно просто да съди тежка тон). Препоръчително е да го напиша в кръг за приложни изкуства (много полезен за психическо и емоционално развитие направи занаяти от хартия,мухъл пластилин,създавам приказни герои от сол тесто с ръцете си) Или чертеж (по-широката социалния кръг на детето, толкова по-добре) раздел .Sportivnaya ще бъде полезен и за него, но е важно колко добре инструкторът е запознат с psihologiey.Nuzhen индивидуален подход на детето до такова дете, или класове в спортната секция ще му в тежест и ще се избегне посещение.
Следваща статия:
Развитие rechi.Sekrety образование
Обратно към главната страница
- Особено мислене на детето
- Как да се идентифицират таланта на детето
- Развитие на въображение при децата
- Методи за естетическо възпитание на деца
- Психично развитие на малки деца
- Развитие на творческите способности на децата
- Интелектуална възпитание на децата - важна стъпка да се превърне в човек
- Образование на деца в предучилищна възраст задачи
- Ролята на играчките в едно дете на 3 години на развитие
- Стойността на играта в живота на децата
- Развитието на мислене при деца
- Развитието на деца в предучилищна възраст
- Духовно - морално възпитание на деца в предучилищна възраст
- Как да се научи детето да чете бързо след 5 години?
- Игри на мисленето на юноши до 16 години
- Как да се развива иновативно мислене при деца на възраст 13 години?
- Как да се развива творческото мислене тийнейджър на 14 години, с помощта на игри?
- Игри за развитие на деца в предучилищна възраст реч
- Интелектуалното развитие на децата от предучилищна възраст
- Когнитивно развитие на деца в предучилищна възраст
- Процесът на развитие на детето