Какво трябва да знаете за образованието на деца с умствена изостаналост?

Няма по-голяма радост за родителите, отколкото раждането на здраво бебе. Ако едно дете се ражда с някаква сериозна патология, тя е в състояние да се промени завинаги живота на майките и бащите, които сега ще бъдат принудени да посвети живота си на детето. Това е особено вярно за деца - инвалиди, които у дома, не може без помощ от възрастен. Същото се отнася и за деца с умствена изостаналост. Въпреки факта, че тези деца се раждат физически здрави, нарушено психическо развитие завинаги да ги оставите на етапа на детството си, те никога не са станали истински възрастен. Обучение на деца с умствена изостаналост изисква родителите да бъдат търпеливи и да разберат, че детето им е различен от другите деца.

Какво е умствена изостаналост при деца?

Умствена изостаналост в детето проявява като умствено увреждане в сравнение с установената норма, за които се приема средната стойност за децата на тази възраст. Отклонения в интелектуалното развитие също са придружени с нарушение на поне две от следните функции: комуникация с други хора, лична безопасност, социални умения, умения за използване на средствата на Общността.

За идентифициране умствена изостаналост може да бъде в много ранна възраст. Наличието на такива болестни състояния, на първо място, бавното развитие на детето. Такива деца много по-късно, отколкото техните връстници започват да държите главата си нагоре, обхождане, ходене и, а движението се получават тромава и апатичен. Специалисти диагноза лека, умерена, тежка и дълбока умствена изостаналост. С дълбока форма на детето са нарушени такива умствени процеси като мислене, възприятие, няма, както и емоции, реч и памет.

Каква е основа образованието на деца с умствена изостаналост?

Тъй като умствена изостаналост се характеризира с посочените по-горе недостатъци, възпитанието на тези деца трябва да се основава на недостатъците на обезщетение. Често те са специални условия, в които се поставят акцента върху корекцията, че не е възможно да бъде в редовно училище. В тези училища децата са в състояние да нараства, макар и по-бавно, отколкото техните връстници.

Човек не трябва да забравяме и за моралното възпитание на деца с умствена изостаналост. Деца с изоставане в развитието, е напълно възможно да се внуши на общи морални стандарти. Моралното възпитание на деца с умствена изостаналост се провежда под строгия надзор на учител. Той насочва дейността на учениците, така че техните действия са в съответствие с обществено приети норми. Моралното възпитание на деца с умствена изостаналост, както и нормални деца, насочени към формирането на понятия като добро и зло, мотивира децата да бъде мил и да се опитаме да направим добро.

Труда образование на деца с умствена изостаналост

Труда образование на деца с умствена изостаналост - важен елемент от образованието като такива. Като се има предвид, че тези деца често се характеризират с тромавост поради недостатъчното развитие на нервната система, заетостта е много важно за развитието на такива умения като ловкост, способността да се приведе започна да се сложи край и креативност.

Видео: Нашата китайска детска градина (видео за децата) - Животът в Китай # 39

Фактът, че образованието на труда на деца с умствена изостаналост може да помогне в развитието на личността и разширяват хоризонтите си от факта, че много деца с умствено развитие наистина пристрастени към определен вид работа, и в буквалния смисъл на "да се озоват" в тази област. Детето се чувства удовлетворен от това, което той получава, той може да създаде нещо със собствените си ръце. Това е страхотна мотивация за по-нататъшно усъвършенстване. Както труда образование можете да използвате всякакви категории, които изискват физически труд.

Физическо възпитание на деца с умствена изостаналост

Физическо възпитание на деца с умствена изостаналост ви позволява да настроите няколко непохватност и тромавост. Все пак, това до голяма степен зависи от степента на умствена изостаналост. Физическо възпитание на деца с умствена изостаналост трябва да се интегрира, а именно:

• допринесе за разстройства на корекция моторни;
• формиране на нови двигателни умения и подобряване на разположение;
• развиват психически способности на детето.

Уроците по физическо възпитание могат да се комбинират с умствена дейност физическото. Децата трябва да разберат задачите, преди да ги поставя на учителя, и след това да ги изпълняват. Упражнения сами по себе си не трябва да бъде сложно, всяко упражнение има комплексно действие.

Видео: РУСКА RAP - за умствено изостанали ???

Така че, върви заедно с пряко развитие на мускулите на краката, също допринася за развитието на координацията и ръце кръстосани крака. И ако ходене се извършва с обекта на главата - тя насърчава правилното поза. Дълго бягане развива издръжливост и работа по време на изпълнение на прости упражнения ръце ще се развива координацията на движенията.

Важно е да се помни, че можете само да се увеличи натоварването до първата степен на умора като деца с умствена изостаналост, за разлика от нормалните деца, много дълго време се възстановява и след училище се чувстват по-голямо неудобство.

Как да се образоват на умствена изостаналост дете в семейството?

Родителите могат да бъдат трудни в началото, за да свикне с мисълта, че детето им не обича другите. Много от тях са дори се срамувам от детето, без да осъзнава, че по този начин допълнително се влошава състоянието му. Важно е, че родителите да приемат ситуацията такава, каквато е и да направят отглеждането на бебето си в съответствие с неговите характеристики, в полза на днес има много възможности. Ако започнете работа с детето си възможно най-рано, когато лека умствена изостаналост могат да се надяват за почти пълното изглаждане на прояви, както и до по-изразена степен към подобряване на дете и се надявам, че той ще бъде в състояние по-добре да се адаптират към обществото и да бъдат по-независими.